關於首級的知識

頭顱為何又稱“首級”

發表於：09-08

頭顱指人體的腦袋，包括活人和死人。下面是小編為大家整理的頭顱為何又稱“首級”，僅供參考，歡迎閲讀。“首級”是古人對頭顱的別稱。為什麼頭顱又稱“首級”呢?原來，秦漢時期，軍隊作戰有一...
孟浩然古詩兩首級註釋

發表於：12-01

古詩《晚春卧疾寄張八子容》年代:唐作者孟浩然南陌春將晚，北窗猶卧病。林園久不遊，草木一何盛。狹逕花障迷，閒庭竹掃淨。翠羽戲蘭苕，赬鱗動荷柄。念我平生好，江鄉遠從政。雲山阻夢思，衾枕勞...
首級的解釋及造句

發表於：01-09

首級拼音【注音】：shouji首級解釋【意思】：古代指作戰時斬下的人頭（秦法，斬下敵人一個人頭，加爵一級，後來就把斬下的敵人的頭顱叫首級）。首級造句1、又將掃羅的軍裝放在他們神的廟裏，將他的首...
友誼是首歌-六年級

發表於：01-14

友誼是架起兩個人心靈的橋樑；是在經歷了暴風雨後呈現出的一道經典的彩虹；友誼是一抹最豔麗的夕陽；是人生中不可或缺的一種東西……在我心中，友誼是首歌。友誼是那首《一個像夏天，一個像秋天...
四年級古詩兩首教案

發表於：01-09

一、素質教育目標（一）知識教學點1．瞭解兩首詩寫作的時代背景，體會詩中抒發的強烈的愛國情感。2．學會本課生字：祭、乃、涕、洛。3．理解這兩首詩，能用自己的話説出每首詩的意思。（二）能力訓練點1．朗...
六年級是一首歌

發表於：01-31

如果説，四年級我們還是小孩，五年級還是少年不知愁滋味，那麼，六年級是一首歌，一首難唱、難懂、難學的歌。六年級了，沒有了綠茵場上的摸爬滾打，告別了車馬炮前的冥思苦想，失去了雙休日本應有的快...
《詩兩首》九年級下教案

發表於：12-07

詩兩首從容説課《詩兩首》之一的《我愛這土地》作於1938年11月。詩中的“鳥”特地亮出“嘶啞的喉嚨”是悲壯的時代氛圍和“悲哀的詩人”(艾青自稱)所具有的特殊氣質、個性的深情流露。...
回首-五年級作文

發表於：01-26

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的回首-五年級...
三年級翹首以待造句

發表於：01-21

引導語：造句是一件非常有意思的事情，那麼要怎樣用“翹首以待”造句呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閲讀！（1）凝氣屏神，翹首以待。隊員們期盼的眼神，一切就在一瞬之間。（2）對此，社會各界...
六年級語文詩歌一首

發表於：02-28

甲從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮；乙從碧波環抱的寶島走來，我是海風中的一隻乳燕；丙從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍天下翱（áo）翔的雛鷹；丁從七溝八樑的黃土坡走來，我是黃河邊鮮嫩的...
回首4年級作文

發表於：01-15

相視一笑互珍重，來往生活幾十年。一回首。帶走了千年的守候。而那雙眸，流連着的温柔，將你心傷得很透。雲隨風走，花伴水流。一聲輕輕的問候，迴盪在思想最深處的憂愁。抬起了頭，天高地厚。吹開...
九年級詩經兩首課件

發表於：02-19

導語：《關雎》和《蒹葭》選自《詩經》。《關雎》寫一男子對女子的思念和追求過程。寫求之不得的焦慮和求而得之的喜悦。《蒹葭》寫一位戀者在深秋的清晨，在蒹蒼露白的河畔，徘徊往復，神魂顛...
回首溪亭六年級作文

發表於：01-11

回首溪亭指尖輕輕的撥動琴絃，悠揚綿柔的琴聲緩緩流淌，伴隨着我的思緒穿越跌宕起伏的夢海，停留在小溪邊的涼亭………夕陽西下，太陽公公乏了，餘輝如一層薄紗籠罩大地。我坐在小亭裏，微閉雙眼，盡...
再回首四年級作文

