![《偶然作之六》王維古詩鑑賞]( "《偶然作之六》王維古詩鑑賞")
發表於：07-30
偶然作（之六）王維老來懶賦詩，惟有老相隨。宿世謬詞客，前身應畫師。不能捨餘習，偶被世人知。名字本皆是，此心還不知。王維詩鑑賞王維《偶然作》共存六首。這首詩寫“老”態、“懶”意，抒寫了一...
![六年級作文300字之理想之路]( "六年級作文300字之理想之路")
發表於：07-13
轉眼間，我已經從小學生變成大學生，從沒有夢想變成已經實現夢想。17歲半那年，我捧着清華大學的錄取證書，踏進了我日思夜想的清華。在優雅的學習環境下，我刻苦地學習，刻苦地讀書，終於搏得了博士...
![墨香之路,靜思之舉六年級作文]( "墨香之路,靜思之舉六年級作文")
發表於：02-24
藝術，能薰陶人的情懷，改進人的價值觀。我學過的每一種藝術，都在讓我生活更加充實，其中我最喜愛的，還是最早接觸的書法。我是四年級的時候才接觸到書法。我曾經瞭解到“琴棋書畫，詩酒花茶”，是...
![“六一”美食之旅作文]( "“六一”美食之旅作文")
發表於：11-15
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的“六一”美食之旅作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。“...
![愛之味六年級作文]( "愛之味六年級作文")
發表於：02-02
母愛是一個永恆的話題，它給了我們太多太多的詮釋，太多的內涵，太多的感悟。她！沒有歷史那樣震憾人心，也沒有風與大海的驚波駭浪，更沒有像天涯海角般的.誓言，她，是偉大的，更是難以忘懷的；因為有了...
![《井底之蛙》教學設計之六]( "《井底之蛙》教學設計之六")
發表於：01-31
作為一名老師，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的《井底之蛙》教...
![感恩之心人人有之六年級作文]( "感恩之心人人有之六年級作文")
發表於：02-10
“今天就是感恩節了。”我翻開日曆，嚷着。“向誰感恩最好呢？我先來回想一下吧。……（回想中）林老師是我低年級時代的老師。先來感謝她吧。為什麼我們會有一些基礎？還不都是林老師教的。如果...
![六年級春之畫作文]( "六年級春之畫作文")
發表於：01-15
春，這是萬物新的開始，這是一幅豐富多彩的畫。當春帶着她特有的新綠，如潮水一樣地漫來時，真能讓人心醉；當春攜着她特有的温煦，潮一樣地湧來時，也能讓人斷魂。春，絕對是一楨浸染着生命之色的畫布...
![冬之夢六年級作文]( "冬之夢六年級作文")
發表於：01-29
悄悄地、靜靜地，冬裹挾着一口袋子的夢，悄無聲息地降臨於人間……冬日的太陽，暖暖地，沒有秋陽的那份熱血和強盛，反倒顯得有幾分蒼白無力，總是半藏不藏地躲在雲層裏，時不時露出嬌羞的臉頰。它看...
![春之戀天之美六年級作文]( "春之戀天之美六年級作文")
發表於：01-15
“好雨知時節；春眠不覺曉……”這些都是著名的詩人為歌頌春天的美而冥思苦想的寫出來的，我雖然不知道這些詩人用了多少時間，但是我能想象他們是多麼的喜歡春天。我也是很喜歡春天，因為春天...
![六年級作文：樹之美]( "六年級作文：樹之美")
發表於：01-20
我愛大自然，愛大自然中爭奇鬥豔的花兒，活潑可愛的動物，當然也少不了那默默挺立着的樹。樹大小不同，姿態萬千，卻都不失它藴涵着的那種獨到的美。柳樹是河的伴侶，它總愛佇立在河邊，在如鏡的河水...
![秋之海六年級作文]( "秋之海六年級作文")
發表於：02-01
海，是那麼迷人，那一片寧靜的藍色讓人心曠神怡；秋，涼風習習，秋高氣爽。當迷人的大海配上那怡人的秋天時，還有語言可以形容出來嗎？早上，我猛的睜開眼，一片“波光粼粼“的秋將我牢牢的吸在了海邊上...
