![《每逢佳節倍思親》第一課時教學反思範文]( "《每逢佳節倍思親》第一課時教學反思範文")
發表於：02-02
學校的“高效課堂”構建活動開始了。根據自己的教學進度，我選擇了蘇教版課本的特色課文——文包詩《每逢佳節倍思親》一課，結合目標導學教學模式使用的推進，進行了第一課時的教學，整個教學...
![每逢佳節倍思親教學反思範文]( "每逢佳節倍思親教學反思範文")
發表於：10-16
篇一：每逢佳節倍思親教學反思《每逢佳節倍思親》是蘇教版國標本小學語文第五冊的課文，這是一篇以“文包詩”特殊形式出現的文章。詩中有文，文中藏詩，文詩相融，字裏行間流露出詩人王維獨自身...
![《每逢佳節倍思親》教學反思]( "《每逢佳節倍思親》教學反思")
發表於：06-14
課題是一句王維思親的千古絕唱，道出了多少遊子的心聲！課堂伊始，我讓學生讀課題，道出這是一首千古絕唱，出示古詩《九月九日憶山東兄弟》，請孩子們讀古詩，這是他只是準確流利地讀。然後讓學生整...
![《每逢佳節倍思親》第二課時教學設計範文]( "《每逢佳節倍思親》第二課時教學設計範文")
發表於：04-30
教學目標：1、能流利、有感情地朗讀課文，能背誦《九月九日憶山東兄弟》。2、理解詩句的意思，體會詩人身居外地在重陽節思念親人的思想感情。教學重點：結合課文內容，理解詩句的意思。教學難點...
![《每逢佳節倍思親》第二課時教案]( "《每逢佳節倍思親》第二課時教案")
發表於：08-26
學習目標：1.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦、默寫《九月九日憶山東兄弟》；2.理解興高采烈、思緒萬千等核心詞語的含義；3.能積極主動地投入課堂學習，敢於提問，自主讀書，合作討論，直至解決問...
![《每逢佳節倍思親》第二課時優秀教案]( "《每逢佳節倍思親》第二課時優秀教案")
發表於：02-02
學習目標：1.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦、默寫《九月九日憶山東兄弟》；2.理解興高采烈、思緒萬千等核心詞語的含義；3.能積極主動地投入課堂學習，敢於提問，自主讀書，合作討論，直至解決問...
![《每逢佳節倍思親》的兩課時教案]( "《每逢佳節倍思親》的兩課時教案")
發表於：07-28
第一課時：教學目標：1、能正確、流利地朗讀課文以及《九月九日憶山東兄弟》這首詩。2、學會本課生字新詞，認識多音字“重”，並能把它寫好看；寫好“採”“幼”。3、瞭解重陽節的時間及風俗習...
![有關每逢佳節倍思親教學反思]( "有關每逢佳節倍思親教學反思")
發表於：10-31
《每逢佳節倍思親》這篇文章通過一個通俗易懂的故事形象化地解釋了王維詩作《九月九日憶山東兄弟》，抒發了詩人身居外地在重陽佳節濃濃的思鄉之情。我用“同學們喜歡過節嗎？為什麼呢？”導...
![《每逢佳節倍思親》的教學反思]( "《每逢佳節倍思親》的教學反思")
發表於：10-31
《每逢佳節倍思親》這篇文章通過一個通俗易懂的故事形象化地解釋了王維詩作《九月九日憶山東兄弟》，抒發了詩人身居外地在重陽佳節濃濃的思鄉之情。我用“同學們喜歡過節嗎？為什麼呢？”導...
![《每逢佳節倍思親》評課稿]( "《每逢佳節倍思親》評課稿")
發表於：02-11
這節課正如作者課前説課時所談的那樣，先創設濃濃的學習氛圍，再通過學習方法的提示讓學生自主學習課文，理解詩意，再適度拓展延伸，嘗試練筆，一切在教者的預設下有條不紊地進行，可謂環環相扣，行雲...
![每逢佳節倍思親課文教學反思範文]( "每逢佳節倍思親課文教學反思範文")
發表於：10-31
《每逢佳節倍思親》這篇課文主要讓學生理解詩句的意思，體會詩人身居外地在重陽節思念親人的思想感情。上課時，我以古詩《九月九日憶山東兄弟》引入，讀好了古詩，我佈置學生讀課文，找到相應的...
![《每逢佳節倍思親》的教學反思範文]( "《每逢佳節倍思親》的教學反思範文")
發表於：09-11
《每逢佳節倍思親》這篇文章通過一個通俗易懂的故事形象化地解釋了王維詩作《九月九日憶山東兄弟》，抒發了詩人身居外地在重陽佳節濃濃的思鄉之情。我用“同學們喜歡過節嗎？為什麼呢？”導...