發表於：02-01

再回首，雲遮斷歸途再回首，荊棘密佈今夜不會再有難捨的舊夢曾經與你共有的夢,今後要向誰訴説……——往事如煙：人不再，景依舊再回首，昔日那個天真無邪的小丫頭如今已經長大。那消逝的童年—...
四年級《古詩三首》教案

發表於：02-02

在我們平凡的日常裏，説到古詩，大家肯定都不陌生吧，古詩是中文獨有的一種文體，有特殊的格式及韻律。那麼你有真正瞭解過古詩嗎？下面是小編整理的四年級《古詩三首》教案，僅供參考，希望能夠幫助...
二年級詩歌兩首賞析

發表於：02-12

一、回鄉偶書賀知章唐少小離家老大回，鄉音無改鬢毛催。兒童相見不相識，笑問客從何處來。註解１、鬢毛催：兩鬢的頭髮已經斑白。譯文少年時離鄉，到老了才回家來；口音沒改變，雙鬢卻已經斑白。兒童...
猜首領三年級作文

發表於：02-11

今天又到了星期六，我又來到了開心作文班。我一進門，就聽到老師宣佈：“今天我們來玩一個猜首領的新遊戲。”同學們立刻七嘴八舌的問道：“這是什麼遊戲？怎麼玩？"老師把我們分成了兩隊，每隊選出...
二年級國慶詩歌13首

發表於：01-24

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的詩歌吧，詩歌具有語言高度凝練、篇幅短小精悍的特點。那麼都有哪些類型的詩歌呢？以下是小編為大家整理的二年級國慶詩歌13首，歡...
八年級《古詩四首》教案

發表於：11-18

學習目標：1．整體感知詩歌內容，領略詩人深沉的愛國情懷。2．瞭解詩人的身世、創作背景等，準確把握詩中的真正情感。3．有感情地朗誦四首古詩並加以背誦。學習重點：理解詩歌內涵，準確把握詩中的愛...
開學首四年級作文

發表於：02-01

終於開學啦！久違的夥伴們激動的相擁在一起！大家七嘴八舌的討論着：“好久不見，你長高了許多啊！”“今年收了多少壓歲錢啊？”“喲，你這新衣服好漂亮啊！”……第一節開課了，班主任讓同學們選班幹。...
一首歌四年級作文

發表於：02-01

我有一個温馨舒服的家，你想參觀嗎？現在就讓我來細細為你們介紹吧！一進門，首先看到的是客廳，這裏是我們接待客人的地方。對面牆壁上掛着旅遊時拍的照片，這些照片圍繞着電視，電視左邊是鐘錶，右邊...
古詩兩首七年級

發表於：04-20

教學要求：1、在學生自讀的基礎上，結合閲讀譯文弄清詩句的意思，感受詩歌的意境。2、引導學生多誦讀，體味詩的意藴，在熟讀的基礎上背誦。3、收集一些自己能讀懂的`古詩，增加語文積累。教學重點...
古詩兩首五年級

發表於：02-11

Δ學習目標1、認識8個生字。2、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會詩中的真情實感。3、懂得熱愛家鄉，珍惜友情。Δ教具準備㈠教師準備：課件、成長樹㈡學生準備：有感情地背誦一首喜歡的古詩Δ教...
古詩二首六年級教案

發表於：01-09

第一課時教學目的：1．瞭解詩歌大意，感受詩人思念家鄉的真摯情感。2．有感情地朗讀《泊船瓜洲》，並會默寫。教學重點：能用自己的語言説出詩歌的意思。教學難點：體會詩人描繪的意境，品味作者所表達...
小學三年級古詩8首

發表於：01-27

在平凡的學習、工作、生活中，説到古詩，大家肯定都不陌生吧，古詩可分為古體詩和近體詩兩類。還苦於找不到好的古詩？下面是小編為大家整理的小學三年級古詩，歡迎閲讀與收藏。小學三年級古詩1....