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發表於:01-12
學習雷鋒好榜樣的歌聲一直迴盪在我們的耳邊。大家都知道,雷鋒是一個普通得不能再普通的人,但他有着許多不平凡的品格:樂於助人、忠於事業、大公無私雷鋒叔叔雖然早就離我們遠去,但是,他永遠...
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發表於:05-04
説課是教學改革中湧現出來的新生事物,是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式,小編精心為你整理了小學五年級漢語一粒種子説課稿,希望對你有所借鑑作用喲。【説教材】...
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發表於:01-08
失敗了,痛苦的劃下了一個憂傷的句號。總想在深沉的月夜中痛哭,總想獨自走向淋瀝的雨中,春天的小草還在萌發,我的心卻已到了深秋。我拒絕了門外的一切,把自己鎖在一個黑洞洞的四面是牆的屋裏...
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發表於:01-27
“郭老師,我想寫詩!”“我也想,我也想……”中午第二節語文課,我和孩子們一起學習《假如》這首詩。起先給孩子們簡述了神筆馬良的故事後,引出這首詩:通過範讀、男女分小節讀、和着音樂聲情並...
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發表於:03-17
我們的心猶如一片廣闊的田野,播下什麼樣的種子就會收穫什麼樣的果實。如果你脆弱,播下一粒堅強的種子,你就會收穫堅強。週末,我一個人躲在厚厚的窗簾後面,聽見雨點重重的打在玻璃上,發出沉悶...
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發表於:01-10
1一粒希望的種子揚起青春的帆,我們帶着種子上路。帶上一顆希望的種子,讓它在心中發芽。懷揣着希望,以全新的自己迎接生活的挑戰。因為心中有希望,所以我們的心在路上不會迷惘。因為有希望,...
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發表於:06-12
一粒種子也有一粒種子的堅強和勇敢。今天小編就來分享四年級作文:一粒種子的啟示,請各位讀者好好欣賞和借鑑。四年級作文:一粒種子的啟示(一)一棵大樹,我仰頭都看不到它的樹冠,它怎麼長那麼...
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發表於:08-23
穀雨時節、春雨綿綿、草長鶯飛、萬物復甦。一次孩子們全程參與的種植之旅,遠遠超出了最初的預期目標。原來只是想讓孩子們親身體驗一下種植的樂趣,給即將過去的春天補上一粒春的記憶。不...
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發表於:06-05
隨着家庭生活條件的改善,各家各户都打了手壓井,手壓井要比露天井衞生、安全、方便得多,無論老人兒童,都可以不費多大力氣壓出水來,後來家家又用上了自吸泵,一按電鈕,清澈的水就噴湧出來了。漸...
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發表於:01-15
我曾經種下了一粒種子,在這時候發生過一件令我震驚的事情,讓我們來看一看吧!這一天,我種下了一粒種子,這種子還真“厲害”,竟然兩天後就發出了芽。四、五天後就有8~9釐米了。我高興的對媽媽...
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發表於:05-30
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編為大家收集的種下一粒種子...
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發表於:11-26
在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的種...
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發表於:10-24
教學目標:1、懂得種子發芽需要一定的條件,獲得一些簡單的植物生長的知識。2、學會本課的生字,認識酉字旁,理解“種子、泥土、暖和”等詞意。3、能用“熱鬧”“一邊……一邊……”各寫一個...
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發表於:09-26
教學要求:1、認識生字12個,積累詞語11個詞語和句句子。2、正確朗讀課文背誦課文最後兩小節。3、知道種子通常在春天發芽長大,初步瞭解種子發芽需要一定的温度、水分和空氣。教學重點:1、識...
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發表於:08-06
教學目標:1、認識生字10個。2、積累11個詞語和2句句子。3、正確朗讀課文,背誦課文最後兩節。4、知道種子通常在春天發芽長大。初步瞭解種子發芽需要的一定温度、水分和空氣。教學重點:1、...
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發表於:05-19
開始的開始,是我們唱歌;最後的最後,是我們在走。——題記沒有印象之中的青石巷,沒有枴杖有節奏有韻律的敲擊聲,不是一個人的踽踽獨行,不是丁香細小的花朵兀自開放;我看到的,是一條筆直的柏油路...
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發表於:12-12
一、複習,導入。板題。聽課文錄音。提問:課文總共有幾個自然段?二、理清層次。1、課文裏有一個詞,出現了多次,知道是哪個嗎?板書:挺一挺學習生字“挺”,注意讀音,後鼻音。字形與“庭”比較。2...
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發表於:01-26
在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的做一粒好的種子-敍事作...
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發表於:03-11
你曾經定睛細視自己一路走來的歲月嗎?你曾經認真思考過自己往後的未來方向嗎?我是初二年級的小女生,面對未來五花八門、推陳出新的改革方針,我感到茫然,也十分的着急焦慮,我不知道眼前究竟是...
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發表於:03-06
春天是是萬物復甦的季節。在爭相成長的萬千種子中,我有幸成為了其中一員。自被埋下的那一刻起,我的心中充滿了幻想。我懷抱着綠色夢想,我夢想我被淘氣的風兒輕輕地吹到貧瘠而荒涼的沙漠,我...
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發表於:12-11
教學目標:識字15個,寫字6個。理解課文內容。教具準備:掛圖、生字卡片、錄音機。教學過程:一.導入新課同學們你們知道種子是怎樣發芽的嗎?這節課我們來學習一粒種子。二.初讀課文,學習生字。1.聽...
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發表於:11-26
俗話説:“播種行為,收穫性格;播種性格,收穫綠葉。有了綠葉,鮮花才會盛開得更加燦爛;有了良好的習慣,人生才會變得更加美好。有些習慣是先天固有的,有些習慣卻是在生活中自己形成的。一種行為...
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發表於:02-11
種下一粒種子,有暗香盈袖。——題記哪一年,哪一天,讓一生改變。什麼時候與文學結下不解之緣,我無從得知。但是在孩童混沌的記憶中,我最先愛上的是漢字。驚奇又疑惑地望着一個個端正的方塊字...
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發表於:02-04
愛是一粒種子。如果你無意間種下了它,那麼它會給你帶來意想不到的收穫。數學課上,老師正滔滔不絕地講着一道題目。末了,老師輕鬆地笑了笑:“請拿出圓規,仿照黑板上的樣子作圖。”天啦,我的圓...
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發表於:08-31
夢想,是一個神祕的詞語,它能激發人們的潛能,使我們願意付出努力與汗水,去爭得屬於自己的榮譽。從小,我就是一個有繪畫天賦的人,每次當大家看到我的畫時,都會禁不住讚歎起來。陣陣的掌聲與讚歎...