![如何理解《要是你在野外迷了路》中的詞語]( "如何理解《要是你在野外迷了路》中的詞語")
發表於：02-01
【慌張】〖理解心中不沉着，動作忙亂。〖搭配神色慌張，眼神慌張；特別慌張，過分慌張〖例句這個神色慌張的人引起了小區保安的.注意。【辨別】〖理解根據不同事物的特點，在認識上加以區別。〖...
![《要是你在野外迷了路》的教案]( "《要是你在野外迷了路》的教案")
發表於：10-05
教學目標：1、懂得怎樣利用自然現象辨別方向。2、學會本課的13個生字，認識寸字旁，理解“野外、迷路、千萬慌張、大自然、天然、指南針、準確、忠實、嚮導、指點、樹影、北極星、永遠、陰雨...
![課文《要是你在野外迷了路》教案]( "課文《要是你在野外迷了路》教案")
發表於：10-01
教學目標l、學會本課6個生字和由這些字組成的詞語。認識2個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、瞭解大自然中辨別方向的幾種方法，培養學生熱愛大自然的感情和觀察大自...
![《要是你在野外迷了路》優秀教案]( "《要是你在野外迷了路》優秀教案")
發表於：08-24
【學習目標】1、會認“針”等4個生字，會寫“忠”等9個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會大自然的奧祕和情趣。3、掌握一些辨別方向的方法，留心周圍事物、發現科學知識的...
![《要是你在野外迷了路》最新教案]( "《要是你在野外迷了路》最新教案")
發表於：01-08
【教材簡析】這是一首以自然科學為題材的兒童詩歌，向孩子們介紹了大自然中很多細微的、能幫助人們識別方向的自然現象。這首詩歌易讀易懂，很能引起孩子們對大自然的興趣，並使他們懂得，大自...
![要是你在野外迷了路教案範文]( "要是你在野外迷了路教案範文")
發表於：08-14
教學目標：1、懂得怎樣利用自然現象辨別方向。2、學會本課的13個生字，認識寸字旁，理解野外、迷路、千萬慌張、大自然、天然、指南針、準確、忠實、嚮導、指點、樹影、北極星、永遠、陰雨天...
![《要是你在野外迷了路》的説課稿]( "《要是你在野外迷了路》的説課稿")
發表於：07-17
在教學工作者開展教學活動前，總歸要編寫説課稿，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。説課稿應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的《要是你在野外迷了路》的説課稿，歡迎大家...
![《要是你在野外迷了路》教案模板]( "《要是你在野外迷了路》教案模板")
發表於：09-15
教學目標：1、懂得怎樣利用自然現象辨別方向。2、學會本課的13個生字，認識寸字旁，理解野外、迷路、千萬慌張、大自然、天然、指南針、準確、忠實、嚮導、指點、樹影、北極星、永遠、陰雨天...
![《要是你在野外迷了路》課件]( "《要是你在野外迷了路》課件")
發表於：12-11
教學目標1、會正確認讀生字“針、忠、盞、稠”，會正確書寫生字“忠、導、盞、積、稠、稀、針、碰、慌”。2、知道大自然中辨別方向的幾種方法，懂得怎樣利用自然現象辨別方向，能留心觀察周...
![要是你在野外迷了路課件]( "要是你在野外迷了路課件")
發表於：10-05
教學目標1、會正確認讀生字“針、忠、盞、稠”，會正確書寫生字“忠、導、盞、積、稠、稀、針、碰、慌”。2、知道大自然中辨別方向的幾種方法，懂得怎樣利用自然現象辨別方向，能留心觀察周...
![要是你在野外迷了路的説課稿]( "要是你在野外迷了路的説課稿")
發表於：04-22
一、教材簡析《要是你在野外迷了路》是人教版課標實驗教材二年級下冊第5組課文中的一篇。本組課文是圍繞自然現象，自然景觀來編排的，大自然是一幅多姿多彩的畫卷，大自然更是一部永遠也讀...
![要是你在野外迷了路教學設計]( "要是你在野外迷了路教學設計")
發表於：04-30
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的要是你在...
