-
發表於:02-02
因為時間特別倉促,因此僅僅有了一晚上的時間來構思、準備《有些人》這節課。這篇課文是一篇拓展閲讀的文章,放在了“美與醜”這一單元,着重讚美普通人身上的美好品質。説句實在話,上了這麼...
-
發表於:08-26
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,總歸要編寫教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼你有了解過教案嗎?下面是小編收集整理的幼兒園中班科學優質課教...
-
發表於:07-17
吳衞兵推薦【教材解析】《與朱元思書》是一篇以書信形式描繪富春江山水的美文。它以清麗的文字,明快的節奏,錯落的韻致,雋永的意境成為山水小品文中的佳作,歷久不衰。作為教材來學習,就是要...
-
發表於:10-11
《醜小鴨》是丹麥著名童話作家安徒生的代表作之一,符合兒童的心理特點,學生對這篇童話很感興趣,引發了他們很多方面的思考。在教學中,學生的發言,遠遠超出了我預想的範圍。於是我開始思考,如...
-
發表於:02-02
導語:《陋室銘》的寫作技法運用繁雜,在區區八十一字內運用了對比,白描,隱寓,用典,借代類比等手法,而且押韻,韻律感極強,讀來金石擲地又自然流暢,一曲既終,猶餘音繞樑,讓人回味無窮。《陋室銘》課後...
-
發表於:09-11
《醜菊》的課文教學反思教學簡析:這是一篇借物喻理的文章。作者是通過自己種“醜菊”的過程,從懷着看看享有此惡名的花究竟怎樣的目的而種下“醜菊”,觀察它打苞、開花及夜晚、白天那獨特...
-
發表於:07-17
作為一名教職工,往往需要進行説課稿編寫工作,説課稿是進行説課準備的文稿,有着至關重要的作用。那麼什麼樣的説課稿才是好的呢?下面是小編為大家整理的幼兒園中班科學説課稿美美和醜醜含反...
-
發表於:07-30
作為一位傑出的教職工,時常要開展教案准備工作,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。我們該怎麼去寫教案呢?以下是小編幫大家整理的小班科學教案:醜醜變美美教案及教學反思,供...
-
發表於:01-31
身為一名優秀的人民教師,我們的任務之一就是教學,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,如何把教學反思做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的《醜菊》的教學反思,僅供參考,大家一起來...
-
發表於:05-20
《醜小鴨》是丹麥著名童話作家安徒生的代表作之一,符合兒童的心理特點,學生對這篇童話很感興趣,引發了他們很多方面的思考。在教學中,學生的發言,遠遠超出了我預想的範圍。於是我開始思考,如...
-
發表於:03-21
在《醜石》這一課的教學中,我充分發揮了學生自主、合作、探究學習的能力,學生是學習的主體,教師適當做到了點撥和引導,只是一節課下來,也出現了不少問題:1、對學生的語文學習基礎瞭解不夠,沒...
-
發表於:01-13
作為一位剛到崗的人民教師,教學是我們的工作之一,通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗,那麼什麼樣的教學反思才是好的呢?下面是小編整理的醜小鴨課程教學反思,僅供參考,歡迎大家閲讀。醜...
-
發表於:03-11
《醜小鴨》課後反思1本課是人教版二年級下冊的一篇童話故事。本課要求會認14個生字,會寫十二個生字。識字教學是低年級的教學重點,因此,本屆科的教學我也把側重點放在了識字上。在教學中,...
-
發表於:02-11
美術課《聚與散》課堂教學反思傳統的美術教學只重視專業知識與技能的傳授,把專業學習僅僅侷限在書本上,脱離學生的日常生活實際,在這種觀念下,不僅很難培養出學生的創造精神,而且會泯滅學生...
-
發表於:01-30
作為一位到崗不久的教師,我們的工作之一就是教學,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,教學反思應該怎麼寫才好呢?以下是小編為大家整理的《醜小鴨》一課教學反思,歡迎閲讀,希望大家...
-
發表於:05-17
前幾年曾經教過這部分內容,當時也是頭一次教所以沒有經驗只是就教材講知識,所以學生時常會出現:人的體重300千克,一個雞蛋重7克,一袋大米重50克------一些笑話。而今再一次的拿起教材,想法只...
-
發表於:11-09
篇一:《醜小鴨》教學反思千萬種人有千萬種看法,每個人對同一事件都會有自己的想法和見解。學生們思維活躍,對醜小鴨這一課也都會有自己的看法,每個人看到的事情的層面不一樣,就算是相同的情...
-
發表於:10-31
《醜小鴨》是丹麥著名童話作家安徒生的代表作之一,符合兒童的心理特點,學生對這篇童話很感興趣,引發了他們很多方面的思考。在教學中,學生的發言,遠遠超出了我預想的範圍。於是我開始思考,如...
-
發表於:02-28
作為一名優秀的教師,我們要有很強的課堂教學能力,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的《醜菊》教學反思,希望能夠幫助到大家...
-
發表於:11-13
《醜小鴨》是丹麥著名童話作家安徒生的代表作之一,符合兒童的心理特點,學生對這篇童話很感興趣,引發了他們很多方面的思考。在教學中,學生的發言,遠遠超出了我預想的範圍。於是我開始思考,如...
-
發表於:03-21
《醜石》這一課的教學中,我充分發揮了學生自主、合作、探究學習的能力,下面是小編收集整理的醜石教學反思,歡迎閲讀參考!醜石教學反思1《醜石》這一課的在教學中,我首先為學生創設了一個...
-
發表於:05-20
《醜小鴨》是丹麥著名童話作家安徒生的代表作之一,符合兒童的心理特點,學生對這篇童話很感興趣,引發了他們很多方面的思考。在教學中,學生的發言,遠遠超出了我預想的範圍。於是我開始思考,如...
-
發表於:05-09
從本節課的設計思路,我認為比較清晰,課堂結構的設置也算緊湊,知識點的滲透比較深入,從組織教學、課題導入、課堂滲透、課堂秩序、學生的互動、多媒體的運用應該説較流暢,達到了一定的教學目...
-
發表於:07-22
在教學活動中,我分成了四個環節:認識蝴蝶特徵——認識美美和醜醜,觀察比較不同的外形特徵——觀看錄像,瞭解蝴蝶的成長過程——拓展教育。在第一環節中,我讓幼兒回憶你見過哪些蝴蝶,再讓幼兒...
-
發表於:01-29
《與朱元思書》這篇課文,篇幅短小,語言優美,所以這篇文章的教學目標確定為在讓學生熟讀成誦的基礎上培養學生的審美能力。要想有效地培養這種能力,首先要做到:讀懂文本並能順暢地朗讀以至成...