關於有的人課文讀後感想的知識

有的人課文讀後感想範文

發表於：01-11

我對這句話特別敏感，就像描寫魯迅先生一樣。他已經死了，可他的思想還活着，他是如此的可敬啊。可有的人呢？明明活着，還玩世不恭，做什麼都無所謂，什麼都不怕的樣子，就像小混混一樣，滿口粗話，很不文...
課文窮人讀後感

發表於：01-11

《窮人》讀後感作文（1）今天，我在書上讀了《窮人》一課，我覺得這篇課文給我的啟發很大。這篇課文主要講了：漁夫的妻子桑娜，去鄰居家探望西蒙，結果發現西蒙死了，她在自己家裏已經有五個孩子的情...
夢想的力量課文讀後感

發表於：06-15

課文《夢想的力量》主要講述了6歲的加拿大男孩瑞恩，在聽了老師説非洲的孩子生活困苦，成千上萬的孩子因喝了不乾淨的水死去後，下決心為非洲的孩子挖一口井。瑞恩放棄玩耍的時間，靠做額外的...
《在人間》讀後感_讀《在人間》的感想作文

發表於：04-12

《在人間》讀後感一、書籍簡介《在人間》是前蘇聯作家馬克西姆·高爾基創作的長篇自傳體小説，是其自傳體三部曲中的第二部。小説描述的是主人公阿廖沙（高爾基的文中的名字）1871年到1884年...
《竊讀記》課後感想範文

發表於：01-09

《竊讀記》課後感想範文一《竊讀記》課後感想範文在《竊讀記》的教學中，我從課題入手，以記字為線，串起課文，扣住竊讀，體味作者對讀書的喜愛和竊讀的滋味。1、重視學生的自讀自悟，體驗文本的...
《少有人走的路》讀後感-讀後感

發表於：12-19

認真讀完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編整理的《少有人走的路》讀後感-讀後感，希望能夠幫助到大家...
《有思想的教師》讀後感

發表於：06-14

開學了，幼兒園為老師購置了新書，是《教師的心靈讀本》系列，我挑選了其中的《成為有思想的教師》這本書，我一直將這本書放在午睡室中，每次帶午睡我總會細細的閲讀，這本書分為分為“理想的教育...
讀《父母課堂》後的感想

發表於：01-29

讀《父母課堂》後的感想孩子拿回兩本《父母課堂》要家長認真看寫讀後感,説老實話開始我還沒有當回事,對此嗤之以鼻,認為這是學校沒事幹了找事,書拿回家放了很久也沒翻過,一天閒暇無事...
讀老人與海後的感想

發表於：01-09

人不是為失敗而生的，一個人可以毀滅但不能被打敗。——題記老人，海。這本書的內容和它的主人公一樣，講述了一個簡單的故事：老人聖地亞哥由於84天沒有捕獲魚，在第85天下定決心揚帆起航。經過...
《人才解碼》課後感想

發表於：07-06

今天我的老闆帶我去上了一堂關於人才引用的課程，授課的老師是龍平，當然這個人在我的意向裏是一紙空白，因為我不認識也不瞭解，對於一個每天恨不得把自已24個小時都關在辦公室把手上所有事理...
有關理想的讀後感

發表於：01-10

生活好比旅行，理想是旅行的路線，失去了理想，只好停止前進。在我們心中，都有一個如花般美好的理想，它隨着我們的成長，也在一點點的成長，期待着自己有一天也開出最絢麗的花朵。那麼什麼是理想呢...
海燕課文讀後有感

發表於：07-25

當品味完一本著作後，相信大家一定領會了不少東西，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編收集整理的海燕課文讀後有感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。海...
讀巨人三傳後的感想

發表於：08-03

讀巨人三傳後的感想《巨人三傳》由《貝多芬傳》、《彌蓋朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》三個獨立的人物傳記組成。作者羅曼·羅蘭通過三位來自不同的領域、不同的時代、不同的國度的偉大天...
《有的人》讀後感作文

發表於：01-10

《有的人》讀後感作文【一】讀了這首詩，我知道了他的作者臧克家。這首詩是1949年11月1日為紀念魯迅先生逝世13週年而寫的，因此副標題是“紀念魯迅有感”。這首詩卻令我受益匪淺，印象極其...
高中生讀後感：讀《老人與海》後的感想

發表於：10-09

當細細品完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編幫大家整理的高中生讀後感：讀《老人與海》後的感想，歡迎大家分享...
課文夢想的力量讀後感

發表於：01-09

《夢想的力量》讀後感_250字課文《夢想的力量》主要講述了6歲的加拿大男孩瑞恩，在聽了老師説非洲的孩子生活困苦，成千上萬的孩子因喝了不乾淨的水死去後，瑞恩下定決心為非洲孩子挖一口水...
《最後一課》讀後感_讀《最後一課》的感想作文

發表於：12-13

《最後一課》讀後感一、書籍簡介《最後一課》是法國小説家阿爾豐斯·都德所創作的一部短篇小説，1873年，首版於《月曜故事》。《最後一課》講述的是在普法戰爭中被普魯士強行割讓的一所鄉...
《有效上課》讀後感

發表於：01-10

認真讀完一本著作後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要回過頭來寫一寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的《有效上課》讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。通過《有效上...
《人間有晴天》讀後感-讀後感

發表於：01-11

當品味完一本著作後，大家心中一定有不少感悟，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！為了讓您不再為寫讀後感頭疼，以下是小編為大家收集的《人間有晴天》讀後感-讀後感，歡迎大家分享。《人間有晴...
《建設理想課堂》讀後感

發表於：02-05

《建設理想課堂———新課程課堂教學的反思與改進》一書，感覺耳目一新，眼前一亮，收穫很多。許多教育教學思想、提法，都是我們生活在鄉村小學的教師極力所追求的。隨着課改的不斷深入，課程理...
《有的人》讀後感

發表於：03-05

他，是一頭耕牛；他，是一株野草；他，更是一位英雄。他，見證歷史鉅變；他，目睹風起雲湧；他，更重燃了中國人上進的心火。他就是魯迅。而臧克家的《有的人》則讓我更深入瞭解了魯迅，透過字裏行間，向我們展...
讀《最後一課》有感

發表於：10-10

讀《最後一課》有感1那是場法國與普魯士的戰爭，那場戰爭以法國戰敗，“亞爾薩斯”被佔領結束。但更悲慘的是，這裏的人將不能再學習他們的母語—法語，被迫轉向學習德語。就在那樣的環境下，哈...
課文(有些人)讀後感

發表於：01-11

課文(有些人)讀後感有些人，他們的姓氏我已經遺忘，他們的臉卻恆常浮着——像晴空，在整個雨季中我們可能不見它，卻清晰地記得它。那一年，我讀小學二年級，有一個女老師——我連她的臉都記不起來...
《名人傳》讀後感想

發表於：12-18

寒假裏，我閲讀了《名人傳》，首先強烈地感受到作品中無法抑制的熱情，都會為羅蘭那極富感召力的語言而怦然心動。《名人傳》寫作目的崇高，呼吸英雄的氣息，使人們在痛苦、失望的現實中獲得心靈...
讀《窮人》有感_讀後感

發表於：11-13

當認真看完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的讀《窮人》有感_讀後感，僅供參...