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發表於：03-23
要是你在野外迷了路，可千萬別慌張。大自然有很多天然的指南針，會幫助你辨別方向。太陽是個忠實的嚮導，它在天空給你指點方向。中午的時候它在南邊，地上的樹影正指着北方。北極星是盞指路燈...
![要是你在野外迷了路語文教案]( "要是你在野外迷了路語文教案")
發表於：11-30
教學目標l、學會本課6個生字和由這些字組成的詞語。認識2個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、瞭解大自然中辨別方向的幾種方法，培養學生熱愛大自然的感情和觀察大自...
![《要是你在野外迷了路》教學設計]( "《要是你在野外迷了路》教學設計")
發表於：04-26
作為一名默默奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的《要是你在野外迷了路》教學設計，供大家參考借...
![課文《要是你在野外迷了路》詞語理解搭配與例句]( "課文《要是你在野外迷了路》詞語理解搭配與例句")
發表於：01-09
【慌張】〖理解心中不沉着，動作忙亂。〖搭配神色慌張，眼神慌張；特別慌張，過分慌張〖例句這個神色慌張的人引起了小區保安的注意。【辨別】〖理解根據不同事物的特點，在認識上加以區別。〖搭...
![要是你在野外迷了路教學反思]( "要是你在野外迷了路教學反思")
發表於：01-31
在《要是你在野外迷了路》的教學過程中，我請同學説説在冬天溝渠裏的積雪是如何為人們指明方向的？這時一位同學站起來説：“在冬天溝渠裏的積雪，融化比較慢的是北面，融化比較快的是南面。”大...
![《要是你在野外迷了路》教案範文]( "《要是你在野外迷了路》教案範文")
發表於：06-19
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的《要是你在野外迷了路》教案範文，歡迎...
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發表於：09-27
一、識字寫字１、讀文識字：⑴自己朗讀課文，遇到不認識的字藉助拼音學習或請教周圍的同學。⑵讀課文給同桌聽，請同桌幫助正音。⑶選自己讀得最流暢的一節展示讀給同學、老師聽，請他們評價。教...
![《要是你在野外迷了路》説課稿]( "《要是你在野外迷了路》説課稿")
發表於：04-28
一、説教材《要是你在野外迷了路》這課選自二年級下冊第五單元第20課。它是一首文字秀麗，同時包含豐富自然知識的兒童詩，它以詩歌的形式用假設的語氣，向我們介紹了四種天然的指南針：太陽、...
![要是你在野外迷了路的教案]( "要是你在野外迷了路的教案")
發表於：08-14
要是你在野外迷了路的教案【教學目標】1、正確、流利地朗讀課文，爭取背誦。2、繼續學習課文，瞭解並掌握用課文中説到的四種天然的指南針辨別方向。3、培養學生留心觀察周圍事物、發現科...
![要是你在野外迷了路説課稿]( "要是你在野外迷了路説課稿")
發表於：12-29
作為一位無私奉獻的人民教師，就難以避免地要準備説課稿，説課稿有助於提高教師的語言表達能力。説課稿要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的要是你在野外迷了路説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。要...
![要是你在野外迷了路教案]( "要是你在野外迷了路教案")
發表於：08-26
作為一名無私奉獻的老師，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的要是你在野外迷了路教案，僅供參考，大家一起來...
![要是你在野外迷了路優秀教案]( "要是你在野外迷了路優秀教案")
發表於：10-05
教學目的1.理解課文內容，瞭解在大自然中辨別方向的幾種方法，培養學生對大自然的熱愛和觀察自然的興趣。2.學會本課7個生字和由這些字組成的詞。會用：萬、確、察、積、辨、實、導、針”幾...
![《要是你在野外迷了路》教案]( "《要是你在野外迷了路》教案")
發表於：08-14
《要是你在野外迷了路》教案教材簡説:這首小詩就為我們介紹了四種天然的指南針：（1）我國地處北半球，正午時太陽所在的方向就是南方，於是太陽成了我們的指南針；（2）晚上，北極星可以為我們指示北方；（3...
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