關於畫藤葉的知識

貝爾門畫藤葉的初一作文

發表於：06-15

從蘇的畫室裏回來，貝兒門躺在斗室的破竹椅上，一小口一小口抿着酒，眼睛盯着空白的白布發呆。他在想什麼呢？他覺得，瓊西小姐還很年輕，不應該得肺炎，更不該失去信心。他多想幫瓊西啊！可是，他是個窮...
最後的常春藤葉教案

發表於：07-19

教學目的：1、理解小説曲折生動的情節對人物塑造和主題表達的作用。2、體味歐·亨利似的結尾的妙處，能認識建立精神的支點對人生的重要性。。3、學習主人公“犧牲自我，成全他人”的精神。...
畫葉紋(線條畫)

發表於：07-23

課題一課時教材分析《畫葉紋》教學的重點是教學生仔細觀察葉子的脈紋及肌理，畫葉紋(線條畫)用不同的線條作描繪脈紋的練習。教材內的課文“找幾片葉子仔細看看，把不同的葉紋畫出來”。畫...
最後一片藤葉讀後感

發表於：12-12

當閲讀了一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，需要回過頭來寫一寫讀後感了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的最後一片藤葉讀後感，歡迎大家借鑑與參考...
樹葉畫作文

發表於：05-31

秋風習習，大樹媽媽身上的葉子寶寶隨着風兒，像一個個小矮人跳着優美的舞蹈，輕盈地飄落到地上。啊！大部分葉子寶寶都脱下綠衣裳，換上了新衣裳。他們可漂亮啦！有金黃金黃的，有火紅火紅的，有半黃半...
藤葉作文600字

發表於：01-10

從蘇的畫室裏回來，貝兒門躺在斗室的破竹椅上，一小口一小口抿着酒，眼睛盯着空白的白布發呆。他在想什麼呢？他覺得，瓊西小姐還很年輕，不應該得肺炎，更不該失去信心。他多想幫瓊西啊！可是，他是個窮...
最後的常春藤葉續寫作文

發表於：01-18

最後的常春藤葉續寫作文1當蘇艾畫好她的畫時，已經是深更半夜，老貝爾曼點了根煙，有些醉酒似的走下樓，來到他的畫室。貝爾曼有些猶豫，這個電閃雷鳴的夜晚，因為瓊珊的病，蘇艾的神情，還有窗外的雷...
最後一片藤葉作文

發表於：02-12

最後一片藤葉作文1太陽悄悄地落下，街燈慢慢地亮起，醫院四周一片寧靜，彷佛掉進了一個無聲的世界。瓊珊躺在仁愛醫院的病牀上，臉朝着窗口，目不轉睛地望着窗外的那棵老藤樹。秋天的腳步可真快...
樹葉畫教案

發表於：01-24

作為一名人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的樹葉畫教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。樹葉...
最後的常春藤葉教學設計

發表於：11-06

教學目標：1.理解小説曲折生動的情節對人物塑造和主題表達的作用。體味歐·亨利式的結尾的妙處。2.能認識建立精神的支點對人生的重要性。學習主人公“犧牲自我，成全他人”的精神。教學重...
樹葉貼畫

發表於：07-25

樹葉貼畫1教室裏説説笑笑，在幹什麼呢？走近一看，原來大家在做樹葉貼畫呢！沒錯，我們班正在進行樹葉貼畫大賽。老師先讓我們分組，我是我們這組的副組長。分好組後，老師又説：“現在開始比賽，先討論...
最後的常春藤葉説課稿

發表於：12-11

作為一位優秀的人民教師，時常需要用到説課稿，藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的最後的常春藤葉説課稿，僅供參...
最後一片常春藤葉讀後感

發表於：09-01

讀完某一作品後，相信大家一定領會了不少東西，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的最後一片常春藤葉讀後感，供大家參考借鑑，希望可以...
《最後一片藤葉》的讀後感

