關於《四季》教學設計的知識

《四季》教學設計範文（精選7篇）

發表於：01-10

作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的《四季》教學設計範文（精選...
關於《四季》教學設計範文

發表於：02-02

關於《四季》教學設計範文〖知識與技能〗１、能熟練地認讀課文中出現的十一個生字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。３、理解內容，初步瞭解四季的特點。４、培養學生初步的閲讀能...
《四季》優質教學設計

發表於：02-27

一．看圖激趣小朋友們，今天老師把春天、夏天、秋天、冬天請到了我們的教室裏，請看，他們來了（出示畫）提問：圖上畫得是什麼季節？你是怎麼看出來的？今天我們就來學習一篇寫四季的詩歌。板書課題，齊讀...
人教版《四季》教學設計

發表於：05-10

作為一位兢兢業業的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編...
語文《四季》教學設計

發表於：05-01

【教學目標】1、自讀生字和課文，讀準字音，把課文讀通順，初步瞭解課文內容。2、獨立識字，自主識字;能獨立識記11個生字中的5～6個。3、初步感受四季的特點和美，在主動識字中享受成功的喜悦，在閲...
《四季之美》教學設計

發表於：05-01

教學目標1.會認“窠、曠”等6個生字，會寫“黎、暈”等9個生字，會寫“黎明、紅暈、彩雲”等詞語。2.正確流利地朗讀課文，背誦課文，體會作者筆下四季之美的獨特韻味。3.學習本文按照時間順序...
《雨的四季》教學設計

發表於：12-08

一、導入新課（學生認真聽讀，調整狀態，進入情境。）雨，默默的飄落，靜靜的蒸騰，不管時光流逝，任憑四季輪迴。然而有一天，平凡的雨遇到一位多情的詩人，它就變得神采飛揚，變得情真意切，變得深邃沉靜。本...
《四季》教學設計(15篇)

發表於：10-09

作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編精心整理的《四季》教學...
《四季》教學設計範文

發表於：09-16

作為一位傑出的老師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編整理的...
《四季》教學設計

發表於：11-07

課前透視《四季》是一首富有童趣的詩歌。通過對春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的穀穗和冬天的雪人這幾種代表性事物的描述，表現四季的特徵。這首詩語言優美流暢，琅琅上口，能喚起學生對生活...
《四季》教學設計模板

發表於：01-24

教學目標知識與能力：1．認識11個生字，會寫七、兒、九、無四個字，認識兩種筆畫和四個偏旁。2．正確流利有感情地朗讀課文，背誦課文。3．理解內容，初步瞭解四季的特點。4．培養學生初步的閲讀能力，學習...
關於《四季》教學設計

發表於：05-01

教學目標1．學會“季”“秋”兩個字，認識禾木旁，以及課文中出現的二會字。2．知道一年有四季，重點了解具有秋季特徵的景物。3．體會詩歌的韻律美，感受大自然的美麗。課前準備學生到生活中搜索具...
四季語文教學設計

發表於：05-10

教學目標：1、感知四季的不同特徵，感受各個季節的美麗，激發學生對大自然的熱愛之情。2、認識課文中的生字，初步理解課文內容。3、正確，流利地朗讀課文。4、學會寫七、兒兩個字。重點、難點：認...
《四季》課程教學設計

發表於：08-27

教學目標1、認識11個生字，會寫七、八、九、無4個字。認識兩種筆畫和4個偏旁月、雨、口、禾。2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3、理解課文內容，知道四季的特徵，感受各個季節的美麗。...
《四季》最新教學設計

發表於：08-24

作為一位無私奉獻的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的《四季》最新教學設...
《四季》的教學設計

發表於：07-15

教學內容及背景材料：義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)一年級上冊第61頁。教學設想：《四季》是義務教育課程標準實驗教科書一年級上冊的一篇課文，它以兒歌的形式，通過四季代表性事物...
《四季》備課教學設計

發表於：12-05

預設教學目標：1.初步理解課文內容，感受四季的特徵。2.認識11個生字，會寫七、八、九、無4個字。認識兩種筆畫七、九和4個偏旁月、雨、口、禾。3.能正確地朗讀課文。教學過程：一、談話導入師...
部編《四季》教學設計

發表於：06-20

作為一名教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的部編《四季》教學設計，希望能夠幫助...
《四季》教學設計

發表於：03-22

作為一名默默奉獻的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。我們應該怎麼寫教學...
《四季》教案教學設計

發表於：12-11

教學目標：１、認識課文中的生字。２、理解課文內容，瞭解四季的特點。３、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。、４、學會觀察，增強對四季美的感受，培養學生對大自然的熱愛。教學重點：流利地朗讀...
《四季》教學設計

發表於：03-20

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編為大家整理的初...
四季教學設計

發表於：10-06

教學過程一、認字1、談話導入：一年四季你最喜歡哪季節？描繪一下它的景象。今天我們就一起來學習一首關於春天的兒歌。2、讀《春姐姐》這首兒歌（1）讓學生利用已有的.識字基礎自己試讀（如果學...
《四季》教學設計15篇

發表於：08-19

在教學工作者實際的教學活動中，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編幫大家整理的《四季》教...
四季小學教學設計

發表於：04-30

教材分析：《四季》是一首富有童趣的兒歌。通過對春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的穀穗和冬天的雪人這幾種代表性事物的描述，表現四季的特徵。詩歌採用擬人的手法，排比的形式，語言親切、生動...
雨的四季教學設計

發表於：09-08

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的雨的...