![《秋姑娘的信》教案設計]( "《秋姑娘的信》教案設計")
發表於：01-31
《秋姑娘的信》教案設計教學要求：有感情地朗讀課文，背誦課文。理解課文內容，認識秋天的一些特徵，懂得朋友之間要互相關心的道理。教學重難點：能有感情地朗讀課文，激發學生熱愛大自然、珍惜友...
![秋姑娘的信課件設計]( "秋姑娘的信課件設計")
發表於：07-11
教材分析《秋姑娘的信》是義務教育課程標準實驗教科書語文（蘇教版）一年級上冊第7課。課文描述了美麗飄逸的秋姑娘分別給大雁、青蛙、松鼠、山村孩子寫信，展現了一幅楓葉飄落、大雁南飛、...
![秋姑娘的信課文教案]( "秋姑娘的信課文教案")
發表於：02-02
教學目標：1、理解由生字組成的詞語，體會課文內容，認識秋去冬來時的一些特徵。2、能正確、流利、有感情的朗讀課文和背誦課文。3、懂得朋友之間要相互關心的道理。教學重、難點：學會本課生...
![秋姑娘的信精選教學設計]( "秋姑娘的信精選教學設計")
發表於：02-11
一、複習導入：今天，有一位關心他人的好朋友要和大家一起來上課，她先託我給大家帶來一些好吃的，大家想吃嗎？（想）那大家做一個吃的動作給我看看（生做吃的動作）好，看來大家是真的餓了，那你們要認得到...
![《秋姑娘的信》課件設計]( "《秋姑娘的信》課件設計")
發表於：07-15
一、教學要求：知識與能力：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課14個生字，會讀、會寫9個，認識2個筆畫（ㄑ、）。理解由生字組成的詞語。過程與方法：1、通過觀察、朗讀、實踐活...
![《秋姑娘的信》的語文教學設計]( "《秋姑娘的信》的語文教學設計")
發表於：08-10
《秋姑娘的信》的教學設計教學要求：有感情地朗讀課文，背誦課文。理解課文內容，認識秋天的一些特徵，懂得朋友之間要互相關心的道理。教學重難點：能有感情地朗讀課文，激發學生熱愛大自然、珍惜...
![《秋姑娘的信》教案]( "《秋姑娘的信》教案")
發表於：07-25
作為一位兢兢業業的人民教師，常常需要準備教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編收集整理的《秋姑娘的信》教案，希望能夠幫助到大家。《秋姑娘的...
![《秋姑娘的信》教學設計(14篇)]( "《秋姑娘的信》教學設計(14篇)")
發表於：08-11
作為一名教職工，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編幫大家整理的《秋姑娘的信》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以...
![《秋姑娘的信》語文教案]( "《秋姑娘的信》語文教案")
發表於：12-10
歡迎大家一起來欣賞由本站小編為大家整理的《秋姑娘的信》語文教案，歡迎瀏覽。複習：1、同學們，昨天我們初讀了第7課。讀準了字音，讀通了課文：(1)這些生字小朋友還記得嗎?那就小火車開起來;(...
![《秋姑娘的信》教學設計（通用10篇）]( "《秋姑娘的信》教學設計（通用10篇）")
發表於：01-29
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總歸要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編精心整理的《秋姑娘的信...
![《秋姑娘的信》教學設計13篇]( "《秋姑娘的信》教學設計13篇")
發表於：10-04
作為一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的《秋姑娘的信》教學設計...
![秋姑娘的信扥教學設計]( "秋姑娘的信扥教學設計")
發表於：09-13
秋姑娘的信第一課時一、揭示課題1、談話。2、揭示課題，板書，點名讀，齊讀。3、小結。二、初讀指導1、看圖聽課文朗讀錄音。2、交流，相機出示下列詞語，讀一讀。（略）3、信上寫了什麼？自由讀課文，要...
![《蠶姑娘》教案設計]( "《蠶姑娘》教案設計")
發表於：08-26
教學要求：1.學會10個生字（讀準音、認清形、記住意、寫美觀），4個只識字；2.讀通課文，瞭解蠶生長的'自然常識；3.熟讀課文，背誦課文，體會蠶生長的不容易，以及它對人類的貢獻，所謂“春蠶到死絲方盡”...
