![《少年王勃》課後反思]( "《少年王勃》課後反思")
發表於：01-06
這是一篇人物故事。課文主要講述了少年王勃在藤王閣赴宴時寫下千古名篇〈〈藤王閣序〉〉的事，顯示了王勃非凡的才華。依據學生的認知規律及教材的特點，在整個教學活動中，我始終堅持把情景...
![《少年王勃》教學反思]( "《少年王勃》教學反思")
發表於：02-20
執教本課，開課時由南方三大名樓入手，讓學生説説“南方三大名樓是哪幾座樓？”然後用學生熟悉的黃鶴樓作為引，引出崔浩的《黃鶴樓》，然後引導學生了解每座名樓都有和它同樣輝煌的文章。有學生...
![《少年王勃》課後習題]( "《少年王勃》課後習題")
發表於：01-08
一、看拼音寫詞語。wénzhānɡyànhuìcànlàndūduyěyā()()()()()nánchānɡcànlàndúshūténɡwánɡɡéxù()()()(滕)二、組詞。昌()披()章()唱()波()意()宴()序()閣()安(...
![《少年王勃》教學反思素材]( "《少年王勃》教學反思素材")
發表於：02-20
這是一篇人物故事。課文主要講述了少年王勃在藤王閣赴宴時寫下千古名篇〈〈藤王閣序〉〉的事，顯示了王勃非凡的才華。依據學生的認知規律及教材的特點，在整個教學活動中，我始終堅持把情景...
![《少年王勃》課堂教學反思]( "《少年王勃》課堂教學反思")
發表於：02-20
這是一篇人物故事。課文主要講述了少年王勃在藤王閣赴宴時寫下千古名篇〈〈藤王閣序〉〉的事，顯示了王勃非凡的才華。依據學生的認知規律及教材的特點，在整個教學活動中，我始終堅持把情景...
![少年王勃教後的反思範文]( "少年王勃教後的反思範文")
發表於：02-20
篇一：少年王勃教學反思一、尋找中心話題，讓教學設計綻放美麗的花教學的設計一直是我們教師努力追尋出新而又時刻離不開的話題，教學設計不應為教而設計，應該為學而設計。我們欣賞並提倡“簡...
![《少年王勃》教後反思]( "《少年王勃》教後反思")
發表於：05-17
《少年王勃》教後反思1每一篇文章都有特定的主題，《少年王勃》這是一篇人物故事。課文講述了少年王勃在藤王閣赴宴時寫下千古名文《藤王閣序》的事，顯示了王勃非凡的才華。教學中，我抓住...
![語文《少年王勃》教學反思]( "語文《少年王勃》教學反思")
發表於：02-20
三年學生開始進行習作訓練，一個學期下來，好多老師感覺到學生習作還是有着這樣或者那樣的問題。其實從三年級上的課文中，我們可以找到許多指導學生習作的方法，而這篇課文同樣是一篇指導學生...
![《少年王勃》課後練習]( "《少年王勃》課後練習")
發表於：01-09
本文是由語文教案工作室上載的：少年王勃優秀教案一。文章摘要:本文章的主要內容是關於少年王勃優秀教案一課堂實錄，歡迎您來閲讀並提出寶貴意見！【教學要求】1、正確、流利、有感情地朗讀...
![《少年王勃》課文教學反思]( "《少年王勃》課文教學反思")
發表於：10-29
這是一篇人物故事。課文主要講述了少年王勃在藤王閣赴宴時寫下千古名篇〈〈藤王閣序〉〉的事，顯示了王勃非凡的才華。依據學生的認知規律及教材的特點，在整個教學活動中，我始終堅持把情景...
![《少年王勃》教學反思範本]( "《少年王勃》教學反思範本")
發表於：10-29
一、尋找中心話題，讓教學設計綻放美麗的花教學的設計一直是我們教師努力追尋出新而又時刻離不開的話題，教學設計不應為教而設計，應該為學而設計。我們欣賞並提倡“簡簡單單教語文，本本分分...
![課文《少年王勃》的教學反思]( "課文《少年王勃》的教學反思")
發表於：07-27
《少年王勃》是蘇教版第六冊的一篇人物故事。課文講述了少年王勃在滕王閣赴宴時即興寫下了千古傳誦的名篇《滕王閣序》的事，課文的第三、四自然段是全文的重點，顯示了王勃的文思敏捷與才...
