![《呼風喚雨的世紀》教學實錄]( "《呼風喚雨的世紀》教學實錄")
發表於：02-02
一、解題導入１、板題：呼風喚雨的世紀齊讀。師：今天我們要學習的這篇課文是中國科學院院士路甬祥爺爺特意為我們小學生寫的。從“呼風喚雨”這個詞你想到了什麼？生：我想到了龍王呼風喚雨的事...
![呼風喚雨的世紀的教學設計]( "呼風喚雨的世紀的教學設計")
發表於：11-04
呼風喚雨的世紀的教學設計【教學目標】１、認識５個生字，會寫１２個生字，正確讀寫本課詞語。２、有感情地朗讀課文，體會語言簡潔、條理清楚的表達特點，能聯繫生活實際，讀出自己的閲讀感受。３、瞭解２０世紀...
![呼風喚雨的世紀教學反思]( "呼風喚雨的世紀教學反思")
發表於：07-13
這篇課文主要講述了２０世紀百年間的科學技術發展歷程，展示了科學技術的迅猛發展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛景。課文雖然比較簡短，但是學生理解起來卻有一定的難度。因此我定了以下教學...
![呼風喚雨的世紀評課稿]( "呼風喚雨的世紀評課稿")
發表於：02-05
《呼風喚雨的世紀》是四年級上冊的一篇科學性説明文，文章的內容雖然淺顯易懂，但是緊跟時代步伐，洋溢着時代的氣息，讓學生在思想上熱愛科學，認識到科技的力量之強大。以下是小編為大家整理的...
![《呼風喚雨的世紀》説課稿]( "《呼風喚雨的世紀》説課稿")
發表於：09-14
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準備好一份説課稿，藉助説課稿可以更好地組織教學活動。如何把説課稿做到重點突出呢？以下是小編收集整理的《呼風喚雨的世紀》説課稿，歡迎大家借鑑與...
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發表於：11-04
一、解題釋題導入新課1．説説生活中有哪些高科技？2．引入課題；正如大家所找的這些資料所説明的，我們已經到了一個能運用高科技來呼風喚雨的世紀．板書課題：呼風喚雨的世紀3．解題釋題：什麼叫世紀？（一...
![《呼風喚雨的世紀》評課稿]( "《呼風喚雨的世紀》評課稿")
發表於：01-29
第一次聽張玲玲老師的語文課，真的是受益匪淺，感觸頗深。最多的感動是張老師敬業的精神，它是一筆無形的財富永遠地記載在我靈魂的深處，變成精髓付諸於我的教學實踐中去。最深的感觸是四（1）班...
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發表於：02-18
《呼風喚雨世紀》評課稿1《呼風喚雨的世紀》是四年級上冊的一篇科學性説明文，文章的內容雖然淺顯易懂，但是緊跟時代步伐，洋溢着時代的氣息，讓學生在思想上熱愛科學，認識到科技的力量之強大...
![《呼風喚雨的世紀》教學實錄及反思]( "《呼風喚雨的世紀》教學實錄及反思")
發表於：02-02
學習目標：1、認識5個生字，會寫12個生字。正確讀寫詞語。2、有感情地朗讀課文，體會語言簡潔、條理清楚的表達特點，能聯繫生活實際，談出自己的閲讀感受。3、瞭解20世紀科學技術給人類帶來的巨...
![《呼風喚雨的世紀》教案設計]( "《呼風喚雨的世紀》教案設計")
發表於：11-04
第一課時學習目標：1.認識5個生字，能正確朗讀16個詞語。2.能有感情地朗讀課文，理解課文中含義深刻的句子。3.能説出20世紀科學技術給人類帶來的巨大變化。4.通過本課的學習，激發學生產生熱...
![《呼風喚雨的世紀》的教案設計]( "《呼風喚雨的世紀》的教案設計")
發表於：11-04
第一課時教學目標1．學會十二個生字，讀準字音識記字形。2．瞭解科學技創造的奇蹟及威力。教學過程：一、談話引入發散思維1．當你按動搖控器看電視的時候，學你打開冰箱取冷飲的時候，當你撥通電話...
![《呼風喚雨的世紀》教學反思]( "《呼風喚雨的世紀》教學反思")
發表於：11-04
作為一名到崗不久的老師，我們的任務之一就是課堂教學，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《呼風喚雨的世紀》教學反思，僅供參考，歡...
