![語文園地六相關知識教學案例反思]( "語文園地六相關知識教學案例反思")
發表於：01-07
1、趙氏孤兒避難的藏山藏山，位於盂縣城北18公里處，距太原121公里。藏山，以流傳着藏孤救孤的故事而聞名。據《史記？趙世家》等典籍記載，晉景公時，權奸屠岸賈累進讒言，致使趙盾全家三百多口被殺...
![語文園地教學案例的反思]( "語文園地教學案例的反思")
發表於：05-09
語文園地一口語交際·習作本次口語交際和習作的內容沒有分開安排，是整合在一起以自然景觀為主題展開的。口語交際的話題是交流各自了解的自然奇觀。在這組教學的過程中，要結合課文教學，事...
![語文園地四口語交際的教學案例反思]( "語文園地四口語交際的教學案例反思")
發表於：04-19
文章摘要:本文章的主要內容是關於語文園地四（口語交際）教案一_教學案例反思_實錄，歡迎您來閲讀並提出寶貴意見！學習目標①通過讀讀認認，認識肩、臂、瞠等7個字。②利用形聲字形旁表義的特點...
![月亮簡介知識課文案例教學反思]( "月亮簡介知識課文案例教學反思")
發表於：03-29
月球是地球唯一的天然衞星。距地球384400km。半徑1738km，相當於地球半徑的0.27質量7.35×10^22kg相當於地球的1/81.30。一、月球的軌道運動月球以橢園軌道繞地球運轉。這個軌道平面在天...
![語文園地六教學案例反思總結]( "語文園地六教學案例反思總結")
發表於：01-30
［設計理念］三維目標的整合，在語文教學的“強勢領域”──閲讀教學中，已倍受關注，並在很大程度上得以落實。而在“弱勢領域”，特別是“語文園地”中，人們還是深受“強化訓練、專項集訓”的傳統...
![《語文園地五》教學案案例及反思]( "《語文園地五》教學案案例及反思")
發表於：12-26
口語交際1，教學建議。保護文物，既是愛國的表現，也是守法的行為。對世界遺產，既要申報，又要宣傳，更要保護。安排這次口語交際，就是為了讓學生在語文實踐中提高文物保護意識，樹立保護文物，人人有...
![《語文園地六》教學案例反思]( "《語文園地六》教學案例反思")
發表於：12-05
《語文園地六》教學設計一口語交際教學目標在交際中能就自己的真實想法發表自己的建議。教學過程1．想一想。生活中很多時候一定有人幫助過你，很多時候我們需要伸出雙手幫助別人。向幫助...
![《語文園地一》的教學案例及反思]( "《語文園地一》的教學案例及反思")
發表於：05-19
【教學案例】伴着鈴聲，我走進教室，這節課準備給孩子們上語文園地一中的日積月累和趣味語文（附日積月累附內容：霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天、綠水本無憂，因風皺面；青山原不老，為雪白頭、山山...
![語文園地一的教學案例和反思]( "語文園地一的教學案例和反思")
發表於：01-06
【教學案例】伴着鈴聲，我走進教室，這節課準備給孩子們上語文園地一中的“日積月累”和“趣味語文”（附“日積月累”附內容：“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天”、“綠水本無憂，因風皺面；青山原...
![語文園地五之教材分析教學案例反思]( "語文園地五之教材分析教學案例反思")
發表於：10-09
口語交際這次口語交際，是本組綜合性學習的繼續。學生圍繞生活中的傳統文化這個題目，已經開展了綜合性學習活動，並蒐集和積累了豐富的材料，準備向大家展示。學生在介紹自己的收穫之前，教師要...
![關於一年級上《語文園地四》的識字教學案例和反思]( "關於一年級上《語文園地四》的識字教學案例和反思")
發表於：04-19
一年級上冊語文園地四中的“我會讀”中出現了“第五食品加工廠”，“紅星路小學”，“六一幼兒園”“人民醫院”，“一年級一班”等這些在生活中經常出現的詞語。如何能讓孩子在快樂的氛圍中...
![語文園地教學案例反思]( "語文園地教學案例反思")
發表於：01-29
學習目標①瞭解一字多義的語言現象和幾種不同的構詞形式，並能在平時自覺積累詞語。②背誦古人描寫景物的詩句，並能在平時的讀寫中應用。③增強熱愛祖國壯麗河山的感情，培養口語交際和書面...