![教學反思之少年王勃]( "教學反思之少年王勃")
發表於：02-20
在簡單導入後，讓學生説説“王勃是一個什麼樣的人時”，孩子們很快用“很有才氣”來概括。在讓學生板書後，很自然地引入到對文本的研讀。進入研讀階段，孩子的表現漸入佳境。孩子們對文本的理...
![少年王勃課件]( "少年王勃課件")
發表於：11-27
導語：王勃幼年時就非常聰慧，六歲時便能作詩，且詩文構思巧妙，詞情英邁，被父親的好友杜易簡稱讚為“王氏三株樹”之一，表明了王勃早年就顯示出傑出的文學才能。一、談話導入1、（出示ppt圖片）同學...
![《少年王勃》教學的反思]( "《少年王勃》教學的反思")
發表於：02-20
《少年王勃》教學的反思這是一篇人物故事。課文主要講述了少年王勃在藤王閣赴宴時寫下千古名篇〈〈藤王閣序〉〉的事，顯示了王勃非凡的才華。依據學生的認知規律及教材的特點，在整個教學...
![語文課文少年王勃教學反思]( "語文課文少年王勃教學反思")
發表於：09-29
執教本課，開課時由南方三大名樓入手，讓學生説説“南方三大名樓是哪幾座樓？”然後用學生熟悉的黃鶴樓作為引，引出崔浩的《黃鶴樓》，然後引導學生了解每座名樓都有和它同樣輝煌的文章。有學生...
![少年王勃的教學反思]( "少年王勃的教學反思")
發表於：02-20
身為一名人民教師，教學是我們的任務之一，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的少年王勃的教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有...
![少年王勃教學反思(15篇)]( "少年王勃教學反思(15篇)")
發表於：05-17
作為一位優秀的老師，課堂教學是重要的任務之一，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編為大家整理的少年王勃教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。少...
![課文少年王勃教後反思]( "課文少年王勃教後反思")
發表於：09-28
《少年王勃》是一篇人物故事。課文講述了少年王勃在滕王閣赴宴時寫下了千古傳誦的名篇《滕王閣序》，顯示了王勃非凡的才華。教學過程中，我注意到了以下兩點：在教學過程中，我以問題“王勃是...
![少年王勃教學反思]( "少年王勃教學反思")
發表於：02-20
在簡單導入後，讓學生説説王勃是一個什麼樣的人時，孩子們很快用很有才氣來概括。在讓學生板書後，很自然地引入到對文本的研讀。進入研讀階段，孩子的表現漸入佳境。孩子們對文本的理解還是很...
![少年王勃教學反思範文]( "少年王勃教學反思範文")
發表於：02-20
《少年王勃》是一篇人物故事。課文講述了少年王勃在滕王閣赴宴時寫下了千古傳誦的名篇《滕王閣序》，顯示了王勃非凡的才華。教學過程中，我注意到了以下兩點：在教學過程中，我以問題“王勃是...
![《少年王勃》的教學反思]( "《少年王勃》的教學反思")
發表於：02-20
發展性評價就是以促進學生的全面發展為根本目的的評價。在課程改革實驗中，我們非常驚喜地看到，教師過去那種冷麪孔少了，那種簡單、粗暴、挖苦的評價語言少了；更多的是給予學生人文關懷，關注...
![《少年王勃》課程教學反思]( "《少年王勃》課程教學反思")
發表於：05-17
作為一名教師將每一堂上好是我們的責任和義務，更是我們永恆的追求。不同的人站在不同的角度對“好課”的認識也不盡相同。華東師範大學教授、博士生導師葉瀾女士認為，下列五種課都屬於好...
![《少年王勃》語文課教學反思]( "《少年王勃》語文課教學反思")
發表於：09-29
三年學生開始進行習作訓練，一個學期下來，好多老師感覺到學生習作還是有着這樣或者那樣的問題。其實從三年級上的課文中，我們可以找到許多指導學生習作的方法，而這篇課文同樣是一篇指導學生...
![《少年王勃》課堂反思]( "《少年王勃》課堂反思")
發表於：02-28
這是一篇人物故事。課文主要講述了少年王勃在藤王閣赴宴時寫下千古名篇〈〈藤王閣序〉〉的事，顯示了王勃非凡的才華。依據學生的認知規律及教材的特點，在整個教學活動中，我始終堅持把情景...
文萃咖
