![《體育頌》]( "《體育頌》")
發表於：01-06
《體育頌》1【教學目標】1、認識生字，掌握字形、字義。積累文中好的詞語。2、學習排比、比喻、擬人等修辭方法。3、體會文章中心，理解體育所藴含的偉大精神。4、訓練學生有感情地朗讀文...
![體育頌教學設計]( "體育頌教學設計")
發表於：09-12
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編為大...
![《體育頌》教學反思]( "《體育頌》教學反思")
發表於：10-28
身為一名到崗不久的老師，我們的工作之一就是課堂教學，寫教學反思能總結我們的教學經驗，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編為大家收集的《體育頌》教學反思，歡迎大家分享。《體育頌》教...
![體育頌讀後感600字3篇]( "體育頌讀後感600字3篇")
發表於：02-09
當細細地品讀完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的體育頌讀後感600字3篇，僅...
![體育頌教學課件]( "體育頌教學課件")
發表於：12-10
引導語：有關《體育頌》的教學課件要怎麼寫？件接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閲讀！教學目標1.認識生字，掌握字形、字義。積累文中好的詞語。2.學習排比、比喻、擬人等修辭方法。3....
![《體育頌》課後練習題]( "《體育頌》課後練習題")
發表於：01-13
一、雙基測評。1.給下面劃線的字注音。猝然()逾越()啟迪()晨曦()畸形()塑造()墮落()絞縊()2.下面詞語解釋有誤的一項是()A.逾越：超越，超過。深思熟慮：深入細緻地思考。B.啟迪：開導，啟發。墮...
![語文《體育頌》教學設計範文]( "語文《體育頌》教學設計範文")
發表於：02-02
語文《體育頌》教學設計範文教學目標1.學會8個生字，認識12個生字。2.理清文章的脈絡層次，掌握課文的敍述方法，具體通過幾方面讚揚體育精神的。3.有感情的朗讀課文，感覺體育運動的激昂。4....
![《體育頌》説課稿]( "《體育頌》説課稿")
發表於：10-28
一、説教材：《體育頌》這首散文詩熱烈、充滿激情的歌頌了體育，把體育看成是美麗、正義、勇氣、榮譽、健康、進步與和平的化身。全詩高度評價了體育在現代社會的功能和作用。這篇課文是一...
![體育頌優秀教案]( "體育頌優秀教案")
發表於：10-28
教學目標：激發學生熱愛體育的願望，培養學生拼搏進取的精神，鼓勵學生投身體育事業，樹立為體育事業作出貢獻的理想。教學重難點：1、抓住各段領起句，把握它們在文中的意義和作用，感受作者的情感...
![體育頌説課稿]( "體育頌説課稿")
發表於：08-12
在教學工作者開展教學活動前，可能需要進行説課稿編寫工作，藉助説課稿可以讓教學工作更科學化。我們應該怎麼寫説課稿呢？下面是小編為大家收集的體育頌説課稿，希望能夠幫助到大家。一、説教...
![《體育頌》課文原文]( "《體育頌》課文原文")
發表於：02-02
《體育頌》是近代世界體育史的一篇經典著作，它是顧拜旦體育思想的體現，是奧林匹克理想的昇華。下面是小編分享的《體育頌》課文原文，歡迎閲讀！啊，體育，天神的歡娛，生命的動力！你猝然降臨在灰濛...
![《體育頌》的教學設計]( "《體育頌》的教學設計")
發表於：05-01
教學目的：讓學生體會文章主旨，理解體育所藴含的偉大精神；理清文章作者的寫作思路，把握段與段之間的內在關係；訓練學生有感情的朗讀文章的能力。教學重點：讓學生在準確理解奧林匹克精神的基礎...
![《體育頌》語文A版教學設計]( "《體育頌》語文A版教學設計")
發表於：12-12
《體育頌》語文A版教學設計教學目標1．認識生字，掌握字形、字義。積累文中好的詞語。2．學習排比、比喻、擬人等修辭方法。3．體會文章中心，理解體育所藴含的偉大精神。4．訓練學生有感情地朗讀...
