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  • 發表於:06-04
    1.取筷子時要以左手托住拿筷子的第一步驟,即是拿取的方法。取筷子時要以左手托住,實際上接觸筷子的是拇指、食指和中指,但無名指和小指也需緊靠中指。首先以右手拿住橫放的筷子中央部,再以...
  • 大班生活活動教案《文明用筷》附反思
    發表於:04-27
    所謂教案的藝術性就是構思巧妙,能讓學生在課堂上不僅能學到知識,而且得到藝術的欣賞和快樂的體驗。以下是“大班生活活動教案《文明用筷》附反思”,希望給大家帶來幫助!活動目標:1、知道午...
  • 四年級議論文:請節約用筷
    發表於:01-23
    作為一箇中國人,筷子是我們日常生活中最常見的一種餐具,很常見,但是很多人都很浪費。所以,節約用筷已經勢在必行了。想必大家都知道一次性筷子是哪兒來的。是將樹木分成一塊一塊的,再逐漸把...
  • 發表於:12-09
    1。取筷子時要以左手托住拿筷子的第一步驟,即是拿取的方法。取筷子時要以左手托住,實際上接觸筷子的是拇指、食指和中指,但無名指和小指也需緊靠中指。首先以右手拿住橫放的筷子中央部,再...
  • 《玩筷子》教案
    發表於:07-25
    活動目標:1、通過觀察、辨別筷子顏色、圖案的不同,找相應,並進行分類。2、在遊戲中,嘗試用筷子夾食物,體驗美味食物帶來的樂趣,並會分享食物。3、激發幼兒使用筷子的樂趣。活動準備:1、紅、黃...
  • “筷筷行動”環保公益活動策劃書
    發表於:02-11
    時光如箭,轉眼一劃而過,一段時間的工作已經結束了,我們又將迎來新的希望,新的工作內容和目標,何不趕緊趁現在寫寫策劃書。一起來參考策劃書是怎麼寫的吧,下面是小編幫大家整理的“筷筷行動”...
  • 使用筷子的傳統禮儀
    發表於:02-04
    中國人使用筷子用餐是從遠古流傳下來的,古時又稱其為“箸”,日常生活當中對筷子的運用是非常有講究的。如何正確的使用筷子?一般我們在使用筷子時,正確的使用方法講究得是用右手執筷,大拇...
  • 兒園大班文明用筷子教案
    發表於:03-01
    兒園大班文明用筷子教案活動目標:1、知道午餐時文明用筷應該遵守的一些規則,並嘗試記錄午餐用筷規則。2、體驗文明用筷的好處。3、發展幼兒手部動作的靈活性。4、激發了幼兒的好奇心和探...
  • 國人用筷子禮儀
    發表於:12-10
    1、疑筷:舉筷不定,不知夾什麼好;2、髒筷:用筷子在盤裏扒拉夾菜;3、指筷:用筷子指人;4、搶筷:就是兩個人同時夾菜,結果筷子撞在一起;5、刺筷:就是夾不起來就用筷子當叉子,扎着夾;6、橫筷:這表示用餐完...
  • 《使用筷子》大班教案
    發表於:07-25
    作為一名無私奉獻的老師,可能需要進行教案編寫工作,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編收集整理的《使用筷子》大班教案,歡迎閲讀與收藏...
  • “筷筷行動”環保公益活動策劃書範文
    發表於:12-22
    活動主題:“綠色環保,筷筷行動,從我做起,人人公益”活動背景:中國目前森林資源匱乏,每年消耗一次性木筷子800億雙,每年為生產一次性筷子要耗費木材166萬立方米,需要砍伐大約2500萬棵大樹,減少森...
  • 中班健康活動:《有用的筷子》
    發表於:01-12
    設計意圖:升入中班以後我們班的孩子就使用筷子吃飯,每次發完筷子,孩子們都會拿着手中的兩根筷子做着不同的造型,或互相訴説我的筷子是什麼顏色的,他們對筷子特別感興趣。作為我總是害怕孩子...
  • 發表於:12-09
    你知道日本料理的種類嗎?你知道筷子的哪些用法是被禁止的`嗎?你知道收到請帖後該怎麼辦嗎?1、取筷子時要以左手托住拿筷子的第一步驟,即是拿取的方法。實際上接觸筷子的是拇指、食指和中...
  • 發表於:07-05
    快意生活,楠竹做主。大川楠箸,筷炙人口。傳承經典,享筷樂人生。美味之行,始於竹下。知竹常樂,筷意人生。楠竹筷,味生活。五年楠竹,三餐美味。手握竹筷,守住健康。竹中君子,堅韌不拔!竹筷在手,健康...
  • 中班健康教案《有用的筷子》
    發表於:01-29
    活動目標1.通過摸、看、玩筷子讓幼兒瞭解筷子是用哪些材料製成的以及筷子的用途和特點。2.發揮幼兒的想象思維,用筷子創造各種圖形或情境。3.讓幼兒練習使用筷子並用筷子學會夾物品。活...
  • 筷子使用有哪些禮儀
    發表於:02-22
    吃飯的時候,小孩往往會被告誡不許用筷子敲打碗盆。尤其是家裏請客吃飯時,更不能用筷子胡亂地敲打碗盆。這究竟是為什麼?一種經常的説法是這種規矩是和乞討的忌諱有關的。因為只有乞丐討食...
  • 中班有用的筷子活動教案
    發表於:01-12
    活動目標:1、通過實際操作,鞏固幼兒使用筷子的基本方法。2、通過多種遊戲活動,發展幼兒的創造潛能,培養幼兒喜歡使用筷子的情感。3、瞭解筷子的種類和區別,如(不同材質、長短、粗細)等。活動...
  • 使用筷子的禮儀介紹
    發表於:12-10
    吃飯的時候,小孩往往會被告誡不許用筷子敲打碗盆。尤其是家裏請客吃飯時,更不能用筷子胡亂地敲打碗盆。這究竟是為什麼?一種經常的説法是這種規矩是和乞討的忌諱有關的。因為只有乞丐討食...
  • 中國使用筷子的傳統禮儀
    發表於:09-29
    説起筷子,這是我們每天都在使用的餐具。筷子在中國源遠流長,已經有3000多年的歷史了,現在使用筷子的人越來越多。據醫學專家的研究,使用筷子還能開發兒童的智力。接下來小編為你帶來中國使...
  • 發表於:06-04
    1.取筷子時要以左手托住拿筷子的第一步驟,即是拿取的方法。取筷子時要以左手托住,實際上接觸筷子的是拇指、食指和中指,但無名指和小指也需緊靠中指。首先以右手拿住橫放的筷子中央部,再以...
  • 關於使用筷子的禮儀
    發表於:12-10
    關於使用筷子的禮儀吃飯的時候,小孩往往會被告誡不許用筷子敲打碗盆。尤其是家裏請客吃飯時,更不能用筷子胡亂地敲打碗盆。這究竟是為什麼?一種經常的説法是這種規矩是和乞討的.忌諱有關...
  • 吃飯中使用筷子的禮儀
    發表於:09-29
    吃飯的時候,小孩往往會被告誡不許用筷子敲打碗盆。尤其是家裏請客吃飯時,更不能用筷子胡亂地敲打碗盆。這究竟是為什麼?一種經常的説法是這種規矩是和乞討的忌諱有關的。因為只有乞丐討食...
  • 發表於:09-29
    中國的筷子是十分講究的,“筷子”又稱“箸(筋)”,遠在商代就有用象牙製成的筷子。《史記·宋微子世家》中記載“紂始為象箸”。用象牙做箸,是富貴的標誌。做筷子的材料也不同,考究的有金筷...
  • 如何正確的使用筷子 使用筷子的禮儀有哪些
    發表於:12-09
    中國人使用筷子用餐是從遠古流傳下來的,古時又稱其為“箸”,日常生活當中對筷子的運用是非常有講究的。一般我們在使用筷子時,正確的使用方法講究得是用右手執筷,大拇指和食指捏住筷子的上...
  • 《文明用筷子》教案
    發表於:07-25
    作為一位傑出的教職工,常常要寫一份優秀的教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎麼寫呢?下面是小編精心整理的《文明用筷子》教案,歡迎閲讀與收藏。活動目標:1、知道午餐時...