![《古朗月行》改寫作文]( "《古朗月行》改寫作文")
發表於：01-17
充滿稚氣的小李白與他的玩伴在院子裏嬉戲玩鬧，忽然間，小李白望向了天空，指着月亮説：“你説，那是什麼呀？”“不知道啊，又大又白，又是圓圓的，好像一個白玉做的盤子。”“那它一定就是天上神仙用的...
![古朗月行的教學設計範文]( "古朗月行的教學設計範文")
發表於：05-09
教學目標1、認識本課生字，會寫要求寫的字。2、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、瞭解詩文內容，初步感受古詩語言的精煉，對古詩產生興趣。教學準備教師：本課生字卡片、描述課文內容的大...
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發表於：08-03
古朗月行(節選)唐朝李白小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤台鏡，飛在青雲端。《古朗月行(節選)》譯文小時候不認識月亮，把它稱為白玉盤。又懷疑是瑤台仙鏡，飛在夜空青雲之上。《古朗月行(節選)...
![古朗月行古詩教案設計]( "古朗月行古詩教案設計")
發表於：07-14
教學目標正確、流利地朗讀古詩。背誦古詩。教學準備幻燈課件故事錄音教學過程一、謎語導入1．猜一則謎語，有時圓圓掛天空，有時彎彎掛樹頭。白天見不着，晚上才出來。”（月亮）2．出示朗月的.畫面...
![一年級古朗月行教案設計模板]( "一年級古朗月行教案設計模板")
發表於：01-27
教學目標：1.學會本課6個生字。認識“朗、呼、疑、鏡、碧”5個字。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。教學重點：掌握本課生字的音、形、義，背誦古詩。教學過程：一、謎語導入1．同學們，今天這...
![小學一年級西師版上冊《古朗月行》課文及教案]( "小學一年級西師版上冊《古朗月行》課文及教案")
發表於：09-11
作為一位傑出的老師，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以更好地組織教學活動。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編收集整理的小學一年級西師版上冊《古朗月行》課文及教案，僅供參考，大家一起來...
![教科版《古朗月行》的教學設計]( "教科版《古朗月行》的教學設計")
發表於：05-09
教學目標：1.學會本課6個生字。認識“朗、呼、疑、鏡、碧”5個字。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。教學重點：掌握本課生字的音、形、義，背誦古詩。教學過程：一、謎語導入1．同學們，今天這...
![《古朗月行》的李白唐詩鑑賞]( "《古朗月行》的李白唐詩鑑賞")
發表於：11-30
古朗月行李白小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤台鏡，飛在青雲端。仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗藥成，問言與誰餐？蟾蜍蝕圓影，大明夜已殘。羿昔落九烏，天人清且安。陰精此淪惑，去去不足觀。憂來其...
![《古朗月行》精品教學設計]( "《古朗月行》精品教學設計")
發表於：07-16
設計理念充分挖掘教學資源，創設教學情境，讓學生自主、合作地探究、感悟古詩。遵循學習規律，在讀中理解，在理解中感悟，在感悟後朗讀。內容分析《古朗月行》是李白的一首詩全詩原16行，課文節選...
![古朗月行小學生必備古詩]( "古朗月行小學生必備古詩")
發表於：07-14
古朗月行(節選)小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤台鏡，飛在青雲端。註釋瑤台：假説中神仙居住的地方。譯文小時候不認識月亮，把明月叫作白玉盤。又懷疑是瑤台仙鏡，飛在夜空雲彩中間。解説《古朗...
![古朗月行閲讀答案]( "古朗月行閲讀答案")
發表於：03-01
二、同步解讀古朗月行李白小時不識月，呼作白玉盤，又疑瑤台鏡，飛在白雲端。仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗藥成，問言與誰餐？蟾蜍蝕圓影，大明夜已殘。羿昔落九烏，天人清且安。陰精此淪惑，去去不足...
![李白 古朗月行]( "李白 古朗月行")
發表於：01-27
《古朗月行》朝代：唐代作者：李白原文：小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤台鏡，飛在青雲端。仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗藥成，問言與誰餐?蟾蜍蝕圓影，大明夜已殘。羿昔落九烏，天人清且安。陰精此...
