![漢文化與筷子閲讀試題訓練（附答案）]( "漢文化與筷子閲讀試題訓練（附答案）")
發表於：01-09
漢文化與筷子①重陽這天，大家都在吃重陽糕。有的用手拿着吃；有的用力切開，用叉子叉着吃；有的則用筷子吃。看到大家不同的進食方式，想起漢文化和筷子的關係問題。因此寫下這點文字。②人類社...
![南鄉子閲讀試題訓練（附答案和解析）]( "南鄉子閲讀試題訓練（附答案和解析）")
發表於：02-02
南鄉子陸游歸夢寄吳檣，水驛江程去路長。想見芳洲初繫纜，斜陽，煙樹參差認武昌。愁鬢點新霜，曾是朝衣染御香。重到故鄉交舊少，淒涼，卻恐他鄉勝故鄉。【注】①南宋淳熙五年（1178年），陸游自蜀東歸。...
![蘆花蕩閲讀試題訓練（附答案）]( "蘆花蕩閲讀試題訓練（附答案）")
發表於：06-08
蘆花蕩閲讀練習問題一：小船離鬼子還有一箭之地，好像老頭子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜轉了一個圓圈，又回去了。鬼子們拍打着水追過去，老頭子張皇失措，船卻走不動，鬼子緊緊追上了他。眼...
![筷子春秋閲讀附答案]( "筷子春秋閲讀附答案")
發表於：02-03
導語：筷子之所以延用至今，在於它取材方便、製作容易。從飲食進化的歷史推想，原始社會以手抓食可謂再自然不過，其後出現的“匕”，曲柄淺鬥，很像今天的湯匙。下面是小編為你準備的筷子春秋閲讀...
![綠綠的閲讀試題訓練（附答案）]( "綠綠的閲讀試題訓練（附答案）")
發表於：06-08
小草偷偷的從土裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。園子裏，田野裏，瞧去，一大片一大片滿是的。坐着，躺着，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你...
![《筷子中的文化》閲讀訓練及參考答案]( "《筷子中的文化》閲讀訓練及參考答案")
發表於：01-08
閲讀朱啟新的《筷子中的文化》一文，完成1一3題。①古人稱筷子為“箸”，這個專稱自商代一直沿用至宋末，到了明代才逐漸稱“箸”為筷子。如明人陸榮《椒周雜記》載，吳中民間行船時忌説“住”...
![《筷子中的文化》閲讀附答案]( "《筷子中的文化》閲讀附答案")
發表於：02-06
①古人稱筷子為箸，這個專稱自商代一直沿用至宋末，到了明代才逐漸稱箸為筷子。如明人陸榮《椒周雜記》載，吳中民間行船時忌説住，因箸同住音(住，慢)，所以要把住改為快，箸便叫成筷子了。以後，一些...
![漢文化與筷子閲讀練習題及答案]( "漢文化與筷子閲讀練習題及答案")
發表於：02-04
①重陽這天，大家都在吃重陽糕。有的用手拿着吃;有的用力切開，用叉子叉着吃;有的則用筷子吃。看到大家不同的進食方式，想起漢文化和筷子的關係問題。因此寫下這點文字。②人類社會，共有三種...
![北方的莊稼漢（節選）閲讀訓練試題（附答案）]( "北方的莊稼漢（節選）閲讀訓練試題（附答案）")
發表於：01-27
北方的莊稼漢（節選）張行健早春的一場大風從黃土峁鋪天蓋地刮來，刮黃了北方的天刮黃了北方的地，也給莊稼漢們一張張泛黃的臉子塗抹了一層粗礪的黃塵。一雙沾滿了泥土的大腳板子，結結實實地走...
![漢書閲讀訓練與答案]( "漢書閲讀訓練與答案")
發表於：01-09
文翁,廬江舒人也。少好學,通《春秋》,以郡縣吏察舉①。景帝末,為蜀郡守,仁愛好教化。見蜀地闢陋有蠻夷風,文翁欲誘進之,乃選郡縣小吏開敏有材者張叔等十餘人,親自飭厲②,遣詣京師,受業...
![童心閲讀試題訓練（附答案）]( "童心閲讀試題訓練（附答案）")
發表於：06-08
童心①女兒十歲，接到警署寄給她的信，她拆開時，我好奇地問：“什麼事？”?②她説：“沒什麼。”?③於是，我把好奇掛在臉上，用表情繼續問她“什麼事”。女兒終於把信拿給我看，説：“三個月前撿到一個發...
![潮汐閲讀試題訓練（附答案）]( "潮汐閲讀試題訓練（附答案）")
發表於：06-08
潮汐(王家新)月光下大海湧起愛的潮汐月亮離地球越近大海越是激盪不息那一層又一層的潮汐呵湧向了海灘苦地尋覓......月亮因羞澀而臉紅了——雖然大海並不曾把她的嘴脣輕輕吮吸大海呵只...
![《露珠》閲讀試題訓練（附答案）]( "《露珠》閲讀試題訓練（附答案）")
發表於：03-16
《露珠》我喜歡露珠，我讚美它。夏日的清晨，我來到野外散步。在萬道霞光中，一個美妙的，嶄新的世界便（顯現呈現出現）在我的眼前。看！那無邊的綠葉上，閃動着無數顆晶瑩的露珠，一顆、兩顆、十顆、百...