發表於：01-09

《最後一片藤葉》講述了在19世紀的某個秋天，一個風雨交加的夜晚，一位年輕的女藝術家因肺病不支，終於躺倒在牀上。她把窗外唯一的景緻——一片攀牆而升的藤葉視為自己生命的象徵，她認為她的...
花藤素描畫法步驟圖

發表於：07-24

柵欄是一種常見的物體，以它為背景再放些吊蘭花卉，是一種很美的田園風格搭配。花藤葉子上的紋理是放射狀的，線條清晰明瞭，不要使用太軟的筆，這樣會畫得色調很深。下面是小編為大家收集整理的...
《最後的常春藤葉》教案

發表於：07-19

《最後的常春藤葉》教案1【學習目標】1、理解小説曲折生動的情節對人物塑造和主題表達的作用。體味歐亨利似的結尾的妙處。2、能認識建立精神的支點對人生的重要性。學習主人公“犧牲...
關於藤葉的作文700字

發表於：02-04

從蘇的畫室裏回來，貝兒門躺在斗室的破竹椅上，一小口一小口抿着酒，眼睛盯着空白的白布發呆。他在想什麼呢？他覺得，瓊西小姐還很年輕，不應該得肺炎，更不該失去信心。他多想幫瓊西啊！可是，他是個窮...
《最後一片藤葉》讀後感

發表於：09-25

讀完一本經典名著以後，從中我們收穫新的思想，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的《最後一片藤葉》讀後感，希望對大家有所幫助。《最後一片藤葉》...
《最後的長春藤葉》的教案

發表於：11-02

一．教學目的1．複習鞏固小説的基本要素（人物、故事情節、環境）2．通過情節的分析理解最後的長春藤葉的意義，理解文章的深刻的主題思想3．通過分析文中對貝爾曼的描寫，找出人物內在和外在的鮮明對...
歐亨利《最後的常春藤葉》

發表於：02-23

歐亨利《最後的常春藤葉》1在華盛頓廣場西面的一個小區裏，街道彷彿發了狂似的，分成了許多叫做“巷子”的小衚衕。這些“巷子”形成許多奇特的角度和曲線。一條街有時自己本身往往交叉了...
《最後的常春藤葉》優秀教案

發表於：07-19

一．教學目的1．複習鞏固小説的基本要素（人物、故事情節、環境）2．通過情節的分析理解最後的長春藤葉的意義，理解文章的深刻的主題思想3．通過分析文中對貝爾曼的描寫，找出人物內在和外在的鮮明對...
最後一片藤葉讀後感範文

發表於：11-08

這是一個感人的故事，一個名叫珍妮的小女孩得了肺炎，她着着窗外常春藤葉子不斷被風吹落，她説，當這些葉子落完了，就代表自己也要死亡了。那天夜裏，颳了好大的風，但第二天，常春藤上居然還有一片葉...
《最後一片藤葉》讀後感精選

發表於：11-19

《最後一片藤葉》是美國作家歐·亨利創作的著名短篇小説，閲讀後給我留下了深刻的印象。這篇文章的主人公珍妮得了肺炎，整日卧牀不起，高燒、咳嗽，病情十分嚴重，她的身心已經極度衰竭。天氣轉...
葉子畫教案

發表於：05-28

【設計意圖】《綱要》在藝術教育領域中，強調引導幼兒接觸周圍環境生活中美好的人、事、物，引導幼兒感受到大環境中的美，引導幼兒利用大自然中的事物進行製作或開展其他活動。主題活動“與...
讀《最後一片藤葉》有感

發表於：01-06

讀《最後一片藤葉》有感1位於紐約一角的一所公寓裏，住着一個名叫珍妮的女孩和她的母親。可憐的是，珍妮現在病倒了。她得了肺炎，已經有好幾天不能起牀了，高燒，咳嗽得厲害，珍妮的身心已經極度...