![課文《每逢佳節倍思親》第二課時教案範文]( "課文《每逢佳節倍思親》第二課時教案範文")
發表於：08-07
學習目標：1.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦、默寫《九月九日憶山東兄弟》；2.理解興高采烈、思緒萬千等核心詞語的含義；3.能積極主動地投入課堂學習，敢於提問，自主讀書，合作討論，直至解決問...
![《每逢佳節倍思親》第一課時教案]( "《每逢佳節倍思親》第一課時教案")
發表於：06-07
教學目標：1、能正確、流利地朗讀課文，背誦《九月九日憶山東兄弟》。2、學會本課的“佳”、“念”、“採”3個生字，兩條綠線內的5個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、瞭解詩人寫作的...
![《每逢佳節倍思親》第一課時教案設計]( "《每逢佳節倍思親》第一課時教案設計")
發表於：07-04
教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦《九月九日憶山東兄弟》。2、學會本課的10個生字，兩條綠線內的4個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。會用興高采烈造句。3、藉助課文內...
![《每逢佳節倍思親》教學反思15篇]( "《每逢佳節倍思親》教學反思15篇")
發表於：12-14
作為一名到崗不久的老師，我們的任務之一就是教學，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編收集整理的《每逢佳節倍思親》教學反思，歡迎大家分享。《每...
![課文《每逢佳節倍思親》的教學反思]( "課文《每逢佳節倍思親》的教學反思")
發表於：08-03
《每逢佳節倍思親》這篇文章通過一個通俗易懂的故事形象化地解釋了王維詩作《九月九日憶山東兄弟》，抒發了詩人身居外地在重陽佳節濃濃的思鄉之情。我用“同學們喜歡過節嗎？為什麼呢？”導...
![每逢佳節倍思親説課稿]( "每逢佳節倍思親説課稿")
發表於：07-20
作為一名教學工作者，總歸要編寫説課稿，認真擬定説課稿，那麼你有了解過説課稿嗎？以下是小編收集整理的每逢佳節倍思親説課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。“文包詩”是蘇教版教材...
![《每逢佳節倍思親》的第一課時教案]( "《每逢佳節倍思親》的第一課時教案")
發表於：04-18
教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦《九月九日憶山東兄弟》。2、學會本課的10個生字，兩條綠線內的4個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。會用“興高采烈”造句。3、藉助課...
![《每逢佳節倍思親》第二課時教案範文]( "《每逢佳節倍思親》第二課時教案範文")
發表於：01-06
教學目標：1、能流利、有感情地朗讀課文，能背誦《九月九日憶山東兄弟》。2、理解詩句的意思，體會詩人身居外地在重陽節思念親人的思想感情。教學重點：結合課文內容，理解詩句的意思。教學難點...
![《每逢佳節倍思親》優秀教學反思]( "《每逢佳節倍思親》優秀教學反思")
發表於：10-31
教學這課，我充分利用學生已有的知識經驗。首先，學生有過學“文包詩”這類課文的經驗，發現此類課文有共同的地方，那就是詩歌的.意思、情感等很多方面都能在課文中找到，所以在理解時很多學生...
![《每逢佳節倍思親》教學反思範文]( "《每逢佳節倍思親》教學反思範文")
發表於：10-31
《每逢佳節倍思親》是“文包詩”的形式，我先由詩歌導入，簡單的理解詩歌的意思，接着採取的是“文詩互應”的教學形式。在第一課時，抓“佳節”二字，引導學生通過品讀文中的有關詞句，初步瞭解重...
![《每逢佳節倍思親》説課稿]( "《每逢佳節倍思親》説課稿")
發表於：07-20
在教學工作者實際的教學活動中，通常需要準備好一份説課稿，寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。我們應該怎麼寫説課稿呢？下面是小編幫大家整理的《每逢佳節倍思親》説課稿，希望對大...
![每逢佳節倍思親教學反思]( "每逢佳節倍思親教學反思")
發表於：10-31
《每逢佳節倍思親》這是一篇“文包詩”。在課文中不僅呈現了王維的曠世之作《九月九日憶山東兄弟》，而且通過一個故事的形式來形象地解釋王維的這首詩，故事融入了作者年少離鄉，適逢重陽，遙...
![《每逢佳節倍思親》教案]( "《每逢佳節倍思親》教案")
發表於：07-16
一、教學目標１學會本課生字，理解生字組成的詞語，會用興高采烈造句。２能正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦《九月九日憶山東兄弟》。３理解詩句的意思，體會詩人身居外地在重陽節思念親人的...
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