關於作文訓練：敍述結合描寫教案教學設計的知識

作文訓練：敍述結合描寫教案教學設計

發表於：02-01

盧惠芳教學目標：1．初步瞭解敍述和描寫的關係2．初步掌握描寫的基本要求教學重點：目標l、2教學難點：目標1、2教學設想：（説課精要）l、為了使學生在具體寫作中信當地運用描寫這一表達方式。選引導...
作文訓練教學設計

發表於：06-07

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的作文訓練教...
作文專項訓練 : 精心設計好開頭和結尾（記敍文）教案教學設計

發表於：01-11

黃艮蓉教學目標：1、為適應中考要求，能在較短的時間內寫好較優秀的作文，教會學生精心設計好記敍文的開頭和結尾。2、通過範文指導和專項訓練，讓學生掌握，並靈活運用幾類開頭、結尾法（重點是開...
寫作指導動作描寫訓練教學設計

發表於：09-12

一、教學目標：1、知道動作描寫的概念、作用和一些基本技巧。2、通過對具體語段的品析感悟，體會到動作描寫各種技巧的顯著效果。3、掌握動作描寫的方法，在練習中初步形成動作描寫的技能。4...
寫作訓練－句式的仿寫教案教學設計

發表於：04-05

寫作訓練--句式的仿寫授課教師：汪星陽【教學目的】1．訓練學生語言運用的實際能力。2．培養學生聯想、想象和實踐分析等綜合能力。【教學方法】1．講練結合法。2．合作學習法。【教學重點和難點...
記敍文寫作訓練之真情實感作文教案教學設計

發表於：04-05

趙懷兵教學目標：１．作文中説自己想説的話２．作文中説話要真實實在教材分析：重點：目標１、２難點：目標１、２教具：多媒體平台的投影儀教學過程：一、導入新課，創設情境（１）引導學生回憶《我的長生果》中作者讀書與...
作文訓練之外貌動作描寫教案教學設計

發表於：07-21

劉天生教學目標：1、學習人物外貌描寫的寫作方法。2、學習人物動作描寫的寫作方法。3、掌握動作描寫的外貌描寫的手法。教學重點：目標1、2教學難點：目標3教具：膠片教學過程：一、導課2`教師：同...
寫作訓練教案教學設計

發表於：01-30

第四部分寫作訓練【考試目標】1．寫作時考慮不同的目的和對象。2．寫作要感情真摯，力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗。3．多角度地觀察生活，發現生活的豐富多彩，捕捉事物的...
説話寫話訓練教學設計

發表於：02-02

説話寫話訓練教學設計培養目標：1．知識領域：按句式説幾句完整、連貫的話，再連成一段話寫下來。2．情感領域：懂得自己的事情自己做，培養愛勞動的品質。3．發展領域：在自主的語言實踐中，培養學生口語...
作文訓練快樂教案教學設計

發表於：01-30

"快樂"話題Zxj5570580【教學目標】學習多角度選材立意,學習選用個性化的構思來表達內容。【教學設想】談話式，合作探究。【教學時數】一課時【教學過程】課前播放《快樂小舞曲》烘托...
作文訓練設計教案

發表於：01-07

【題目】記一次有趣的活動。【要求】1.確定中心，圍繞中心選擇材料；2.抓住重點，把活動過程説寫清楚。【步驟】1.審清題意這是一次以記事為主的作文訓練。.寫作的範圍是“一次”，.寫作的內容...
作文訓練教學設計(初一）教案教學設計

發表於：01-30

一、教學內容：寫最熟悉、最動情的東西。二、課時：一節課。三、教學目的：1．瞭解寫最熟悉、最動情的東西的意義；2．要寫具體，寫出情意。四、教學設計：1．指導閲讀教材，抓住內容要點。2．組織討論。(提...
描述型的小作文的寫作（動作描寫）教案教學設計

發表於：04-05

張玲麗教學目的：1．讓學生學習掌握如何通過動作來刻畫人物形象。2．注意語言的簡煉、準確。教學重點：目標1教學難點：目標2教學設想：1．運用表演，引起寫作興趣。2．以學生的説→練→評為主要教學方式...
記敍文寫作訓練之立意 ---- 記敍文的靈魂教案教學設計

