![天遊峯的掃路人的教案]( "天遊峯的掃路人的教案")
發表於：01-27
天遊峯的掃路人的教案（一）教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課14個生字，綠線中的5個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、通過朗讀訓練，理解一些句子所表達的思想...
![關於天遊峯的掃路人的教案]( "關於天遊峯的掃路人的教案")
發表於：09-17
教學要求：1、理解課文內容，學習掃路人樂觀開朗、自信豁達的生活態度和對工作認真負責的精神。2、分角色朗讀課文。3、領悟作者描寫掃路人的巧妙構思。教學過程：一、複習導入。今天，我們繼...
![《天遊峯的掃路人》的教學反思]( "《天遊峯的掃路人》的教學反思")
發表於：05-01
一、抓住關鍵的句子、詞語作為教學的突破口。在教學中，緊緊圍繞天遊峯的“高”、“險”進行教學。通過“氣喘吁吁”“飄飄悠悠”“一根銀絲”“拋”等一些詞語引導學生與文本對話交流、...
![《天遊峯的掃路人》教學設計]( "《天遊峯的掃路人》教學設計")
發表於：08-11
《天遊峯的掃路人》教學設計【教學要求】1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課9個生字，綠線內的5個字只識不寫；理解文中的主要詞語。3、在理解課文內容的基礎上，通過朗讀體會...
![天遊峯掃路人閲讀答案]( "天遊峯掃路人閲讀答案")
發表於：01-27
無論是在學習還是在工作中，我們或多或少都會接觸到閲讀答案，藉助閲讀答案我們可以更好的領會題意和知識點，有助於個人提升。那麼問題來了，一份好的閲讀答案是什麼樣的呢？下面是小編為大家整...
![《天遊峯的掃路人》的優秀教案範文]( "《天遊峯的掃路人》的優秀教案範文")
發表於：09-26
作為一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編為大家整理的《天遊峯的掃路人》的優秀教案範文，歡迎閲讀與收藏。...
![《天遊峯的掃路人》第二課時的教案]( "《天遊峯的掃路人》第二課時的教案")
發表於：08-26
第二課時教學目的：1、正確流利地朗讀課文。2、通過朗讀感悟，理解句子所表達的思想感情。3、從具體語言材料的朗讀中體會天遊峯掃路人樂觀的'、自強不息的精神。教學準備：多媒體課件教學...
![《天遊峯的掃路人》教學反思]( "《天遊峯的掃路人》教學反思")
發表於：04-20
身為一名剛到崗的教師，教學是重要的工作之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的《天遊峯的掃路人》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家...
![課文《天遊峯的掃路人》教案]( "課文《天遊峯的掃路人》教案")
發表於：11-29
教學目標:1、在理解課文內容的基礎上,通過朗讀體會一些句子所表達的思想感情。2、從具體語言材料的朗讀品味以及感悟“老人工作到底累不累”中體會到天遊峯的掃路人那種自強不息的精神...
![《天遊峯的掃路人》教案實錄]( "《天遊峯的掃路人》教案實錄")
發表於：03-03
第一課時師：頭一次見面拘束嗎？不拘束怎麼臉上沒有一點點笑容？敢説話嗎？開始上課好嗎？先別坐，先來兩句對答，《天遊峯的掃路人》課堂實錄。師：同學好！生：老師好！師：同學們神采奕奕。生：老師精神抖擻。...
![《天遊峯的掃路人》的優秀教案設計]( "《天遊峯的掃路人》的優秀教案設計")
發表於：02-02
一、複習導入。1、今天，我們繼續學習第13課—《天遊峯的掃路人》。（生齊讀）2、通過上節課的學習，我們知道了天遊峯是武夷山第一險峯，讓我們一起再來感受一下天遊峯的險峻。（出示第二自然段，齊...
![天遊峯的掃路人優秀教案]( "天遊峯的掃路人優秀教案")
發表於：05-01
一、教學目的：1、指導學生有感情地朗讀課文，在朗讀中品味，感悟作者對這位天遊峯的掃路人的敬佩之情。2、讀寫結合，遷移訓練，指導學生寫一段話。二、教學重點：課文第3節至第12節的內容，如何指...