![《漢文化與筷子》閲讀答案]( "《漢文化與筷子》閲讀答案")
發表於：02-04
在語文考試中，閲讀理解題往往會佔有很大的比例，那麼為了提高同學們的閲讀理解能力，下面小編精心為大家整理了《漢文化與筷子》閲讀答案，供大家參考。漢文化與筷子①重陽這天，大家都在吃重陽...
![《漢文化與筷子》閲讀練習及答案]( "《漢文化與筷子》閲讀練習及答案")
發表於：07-12
漢文化與筷子①重陽這天，大家都在吃重陽糕。有的用手拿着吃；有的用刀切開，用叉子叉着吃；有的則用筷子吃。看到大家不同的進食方式，讓人想起漢文化和筷子的關係問題。因此寫下這點文字。②人...
![杜甫《江漢》閲讀訓練附答案]( "杜甫《江漢》閲讀訓練附答案")
發表於：02-03
【原文】：江漢杜甫江漢思歸客，乾坤一腐儒。片雲天共遠，永夜月同孤。落日心猶壯，秋風病欲蘇。古來存老馬，不必取長途。【註釋】：①這是杜甫晚年滯留江漢時所寫的一首詩。②此處運用了“老馬識...
![熊貓與山民閲讀試題訓練（附答案）]( "熊貓與山民閲讀試題訓練（附答案）")
發表於：01-27
熊貓與山民四川崇慶縣城西北的苟家鄉，重巒疊嶂，雲霧繚繞，莽莽蒼蒼。離苟家鄉20多公里的巖峯村棚子，住着15户人家，周圍箭竹叢生，是大小熊貓的天堂。熊貓們自認是山民的老朋友，經常不請自來，到山...
![《漢文化與筷子》閲讀訓練附答案]( "《漢文化與筷子》閲讀訓練附答案")
發表於：10-31
①重陽這天，大家都在吃重陽糕。有的用手拿着吃;有的用力切開，用叉子叉着吃;有的則用筷子吃。看到大家不同的進食方式，想起漢文化和筷子的關係問題。因此寫下這點文字。②人類社會，共有三種...
![文同字與可閲讀試題訓練（附答案）]( "文同字與可閲讀試題訓練（附答案）")
發表於：01-31
文同，字與可，蜀人，與蘇子瞻為中表兄弟，相厚。為人靖深，超然不攖世故。善畫墨竹，作詩騷亦過人。熙寧初，⑴時論既不一，士大夫好惡紛然，同在館閣，未嘗有所向背。時子瞻數上書論天下事，⑵退而與賓客言...
![閲讀試題訓練：漢書·楊胡硃梅雲傳（附答案）]( "閲讀試題訓練：漢書·楊胡硃梅雲傳（附答案）")
發表於：11-10
楊王孫者，孝武時人也。學黃、老之術，家業千金，厚自奉養生，亡所不致。及病且終，先令其子，曰：吾欲裸葬，以反吾真，必亡易吾意。死則為布囊盛屍，入地七尺，既下，從足引脱其囊，以身親土。其子欲默而不從，重...
![《霧》閲讀訓練題附答案]( "《霧》閲讀訓練題附答案")
發表於：01-09
①霧是一種常見的天氣現象。當接近地面的大氣中的水汽達到飽和狀態時，大量的微小水滴或冰晶微粒懸浮在空中，形成霧茫茫的天氣，使視野模糊不清，氣象學上把這種天氣現象稱為霧。②霧到底是怎...
![《漢文化與筷子》閲讀練習題及答案]( "《漢文化與筷子》閲讀練習題及答案")
發表於：02-04
漢文化與筷子杜宣①重陽這天，大家都在吃重陽糕。有的用手拿着吃；有的用力切開，用叉子叉着吃；有的則用筷子吃。看到大家不同的進食方式，想起漢文化和筷子的關係問題。因此寫下這點文字。②人...
![文竹閲讀試題訓練（附答案）]( "文竹閲讀試題訓練（附答案）")
發表於：06-08
①時常以為案上那一盆文竹，很快就會死去。一年來，這A（xiānshu）的植物，彷彿掙扎於生死的邊緣，時青時褐，像文弱的君子恆對清癯的書生，病容悽楚地對我神色錯愕。②燈下讀書，猛一抬頭，青青竹影便飛...
![閲讀試題訓練：隆中對（附答案）]( "閲讀試題訓練：隆中對（附答案）")
發表於：06-08
由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義於天下；而智術淺短，遂用猖蹶，至於今日。然志猶未已，君謂計將安出？”亮答曰：“自董卓已來，豪傑並起，跨州...
![漢文化與筷子閲讀題及答案]( "漢文化與筷子閲讀題及答案")
發表於：01-29
①重陽這天，大家都在吃重陽糕。有的用手拿着吃;有的用力切開，用叉子叉着吃;有的則用筷子吃。看到大家不同的進食方式，想起漢文化和筷子的關係問題。因此寫下這點文字。②人類社會，共有三種...
文萃咖