發表於：02-01

趙懷兵教學目標：１．立意要正確。２．立意儘量新穎。教材分析：重點：目標１難點：目標２教具：多媒體平台的投影儀教學過程：一、導入新課，創設情境（１）大家平時寫作時，老師常常會説某某人離題了，這“離題了”除了少...
作文訓練之語言神態描寫教案教學設計

發表於：01-30

劉天生教學目標：1、學習人物語言描寫的寫作方法。2、學習人物神態描寫的寫作方法。3、掌握和運用人物語言描寫和神態描寫的方法，會用語言表達完整的意思。教學重點：目標1、目標2教學難點：...
《炮獸》教學敍述教案教學設計

發表於：04-02

來自：芝田鷺跡--小鷺的博客第一課時備課時，在網上找到了徐雪莉老師該課的教學設計B案。細閲後覺得有較可取的內容。比如她以雨果的名言“美醜對照原則”來分析各場景中的對比等，可以為我...
跑步訓練教案設計

發表於：10-03

教材分析跑步由預跑.起跑.中途跑.衝刺組成的比賽項目。跑步也是人的本能，只是有的人體質好，有的人體質弱而已。通過跑步鍛鍊人的下肢暴發力，關節，韌帶，以及心肺能力。提高同學們注意力，爆發...
初一聽力訓練教學設計教案教學設計

發表於：10-09

【教學目標】１．落實新課標“具有日常口語交際的基本能力，在各種交際活動中，學會傾聽、表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發展合作精神”的目標要求。２．引發學生對“聽”的興趣...
作文訓練：説明文教案教學設計

發表於：02-01

吳成應教學目標：1、培養學生仔細觀察事物的良好習慣，能夠抓住事物的特徵進行説明。2、能綜合運用多種説明方法和安排好説明順序。教學重點：目標1、2教學難點：説明文的説明語言教學用具：幻燈...
作文訓練--寫人記事要注意記敍順序教案教學設計

發表於：12-08

盧惠芳教學目標：l、瞭解順敍、倒敍和插敍的特點、作用和要求。2、懂得根據表達中心思想的需要組織材料，安排順序，寫一篇敍事的作文。教學重點：目標l、2教學難點：目標2教學過程：教學設想：（説課...
作文訓練設計《我的校園》教案教學設計

發表於：02-01

作文訓練設計《我的校園》昌盛遠初中高豔文一、教學目標:知識目標:運用説明文的有關知識寫説明文；能力目標：培養學生寫作説明文的能力；思想教育：熱愛校園。二、教學重點：按方位介紹説明，重點...
作文訓練教案設計

發表於：07-15

《有詳有略詳略得當》作文訓練【訓練目標】寫作記敍文時要做到選材敍事詳略得當，主題突出。【作文題目】經過一週忙碌的學習，雙休日是我們每個同學所向往的。在這兩天裏，你們可以盡情地去...
《騎桶者》教學敍述教案教學設計

發表於：04-02

芝田鷺跡--小鷺的博客第一課時今天教學卡夫卡的《騎桶者》。我這堂課對作者不作任何介紹，對文本背景也不作任何介紹，只是引導學生死死地閲讀討論文本本身。下課鈴響了，有學生説，我們正聊得...
寫作訓練--課堂素描：(教師中心稿) 教案教學設計

發表於：02-01

寫作訓練--課堂素描：[學生或老師。可以具體地寫一人，也可點幾個場景]1、要有具體可感的“點”，或是人物肖像或是人物言行活動，或是細節描寫。至少3個集中的片段刻畫，內容豐富，人物形像突出。...
作文訓練：在記敍中穿插議論教案教學設計

發表於：08-05

盧惠芳教學目標：l.掌握在記敍中信當穿插議論的作用。2.瞭解在記敍中穿插議論的注意之點。3.學習寫一篇穿插議論的記敍文。教學重點：目標：l.2.3教學難點：目標：3教學設想（説課精要）一、設計一定...