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發表於：09-29
古朗月(節選)小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤台鏡，飛在青雲端。註釋瑤台：假説中神仙居住的地方。譯文小時候不認識月亮，把明月叫作白玉盤。又懷疑是瑤台仙鏡，飛在夜空雲彩中間。解説《古朗月...
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發表於：06-15
古朗月行朝代：唐代作者：李白原文：小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤台鏡，飛在青雲端。(青雲一作：白雲)仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗藥成，問言與誰餐?蟾蜍蝕圓影，大明夜已殘。羿昔落九烏，天人清且...
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發表於：03-28
原文：小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤台鏡，飛在青雲端。（青雲一作：白雲）仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗藥成，問言與誰餐？蟾蜍蝕圓影，大明夜已殘。羿昔落九烏，天人清且安。陰精此淪惑，去去不足觀。憂...
![《古朗月行》教學反思]( "《古朗月行》教學反思")
發表於：07-13
《古朗月行》一課的教學，為了激發學生的學習興趣，我採用謎語導入新課。“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像個圓盤，有時像把鐮刀”。學生猜出後，隨之引入課題“今天我們就學習有關月亮的古詩...
![小學語文一年級下冊《古朗月行》教學設計範文]( "小學語文一年級下冊《古朗月行》教學設計範文")
發表於：05-17
教學要求1.學會6個生字。認識5個字。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。教學重點、難點學會本課生字。朗讀、背誦課文。課前準備1.佈置學生觀察月亮。2.本課生字卡片，月亮的圖片，朗讀課...
![古朗月行月亮的詩句]( "古朗月行月亮的詩句")
發表於：11-27
窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什麼時候鑽了出來，還眨着調皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容。古朗月行月亮的詩句1南湖秋水夜無煙,耐可乘流直上天.且就洞庭賒月色,將船買酒白雲邊.(...
![《古朗月行》李白]( "《古朗月行》李白")
發表於：08-06
古朗月行李白小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤台鏡，飛在青雲端。仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗藥成，問言與誰餐?蟾蜍蝕圓影，大明夜已殘。羿昔落九烏，天人清且安。陰精此淪惑，去去不足觀。憂來...
![一年級語文《古朗月行》説課稿範文]( "一年級語文《古朗月行》説課稿範文")
發表於：10-24
作為一名默默奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份説課稿，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。説課稿應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的一年級語文《古朗月行》説課...
![古朗月行教學反思]( "古朗月行教學反思")
發表於：04-19
教學反思就是課後總結教學活動的經驗教訓。那麼，以下是小編給大家整理收集的古朗月行教學反思，供大家閲讀參考。古朗月行教學反思1《古朗月行》一課的教學，為了激發學生的學習興趣，我採用...
![李白《古朗月行》全詩原文]( "李白《古朗月行》全詩原文")
發表於：07-21
在學習、工作或生活中，大家都聽説過或者使用過一些比較經典的古詩吧，古詩有四言、五言、七言、雜言等多種形式。那什麼樣的古詩才是大家都稱讚的呢？以下是小編精心整理的李白《古朗月行》...
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發表於：07-27
《古朗月行》是唐代偉大詩人李白借樂府古題所作的一首五言古詩。此詩作於安史之亂之前不久。此詩先寫兒童時期對月亮稚氣的認識，寫出了月亮初升時逐漸明朗和宛若仙境般的景緻，接着寫月亮...
![李白古朗月行古詩全詩]( "李白古朗月行古詩全詩")
發表於：02-08
李白李白（701年－762年），字太白，號青蓮居士，唐朝浪漫主義詩人，被後人譽為“詩仙”。祖籍隴西成紀(待考)，出生於西域碎葉城，4歲再隨父遷至劍南道綿州。李白存世詩文千餘篇，有《李太白集》傳世。762...
![古朗月行教案]( "古朗月行教案")
發表於：07-14
作為一名人民教師，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的古朗月行教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。古朗月行教案...
文萃咖