![除夕之夜作文六篇]( "除夕之夜作文六篇")
發表於：01-15
篇一：除夕之夜過年嘍！大年三十的晚上，媽媽早早準備了年夜飯。瞧：大大的圓桌上，擺滿了豐盛的美味佳餚。有香噴噴的牛排，有新鮮可口的魚蝦，有熱氣騰騰的餃子……我們全家圍坐在一起，邊吃邊聊天，每...
![陰之怨,光之樂六年級作文]( "陰之怨,光之樂六年級作文")
發表於：02-25
陰天，是無處不在的，是讓人黑暗的迷茫、潮濕到不可思議的。它，就像一件巨大無比的風衣，冷酷無情地籠罩着大地，吞噬着地球。窗外的雨着了魔，像斷了線一般，低沉悲憤，淅淅瀝瀝地下着。雨珠不懷好意...
![六年級中秋之夜作文_中秋之夜六年級作文_六年級作文]( "六年級中秋之夜作文_中秋之夜六年級作文_六年級作文")
發表於：09-18
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的...
![文字之悟文字之樂六年級作文]( "文字之悟文字之樂六年級作文")
發表於：02-26
“驚濤拍岸，捲起千堆雪”的奇峻之美，“簾卷西風，人比黃花瘦”的哀婉之美，“夕陽西下，斷腸人在天涯”的悲傷之美……這些無一不體現了文字之美。一個個文字，像一個個小小的音符，從筆尖偷偷溜走...
![龍之遊，人之居-六年級作文]( "龍之遊，人之居-六年級作文")
發表於：02-25
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的龍之遊，人之居-六年級作文，僅供...
![霧之戰六年級作文]( "霧之戰六年級作文")
發表於：03-10
早晨的霧是暖暖的，像一個剛露出笑臉的孩子。夜晚的霧是幽深的，像個專注在自己崗位上的哨兵。太陽和月亮是朋友;雪花和寒冰是朋友;而霧是風也是一對天造地設的好朋友。可是霧和一些星星卻...
![雪之韻六年級作文]( "雪之韻六年級作文")
發表於：01-21
雪像一個小天使，飄飄悠悠地從天上降臨到這裏，他與兄弟姐妹們打着旋兒，舞動着那輕盈而美麗的翅膀，飛呀飛，飛到了人間大地。這天，那白色小天使悠悠地飛落在這裏，這是2009年的第一場雪。2008年末...
![暖之冬六年級作文]( "暖之冬六年級作文")
發表於：02-04
天氣真好，接連幾天陰雨綿綿，好似天空的輕輕啜泣，為之稱快也！我喜歡這種天氣，遇到這種天氣，不禁感到一陣洋洋灑灑，因為在這種天氣中，空氣濕潤，如夢幻般籠罩着我。細數那淅淅瀝瀝的雨聲，不知多少人...
![閲讀之星作文六篇]( "閲讀之星作文六篇")
發表於：02-04
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的閲讀之...
![心之和技之和六年級作文800字]( "心之和技之和六年級作文800字")
發表於：02-04
今天，我來到了上海世博會，一進大門，我就直奔我最喜歡的場館，也就是——日本館！我雖然早就知道日本館人非常多，但我還是飛奔而去，剛剛看見日本館的外形，我就想--吐啊！它太像一堆大便了，唯一不像的...
![生活之法之六年級作文900字]( "生活之法之六年級作文900字")
發表於：11-19
“法律”這個詞距離我們的生活好像很遙遠，但其實法律就在我們的身邊，無論何時何地。我們生活在一個有法制的世界裏，因為有法律，所以一個社會才會和諧穩定，每一個人都能靠着自己的努力為自己...
![思鄉之情作文六篇]( "思鄉之情作文六篇")
發表於：01-06
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的思鄉之情作文6篇，歡迎...
![“六一”之歌作文]( "“六一”之歌作文")
發表於：02-07
走，我們一起去譜寫“六一”之歌，讓花兒釋放出迷人的清香；讓樹木伸展出遮天的大傘，一起為“六一”打扮。走，我們一起去譜寫“六一”之歌，讓歡快在校園中洋溢；讓激情在校園中澎湃，一起為“六一”...
文萃咖