![天遊峯的掃路人閲讀答案]( "天遊峯的掃路人閲讀答案")
發表於：10-05
在日常學習和工作生活中，我們總免不了要接觸或使用閲讀答案，閲讀答案是對有關閲讀題所做的解答。還在為找閲讀答案而苦惱嗎？以下是小編為大家收集的天遊峯的掃路人閲讀答案，歡迎閲讀，希望大...
![天遊峯的掃路人的教學反思]( "天遊峯的掃路人的教學反思")
發表於：08-05
心理學研究表明：愉悦的情緒對學習有着明顯的優越性，它能引起和保持學習的興趣，給大腦帶來明晰的狀態。因此，在閲讀教學中讓語文課堂輕鬆點不僅能消除學生的疲勞，集中學生的精力，激發學生的興...
![天遊峯的掃路人教案]( "天遊峯的掃路人教案")
發表於：08-06
篇一：天遊峯的掃路人教案【教學目標】1、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，借朗讀表達自己的所感所悟。2、在理解課文內容的基礎上，通過朗讀去體會一些句子所表達的思想感情。3、體會天...
![《天遊峯的掃路人》優秀教案設計]( "《天遊峯的掃路人》優秀教案設計")
發表於：06-01
教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課14個生字，綠線中的5個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、通過朗讀訓練，理解一些句子所表達的思想感情。4、從具體語言材...
![天遊峯的掃路人第二課時教案]( "天遊峯的掃路人第二課時教案")
發表於：09-11
教學目的：1、正確流利地朗讀課文。2、通過朗讀感悟，理解句子所表達的思想感情。3、從具體語言材料的朗讀中體會天遊峯掃路人樂觀的、自強不息的精神。教學準備：多媒體課件教學過程：一、直...
![《天遊峯的掃路人》教案]( "《天遊峯的掃路人》教案")
發表於：01-27
《天遊峯的掃路人》教案教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課14個生字，綠線中的5個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、通過朗讀訓練，理解一些句子所表達的思想...
![《天遊峯的掃路人》教案精選]( "《天遊峯的掃路人》教案精選")
發表於：01-27
《天遊峯的掃路人》教案精選一、啟發、揭題1、啟發學生回憶：同學們，我們的祖國山河壯麗，去多名山風景秀麗，如：安徽的黃山和九華山、四川的峨眉山、山西的五台山……它們吸引了無數中外遊客...
![《天遊峯的掃路人》的教學設計]( "《天遊峯的掃路人》的教學設計")
發表於：08-11
《天遊峯的掃路人》的教學設計一、説教材《天遊峯的掃路人》是蘇教版小學六年級語文下冊第五單元的第一篇課文。這是一篇通過事來寫人的散文，講的是作者遊天遊峯時碰到一位掃路人並與之...
![小學語文《天遊峯的掃路人》教案]( "小學語文《天遊峯的掃路人》教案")
發表於：12-22
作為一位兢兢業業的人民教師，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編為大家收集的小學語文《天遊峯...
![天遊峯的掃路人備課教案]( "天遊峯的掃路人備課教案")
發表於：01-27
教學過程：一、導入新課，檢查預習。今天我們學習15課，齊讀課題。檢查預習：出示生字詞：遊興未盡、頗有節奏、循聲、沏茶、自在悠閒、氣喘吁吁、大汗淋漓、望而卻步、瘦削、面色黝黑、炯炯有神...
![天遊峯的掃路人教學設計]( "天遊峯的掃路人教學設計")
發表於：09-30
【教學要求】1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課9個生字，綠線內的5個字只識不寫;理解文中的主要詞語。3、在理解課文內容的基礎上，通過朗讀體會一些句子所表達的思想感情。...
![天遊峯的掃路人教案設計範文]( "天遊峯的掃路人教案設計範文")
發表於：01-10
教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課的7個生字，另外再認識4個生字，理解文中的詞語。3、在理解課文內容的基礎上，通過朗讀體會一些句子所表達的思想感情。4、從具體語...
![天遊峯的掃路人教學反思]( "天遊峯的掃路人教學反思")
發表於：01-10
《天遊峯的掃路人》用細膩的筆觸描寫了我在遊天遊峯時的所見、所聞、所感，刻畫了一個質樸而又自信的老人，表達了我對老人那種自強不息精神和自信、開朗、豁達的生活態度的讚美。文章寫作...
文萃咖