![《呼風喚雨的世紀》的教案]( "《呼風喚雨的世紀》的教案")
發表於：07-15
教學目標1、認識5個生字，會寫12個生字。正確讀寫“呼風喚雨、出乎意料、改觀、程度、依賴、農耕社會、騰雲駕霧、寄託、幻想、洞察、原子核、程控電話、因特網、聯繫、哲學家、歸根到底...
![呼風喚雨的世紀教學設計模板]( "呼風喚雨的世紀教學設計模板")
發表於：11-04
課文《呼風喚雨的世紀》是科學常識性説明文，主要講述了20世紀百年間的科學技術發展歷程，展示了科學技術的迅猛發展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景。下面是小編收集整理的呼風喚雨的...
![《呼風喚雨的世紀》讀後感]( "《呼風喚雨的世紀》讀後感")
發表於：11-04
當仔細品讀一部作品後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編精心整理的《呼風喚雨的世紀》讀後感，希望能夠幫助...
![有關《呼風喚雨的世紀》教學設計]( "有關《呼風喚雨的世紀》教學設計")
發表於：11-04
教學目標：1．學會十二個生字，正確理解“呼風喚雨”“洞察”“依賴”“奧祕”“改觀”“探索”“聯繫”“哲學”等詞語的意思。2．理解課文內容，瞭解20世紀科學技術給人類帶來的巨大變化，激發熱...
![《呼風喚雨的世紀》優秀教案]( "《呼風喚雨的世紀》優秀教案")
發表於：11-04
在教學工作者開展教學活動前，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編為大家收集的《呼風喚雨的世紀》優秀教案，歡迎大家借鑑與參考，希...
![呼風喚雨的世紀教學設計]( "呼風喚雨的世紀教學設計")
發表於：11-04
導語：呼本文主要介紹了20世紀一百年間的科學技術發展歷程，展示了科學技術的飛速發展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景，從而喚起學生熱愛科學、學習科學和探索科學的濃厚興趣。下面由小...
![呼風喚雨的世紀的教學反思]( "呼風喚雨的世紀的教學反思")
發表於：11-04
作為一位剛到崗的教師，課堂教學是我們的工作之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的呼風喚雨的世紀的教學反思，希望對大家...
![呼風喚雨的世紀作文]( "呼風喚雨的世紀作文")
發表於：11-04
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的呼風喚雨的世紀作文，歡迎閲讀，希望大家能...
![《呼風喚雨的世紀》教案]( "《呼風喚雨的世紀》教案")
發表於：11-16
主旨：作者僅用5、6百字圍繞着“20世紀是一個呼風喚雨的世紀”，生動地介紹了20世紀一百年間的科學技術發展歷程，展示了科學技術的飛速發展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景，喚起學生熱愛...
![呼風喚雨的世紀讀後感]( "呼風喚雨的世紀讀後感")
發表於：11-04
篇一：呼風喚雨的世紀我讀了呼風喚雨的世紀這一課，我感覺到了我在這個時代非常非常的幸福。在以前的時候，要去火的話，就只能鑽木取火，現在我們擁有打火機，只需要按一下打火的地方，就會有火了，以...
![《呼風喚雨的世紀》教學設計]( "《呼風喚雨的世紀》教學設計")
發表於：11-04
導語：呼風喚雨的世紀一課是作者清楚地介紹了20世紀100年間的科學技術發展歷程。下面由小編給大家帶來呼風喚雨的世紀教學設計。希望大家喜歡。呼風喚雨的世紀教學設計教學目標1、學會十...
![《呼風喚雨的世紀》精品教案]( "《呼風喚雨的世紀》精品教案")
發表於：11-04
《呼風喚雨的世紀》精品教案學習目標：1會認5個生字，會寫12個生字。正確讀寫“改觀、程度、依賴、寄託、幻想、洞察、潛入、聯繫、原子核、因特網、哲學家、呼風喚雨、農耕社會、騰雲駕霧...
![呼風喚雨的世紀説課稿]( "呼風喚雨的世紀説課稿")
發表於：11-16
一、説教材這篇課文主要講述了20世紀百年間的科學技術發展歷程，展示了科學技術的迅猛發展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景。因為本課教材是這個學期最後階段的學習內容，所以我認為應...
文萃咖
