關於初中語文《十三歲的際遇》教案設計的知識

初中語文《十三歲的際遇》教案設計

發表於：01-29

教學目的1．繼續學習給課文分段、歸納段落大意的方法。2．繼續學習概括中心思想的方法。3．體會並學習作者“喜歡讀北大的書，更喜歡讀北大的人”的思想感情。重點難點1．重點：學習分段和歸納段意...
十三歲的際遇教學設計（通用3篇）

發表於：09-12

作為一位傑出的老師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼教學設計應該怎麼寫才合適...
十三歲的際遇教案教學設計

發表於：02-12

〖教學目標〗1、學習概括文章的內容要點，通過研讀重點段落體會作者的情意。2、積累詞語，學習做詞語卡片或詞語筆記。〖教學重點〗目標2〖教學難點〗理解作品所藴含的情、理、意、味。〖...
《十三歲的際遇》教案(蘇教版七年級教案設計)

發表於：02-12

課題作者：十三歲的際遇（田曉菲）學習目標：1、瞭解作者的內心世界和對北大的深情。2、學習積累豐富的語言。學習重點：目標１。學習方法：合作交流課時計劃：兩課時教學過程：一、閲讀序幕十三歲，正與我...
十三歲的際遇(蘇教版七年級必修) 教案教學設計

發表於：02-02

一、學習目標：1、理清作者思想感情變化、發展、昇華的線索。2、學習課文敍述、議論、抒情相結合，材料安排精當合理的寫法。3、體會知識的海洋，教育的啟迪，能使人的心靈海闊天空，使人的智能...
十三歲的際遇(網友來稿) 教案教學設計

發表於：01-27

王芳教學目的1、瞭解本文敍述、議論、抒情相結合的寫法；2、體會並學習作者“喜歡讀北大的書，更喜歡讀北大的人”的思想感情；教學重難點：體會作者的思想感情教學時間：一課時教學過程：一、學情...
十三歲的際遇教案

發表於：04-29

十三歲的際遇教案學習目標：1、能概括説出北大與作者間的幾次際遇，理清作者思想感情變化、發展、昇華的線索。2、能結合具體的內容分析作者對北大深厚複雜的感情，從作者的經歷中感受北大對...
《十三歲的際遇》教學設計5篇

發表於：11-06

作為一位兢兢業業的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的《...
《十三歲的際遇》教案教學設計(蘇教版七年級上冊)

發表於：02-12

學習目標1.體會並學習作者“喜歡讀北大的書，更喜歡讀北大的人”對北大的特殊的思想感情。2.學習運用多種修辭手法抒發濃厚的感情學習重點：深入體會並學習作者“渴望生活，渴望創造，渴望有一...
十三歲的際遇

發表於：04-19

教學過程一、導入簡單介紹作者田曉菲。二、默讀全文要求：將文中不能理解意思的詞語或者是自己認為用得好的詞語劃出來，讀完一段，大致的理解一下這一段表達了什麼內容，注意勾畫那些表現了作...
《十三歲的際遇》教學設計6篇

發表於：05-10

作為一位兢兢業業的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編為大家整理的《十三歲的際遇》教學設...
初一語文十三歲的際遇教案

發表於：10-29

教學過程一、導入簡單介紹作者田曉菲。二、默讀全文要求：將文中不能理解意思的詞語或者是自己認為用得好的詞語劃出來，讀完一段，大致的理解一下這一段表達了什麼內容，注意勾畫那些表現了作...
十三歲的際遇語文教學設計範文

發表於：04-10

作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編為大...
十三歲的際遇作文

發表於：04-29

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的十三歲的際遇作文，希望對大家有所幫助。這一年，我...
十三歲的際遇閲讀答案

發表於：03-11

⑴第一次知道這世界上存在着一個北大，是在我七歲的時候。那天，偶爾從抽屜裏翻出一張泛黃的照片，上面是一片沉靜而美麗的湖光塔影。我目不轉睛地注視着這似曾相識的風景，一些莫名的驚奇、喜...
十三歲的際遇(教師中心稿) 教案教學設計

發表於：08-12

十三歲的際遇解讀教材：十三歲便進入北京大學英語系的田曉菲，為了紀念北京大學建校９０週年而寫這篇文章時，她已經是三年級的“老生”了。在這篇詩意盎然的文章中作者回顧了自己與北大的淵源，特...
十三歲的際遇（教案）(教師中心稿) 教案教學設計

發表於：08-12

備課人：徐紅梅解讀教材：十三歲便進入北京大學英語系的田曉菲，為了紀念北京大學建校９０週年而寫這篇文章時，她已經是三年級的“老生”了。在這篇詩意盎然的文章中作者回顧了自己與北大的淵源，特...
十三歲的際遇的教案課件

發表於：10-09

一．教學目標1．通過對文章的誦讀、思辨、交流和點撥，瞭解作者思想感情的變化和熱愛北大、渴望創造的熱情；2．通過對文章的語言形式、藴涵的討論探求，學習抒情、敍事、議論相結合的表達方式對錶...
《十三歲的際遇》教學設計（蘇教版七上）

發表於：05-03

作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編幫大家整理的《十三歲的際遇》教學...
《十三歲的際遇》閲讀答案

發表於：02-02

在平平淡淡的日常中，我們都可能會接觸到閲讀答案，閲讀答案可以有效幫助我們鞏固所學知識。什麼類型的閲讀答案才能有效幫助到我們呢？以下是小編為大家整理的《十三歲的際遇》閲讀答案，歡迎...
《十三歲的際遇》教學設計

發表於：04-19

作為一名老師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的《十三歲的際遇》...
十三歲的際遇教學設計

發表於：09-30

【教學目標】1．能瞭解初中語文的學習習慣，如要積極發言，發言時聲音要響亮、要説完整而流暢的話；閲讀文章，要善於圈點勾畫；要勤於寫作、經常誦讀等等。本課嘗試着培養這些習慣。2．通過閲讀，能用...
《十三歲的際遇》導學案(蘇教版七年級必修教案設計)

發表於：02-12

課題：《十三歲的際遇》課時：2課時主備人：王粉娥審核人：使用時間：[教學目標]1、體會作者對北大的感情，理清作者思想感情變化的過程2、品味思考文中抒寫北大對自己的巨大影響的精彩語句3、培養...
七年級語文上冊《十三歲的際遇》教學設計

發表於：11-02

作為一位兢兢業業的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編為大家整理的七年級語文上冊《十三歲的...
關於十三歲的際遇優秀教案

發表於：02-12

作為一位不辭辛勞的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編整理的i十三歲的際遇優秀教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜...