![課文《愛美的梅花鹿》教學設計]( "課文《愛美的梅花鹿》教學設計")
發表於：02-02
課文《愛美的梅花鹿》教學設計【教學目標】1、正確、流利、有感情的朗讀課文2、通過朗讀，理解鹿對自己的角和腿的前後不同態度。3、使學生體會故事中藴含的道理。【教學重點與難點】教...
![《梅花》課堂教案設計]( "《梅花》課堂教案設計")
發表於：03-22
第一課時教學目標：1、通過看圖和朗讀，使學生理解古詩意思。2、學會本課生字新詞。3、進一步鞏固給熟字加偏旁的識字方法。4、指導學生結合生活實際理解詞句，培養學生的分析能力。教學重點...
![課文《小鹿的玫瑰花》的教學設計]( "課文《小鹿的玫瑰花》的教學設計")
發表於：02-29
課文《小鹿的玫瑰花》的教學設計【課前透視】這是一篇引人深思的童話故事。在美好的春光裏，儘管小鹿因為跌傷腳沒有親眼看見自己栽種的玫瑰花，但聽到黃鶯和微風的讚美之後卻感到這些玫瑰...
![可愛的梅花鹿作文]( "可愛的梅花鹿作文")
發表於：07-06
4月19日那天，王老師帶領我們到離宮去春遊。在一座小山坡下，我們看到了一羣可愛的梅花鹿，它們圓圓的腦袋上長着一對樹杈形的鹿角，鹿角下面藏着喇叭似的耳朵，一雙機靈的大眼睛，滴溜溜溜的直轉，...
![愛美的梅花鹿]( "愛美的梅花鹿")
發表於：03-02
在很久很久以前，有一個年輕漂亮的梅花鹿。有一天，梅花鹿來到一條清澈的（小）河邊，喝起水來。突然，她發現河裏有一個影子，非常漂亮。“啊，這是我嗎？”梅花鹿驚訝地説道，忍不住地開始欣賞起來。“啊...
![梅花美術課教學設計]( "梅花美術課教學設計")
發表於：08-04
作為一名教師，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編精心整理的梅花美術課教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。...
![梅花教學設計]( "梅花教學設計")
發表於：02-23
第一課時教學目標：1、通過看圖和朗讀，使學生理解古詩意思。2、學會本課生字新詞。3、進一步鞏固給熟字加偏旁的識字方法。4、指導學生結合生活實際理解詞句，培養學生的分析能力。教學重點...
![課文梅花山教學設計]( "課文梅花山教學設計")
發表於：11-22
【教學目標】１、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文；２、學會本課１０個生字，其中田字格前面的５個生字只識不寫；理解由生字組成的詞語；３、理解課文，瞭解早春時節梅花山梅花開放時的動人景象和遊人...
![課文《梅花魂》教學設計]( "課文《梅花魂》教學設計")
發表於：04-25
作為一名老師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整...
![小鹿的玫瑰花課堂教學設計]( "小鹿的玫瑰花課堂教學設計")
發表於：10-23
【案例】《小鹿的玫瑰花》第２課時開始的教學片段：師：上節課我們認識了課文的生字詞語朋友，現在你還認得它們嗎？（出示課後練習“我會讀”中的詞語：漸漸地靜靜地一瘸一拐地惋惜地）生：興致勃勃地朗...
![心愛的梅花鹿作文]( "心愛的梅花鹿作文")
發表於：07-06
禮物是一縷冬日的陽光，温暖了我們的心田；禮物是一絲和煦的春風，吹走我們心田的煩惱；禮物是一條涓涓的溪流，唱響了深情地讚歌。禮物陶醉了我們的`生活。記得我十歲生日的時候，同學送給了我一...
![《一隻梅花鹿》教學設計範文]( "《一隻梅花鹿》教學設計範文")
發表於：04-25
教學目標1、學會10個生字，能聯繫上下文和生活經驗理解新詞。2、理解課文內容，聯繫重點句體會寓意。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。4、能複述課文。教學準備生字詞卡片、頭飾。教學...
![小學四年級《愛美的梅花鹿》語文備課教學設計]( "小學四年級《愛美的梅花鹿》語文備課教學設計")
發表於：02-19
在教學工作者實際的教學活動中，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編收集整理的小學四年級《愛美...