![秋姑娘的信第二課時教學設計]( "秋姑娘的信第二課時教學設計")
發表於：06-22
教學目標：１、理解由生字組成的詞語，體會課文內容，認識秋去冬來時的一些特徵。２、能正確、流利、有感情的朗讀課文和背誦課文。３、懂得朋友之間要相互關心的道理。教學重、難點：學會本課生字新...
![秋姑娘的信教學設計和教案安排]( "秋姑娘的信教學設計和教案安排")
發表於：02-19
一．複習導入：1．激發情感：你們喜歡自己的媽媽嗎？當你出遠門的時候，媽媽會怎麼對你説呢？（注意安全）當你晚上睡覺時，媽媽又會怎麼做呢？（蓋好被子）當你放學後只顧着玩時，媽媽又會怎麼説？（抓緊時間寫作業）現...
![《秋姑娘的信》-教學設計七]( "《秋姑娘的信》-教學設計七")
發表於：02-11
教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文；2、理解課文內容，認識秋天的一些特徵，懂得朋友之間要相互關心的道理。3、培養學生良好的學習習慣和自主探索及合作學習的能力。教學重、難點：...
![《秋姑娘的信》教學設計(15篇)]( "《秋姑娘的信》教學設計(15篇)")
發表於：07-16
作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼你有了解過教學設計嗎？下...
![《秋姑娘的信》的教學設計]( "《秋姑娘的信》的教學設計")
發表於：02-11
教材説明：課文講的是秋姑娘給大雁、青蛙、松鼠、山村孩子寫信，展現了一幅楓葉飄落，大雁南飛，青蛙冬眠，松鼠儲食，小樹穿“冬衣”的秋景圖，同時使人感受到秋姑娘對大雁、青蛙、松鼠、小樹的關懷...
![課文秋姑娘的信教案]( "課文秋姑娘的信教案")
發表於：05-05
教學目標：１、理解由生字組成的詞語，體會課文內容，認識秋去冬來時的一些特徵。２、能正確、流利、有感情的朗讀課文和背誦課文。３、懂得朋友之間要相互關心的道理。教學重、難點：學會本課生字新...
![《秋姑娘的信》教學設計]( "《秋姑娘的信》教學設計")
發表於：02-11
教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、複習鞏固漢語拼音，學會9個漢字，兩根綠線內的5個字只識不寫，認識2種筆畫。3、理解課文內容，認識秋天的一些特徵，懂得朋友之間要互相關...
![《秋姑娘的信》最新教學設計]( "《秋姑娘的信》最新教學設計")
發表於：08-11
教學目標：1．自主學會本課要求會寫的6個生字，按筆順寫清楚，寫規範，寫美觀。認識綠線裏的8個生字。認識兩種筆畫，能夠理解由生字組成的詞語。2．理解課文內容，認識秋天的一些特徵，懂得朋友之間要相...
![《秋姑娘的信》教學設計8篇]( "《秋姑娘的信》教學設計8篇")
發表於：08-28
作為一位優秀的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理...
![關於《秋姑娘的信》教學設計]( "關於《秋姑娘的信》教學設計")
發表於：10-06
關於《秋姑娘的信》教學設計一、導入新課1、秋天到了，秋姑娘把楓葉的臉吹紅了，你看（出示實物），好看嗎？閉上眼睛，（師拿走樹上的葉子，剩下光禿禿的樹幹。）你發現了什麼？心裏有什麼疑問？出示句子：咦，樹...
![秋姑娘的信教學設計]( "秋姑娘的信教學設計")
發表於：07-03
教學設想：《秋姑娘的信》是國標本蘇教版小學語文第一冊的課文，是一篇圖文並茂、文質兼美、充滿童趣和藴含自然常識的課文。講的是秋姑娘給大雁、青蛙、松鼠和山村孩子寫信，展現了一幅秋葉...
![秋姑娘的信教學教案]( "秋姑娘的信教學教案")
發表於：10-14
一、營造氛圍，激趣導入導入，顯示圖畫“小朋友，你喜歡秋姑娘嗎？瞧，她來了，快和她打個招呼吧！”？二、複習導入1．同學們，昨天我們初讀了第7課。讀準了字音，讀通了課文：(1)這些生字小朋友還記得嗎?那就...
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