![六上體育頌課文內容]( "六上體育頌課文內容")
發表於：02-02
導語：對於六年級上冊課文《體育頌》，同學們來了解一下吧。下面是小編收集整理的六上體育頌課文內容，供各位閲讀和參考。六上體育頌課文內容這篇課文是一首散文詩，詩人用充滿詩意的形象化的...
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發表於：08-05
一、雙基測評。1.給下面劃線的字注音。猝然()逾越()啟迪()晨曦()畸形()塑造()墮落()絞縊()2.下面詞語解釋有誤的一項是()A.逾越：超越，超過。深思熟慮：深入細緻地思考。B.啟迪：開導，啟發。墮...
![《體育頌》教學反思範文350字]( "《體育頌》教學反思範文350字")
發表於：01-26
《體育頌》這篇文章是一篇讚美體育精神的散文。教學時，我從作者對體育精神的讚頌，着眼讓學生學習體育精神，通過反覆朗讀、誦讀，讀出對長江的讚美之情。在讀的過程中，我着重抓住領起文本內容...
![《體育頌》優秀教學設計]( "《體育頌》優秀教學設計")
發表於：01-29
教學目標1．認識生字，掌握字形、字義。積累文中好的詞語。2．學習排比、比喻、擬人等修辭方法。3．體會文章中心，理解體育所藴含的偉大精神。4．訓練學生有感情地朗讀文章的能力。教學重點在準確...
![散文詩《體育頌》賞析]( "散文詩《體育頌》賞析")
發表於：10-30
本文是由小編整理的：《體育頌》相關知識。啊,體育,天神的歡娛,生命的動力。你淬然降臨在灰濛濛的林間空地,受難者激動不已。你像是容光煥發的使者,向暮年人微笑致意。你像高山之巔出現...
![《體育頌》的教學反思]( "《體育頌》的教學反思")
發表於：04-20
《體育頌》這篇文章是一篇讚美體育精神的散文。本文讚頌的體育精神是指對人類個體的力和美的創造，精神方面的正義、勇氣、榮譽、樂趣的培養和對人類整體的培育、促進及和平精神的弘揚。...
![《體育頌》同步練習題及答案]( "《體育頌》同步練習題及答案")
發表於：04-28
一.雙基測評1.給下面劃線的字注音。猝然（）逾越（）啟迪（）晨曦（）畸形（）塑造（）墮落（）絞縊（）2.下面詞語解釋有誤的一項是（）[來源:學,科,網]A.逾越：超越，超過。深思熟慮：深入細緻地思考。B.啟迪：開導，啟發。墮落：（思想...
![歌頌教育的詩歌]( "歌頌教育的詩歌")
發表於：02-13
您用火一般的情感温暖着每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚着滾燙的目光……您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，...
![體育頌的詩歌欣賞]( "體育頌的詩歌欣賞")
發表於：01-28
體育頌的詩歌欣賞啊,體育,天神的歡娛,生命的動力。你淬然降臨在灰濛濛的林間空地,受難者激動不已。你像是容光煥發的使者,向暮年人微笑致意。你像高山之巔出現的晨曦。照亮了昏暗的大...
![北師大版六年級語文《體育頌》教學反思]( "北師大版六年級語文《體育頌》教學反思")
發表於：05-17
今天是十一長假返校的第一天，我準備和學生讀顧拜旦的《體育頌》，這篇文章不算長，但是要讓六年級的孩子讀懂並不是容易——我是這麼認為的。作者寫的可是自己對體育的內心感受。我們學校的...
![《體育頌》教學設計]( "《體育頌》教學設計")
發表於：10-28
作為一位兢兢業業的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的《體育頌》教學設...
![體育頌教案設計]( "體育頌教案設計")
發表於：01-09
教學目標：1、認識生字，掌握字形、字義。積累文中好的詞語。2、學習排比、比喻、擬人等修辭方法。3、體會文章中心，理解體育所藴含的偉大精神。4、訓練學生有感情地朗讀文章的能力。教學重...
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