![反思“淡化語文知識教學”的相關論文參考]( "反思“淡化語文知識教學”的相關論文參考")
發表於：09-29
摘要：語文知識的引入為現代語文教育開闢了一條全新的道路，構成了語文課程的基礎。但以知識為中心的教學模式也導致了語文課堂的刻板和缺乏生機，原有的語文基礎知識體系長期以來由於缺乏更...
![《語文園地六》教案範例]( "《語文園地六》教案範例")
發表於：02-08
《語文園地六》教案範例【教學目標】１、引導學生髮現“加一加，減一減“的識字方法，區別形近字。２、認讀５個生字，培養認字的多種途徑。３、在讀詞語、背詩歌的過程中積累詞語。４、正確、流利、有...
![語文園地三的教材分析教學案例反思]( "語文園地三的教材分析教學案例反思")
發表於：01-08
口語交際·習作本組的口語交際和習作沒有分開安排，是整合在一起，緊緊地圍繞童話專題展開的，是對本組開展的綜合性學習活動的總結和展示。編排的意圖是使學生在聽、説、讀、寫的活動中，進一...
![《語文園地五》精品教學案例反思]( "《語文園地五》精品教學案例反思")
發表於：04-16
我的發現①回憶舊知，明其特點。出示：“輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。”（學生説説這句話中意思相反的詞。）②出示詞語遠近聞名黑白相間輕重倒置捨近求遠頭重...
![語文園地反思教學教材分析案例]( "語文園地反思教學教材分析案例")
發表於：10-31
圍繞本組的專題，語文園地中安排了以《講名人故事》為話題的口語交際訓練。就這次訓練，本組教材的導語和相關課文後面的學習夥伴的提示裏已經做了提示。這次口語交際是本組課文學習的延續...
![《識字》教學案例與反思]( "《識字》教學案例與反思")
發表於：10-16
第一課時教學目標：1、認識“宜、層”等１1個生字，會寫“宜、實”等5個生字。2、能正確、流利的朗讀課文。教學重點：1、認識11個生字，能正確書寫生字。2、正確、流利的朗讀課文。教學難點：找出...
![關於語文園地六的教學案例反思]( "關於語文園地六的教學案例反思")
發表於：10-24
學習目標①瞭解一字多義的語言現象和幾種不同的構詞形式，並能在平時自覺積累詞語。②背誦古人描寫景物的詩句，並能在平時的讀寫中應用。③增強熱愛祖國壯麗河山的感情，培養口語交際和書面...
![語文園地六教學反思]( "語文園地六教學反思")
發表於：03-02
作為一名到崗不久的人民教師，教學是我們的工作之一，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的語文園地六教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有...
![語文園地的優秀教學案例反思]( "語文園地的優秀教學案例反思")
發表於：01-30
學習目標1、通過多渠道搜尋，瞭解並介紹美麗的自然景觀這一過程，讓學生從中感受美，熱愛美，從而學會捕捉美！2、舉辦自然景觀展示會，讓學生走進大自然，熱愛祖國的山山水水。3、尋找身邊的美麗的...
![地震知識講授教學反思]( "地震知識講授教學反思")
發表於：01-11
地震知識講授教學反思《地震》這節課主要讓學生了解地震的危害和避震演習。通過學習學生掌握地震的直接危害和間接危害，知道地震前的徵兆有哪些，通過學習知道了地震來臨時應躲避在什麼地...
![語文園地二教學案例反思]( "語文園地二教學案例反思")
發表於：01-19
教學要求1．引導學生積累語言，瞭解幾種植物的生長特點，能夠熟讀成誦。豐富知識，開闊視野，增加文化底藴，瞭解“胸有成竹”這個成語的出處，培養學生獨立閲讀的能力。2．留心觀察周圍的事物，把最想告...
![《識字2》教學反思案例]( "《識字2》教學反思案例")
發表於：10-16
課前透視《識字2》共有十二個詞語，展示了學校生活的多姿多彩，描繪了一幅幅在素質教育理念下的學校生活畫面。教材配有六幅插圖，用以幫助學生理解，學生通過讀詞語，想畫面，識生字，一定會感到非...
![《語文園地一》教學案例及反思]( "《語文園地一》教學案例及反思")
發表於：05-18
【教學案例】伴着鈴聲，我走進教室，這節課準備給孩子們上語文園地一中的“日積月累”和“趣味語文”（附“日積月累”附內容：“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天”、“綠水本無憂，因風皺面；青山原...
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