![課文《梅花》教學設計]( "課文《梅花》教學設計")
發表於：11-14
課文《梅花》教學設計一、教學目標設計1、認知目標（1）學會生字，理解古詩詞句的意思。（2）瞭解梅花獨具的頑強性格。2、能力目標（1）培養學生瀏覽網頁，獲取信息的能力。（2）培養學生觀察、理解能力；口...
![小學課文《梅花魂》教學設計]( "小學課文《梅花魂》教學設計")
發表於：06-14
設計理念：創造自主學習的課堂空間，帶學生走進自主探究的境界，緊扣一個情字，展開個性化閲讀，感悟至真至純的愛國深情。尊重學生獨特的情感體驗，奏響情感教學的最強音。教學目標：學習本課的生字...
![愛美的梅花鹿初一作文]( "愛美的梅花鹿初一作文")
發表於：07-07
很久以前，在一片美麗的森林裏住着一位獵人和許多的小動物，在這些動物裏有一直非常漂亮的梅花鹿。有一天，梅花鹿來到了小河邊喝水，微風吹來，不禁讓梅花鹿看到了自己倒映在水中的影子，大聲地説...
![課文《麋鹿》教學設計]( "課文《麋鹿》教學設計")
發表於：09-27
一、教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，理解“放養與飼養”、“陸續與相繼”等詞語的細微差別。2、理解課文內容，體會保護野生動物的重要性，增強保護野生動物的意識。二、教學內...
![《梅花》教學設計]( "《梅花》教學設計")
發表於：09-11
第一課時教學目標：1、通過看圖和朗讀，使學生理解古詩意思。2、學會本課生字新詞。3、進一步鞏固給熟字加偏旁的識字方法。4、指導學生結合生活實際理解詞句，培養學生的分析能力。教學重點...
![《一隻梅花鹿》教學設計]( "《一隻梅花鹿》教學設計")
發表於：01-30
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼優秀的教學設...
![梅花鹿教學設計範文]( "梅花鹿教學設計範文")
發表於：05-10
作為一位無私奉獻的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。優秀的教學設計都具備一些什...
![課文《梅花》的教學設計]( "課文《梅花》的教學設計")
發表於：02-02
課文《梅花》的教學設計《梅花》（人教版六年制第三冊第四課）是北宋王安石詠梅的一首名作，寫了梅花潔白幽香的特點，讚揚梅花不畏寒冷的堅強品質。全詩僅20個字，但讀後令人眼前宛然有一枝傲雪...
![愛美的梅花鹿教學反思]( "愛美的梅花鹿教學反思")
發表於：04-19
《愛美的梅花鹿》大家知道相關的知識內容嗎？教學反思應該怎麼寫？一起來看看！《愛美的梅花鹿》教學反思《愛美的梅花鹿》是一篇寓言故事，課文按事情的發展順序記敍了鹿在飲水的時候特別讚美...
![課文《梅花》的教案設計]( "課文《梅花》的教案設計")
發表於：04-27
第一課時教學目標：1、通過看圖和朗讀，使學生理解古詩意思。2、學會本課生字新詞。3、進一步鞏固給熟字加偏旁的識字方法。4、指導學生結合生活實際理解詞句，培養學生的分析能力。教學重點...
![有關《一隻梅花鹿》教學設計]( "有關《一隻梅花鹿》教學設計")
發表於：02-02
有關《一隻梅花鹿》教學設計教學目標1?學會10個生字，能聯繫上下文和生活經驗理解新詞。2?理解課文內容，聯繫重點句體會寓意。3?能正確、流利、有感情地朗讀課文。4?能複述課文。教學準備...
![課文小鹿的玫瑰花教學設計]( "課文小鹿的玫瑰花教學設計")
發表於：02-11
課文小鹿的玫瑰花教學設計【教學目標】１、知識與能力：⑴會認８個生字，會寫１２個字。積累“我會讀”中的詞語。⑵分角色朗讀課文。⑶懂得小鹿的玫瑰為什麼沒白栽。２、重點：會認生字，會寫生字，積累詞...
文萃咖
