關於蒸發皿的知識

蒸發皿的使用方法和注意事項是什麼

發表於：03-01

一般在實驗室中要純化固體時，都要以再結晶的方法來使固體的純度增加。再結晶的方法通常為選取適當的溶劑，使不純物中的雜質在此溶劑中具有難溶或不溶的.特性，而欲純化的成分則在此溶劑中...
蒸發皿是玻璃儀器嗎

發表於：02-01

蒸發皿使用的注意事項(1)能耐高温，加熱後不能驟冷，防止破裂。(2)應使用坩堝鉗取放蒸發皿，加熱時用三腳架或鐵架台固定。(3)液體量多時可直接加熱，量少或黏稠液體要墊石棉網或放在泥三角上...
半球式蒸發皿項目可行性研究報告

發表於：02-12

蒸發皿，在化學實驗中是常見的器具，主要用於蒸發濃縮溶液或灼燒固體。下面是小編給大家整理收集的關於半球式蒸發皿項目可行性研究報告，希望對大家有幫助。第一部分半球式蒸發皿項目總論總...
蒸發皿能直接加熱嗎

發表於：02-11

使用蒸發皿的注意事項應使用坩堝鉗取放蒸發皿，加熱時用三腳架或鐵架台固定；加熱蒸發皿時要不斷的用玻璃棒攪拌，防止液體局部受熱四處飛濺；加熱完後，需要用坩堝鉗移動蒸發皿。不能直接放到實...
蒸發物理教案設計

發表於：02-02

教學目標知識目標1．知道蒸發現象2．知道蒸發過程中要吸熱3．理解影響蒸發快慢的因素能力目標培養動手實驗能力，觀察、分析、歸納、概括能力情感目標1．養成學生探索熱現象知識的興趣，認識學習物...
《蒸發和蒸餾操作》化學詩歌解析

發表於：01-07

蒸發操作皿中液體不宜多，防止飛濺要攪動。較多固體析出時，移去酒燈自然蒸。解釋：1、皿中液體不宜多，防止飛濺要攪動：“皿”指蒸發皿。意思是説加入蒸發皿中的液體不宜過多（一般不應超過蒸發...
《蒸發》教學反思範文

發表於：01-27

成功之處：儘管蒸發在我們身邊常常發生，但卻不易被學生注意，因為這些過程往往看不見摸不着的，而且進行得較為緩慢，液體蒸發後的氣體又看不見，怎樣讓學生能注意到蒸發的.存在、讓學生了解影響...
《蒸發》教師説課稿

發表於：09-24

一、説教材1、教材簡析蒸發是常見的一種汽化方式。影響蒸發快慢的因素和蒸發吸熱是解釋許多現象的基礎知識，在生活和生產中經常用到。學生對於蒸發現象很熟悉，因此，應充分利用學生已有的...
蒸發説課稿範文

發表於：11-10

一、説教材1教材簡析蒸發是常見的一種汽化方式。影響蒸發快慢的因素和蒸發吸熱是解釋許多現象的基礎知識，在生活和生產中經常用到。學生對於蒸發現象很熟悉，因此，應充分利用學生已有的生...
《蒸發》教學反思

發表於：04-11

作為一名人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《蒸發》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助...
蒸發和蒸餾操作的化學詩歌

發表於：10-18

文章摘要：皿中液體不宜多，防止飛濺要攪動：“皿”指蒸發皿。意思是説加入蒸發皿中的液體不宜過多（一般不應超過蒸發皿容積的2/3），在加熱過程中，要用玻璃棒不斷攪動，防止由於局部温度過高，造成液...
影響蒸發的因素

發表於：02-08

主要因素：1、温度温度越高，蒸發越快。在任何温度下，分子都在不斷地運動，液體中總有一些速度較大的分子能夠飛出液麪脱離束縛而成為汽分子，所以液體在任何温度下都能蒸發。液體的温度升高，分...
蒸騰和蒸發的區別

發表於：10-10

蒸騰是指植物體表（主要指葉子）的水分通過水蒸氣的形式散發到空氣中的過程。蒸騰與物理學上所説的蒸發有着一定的差別，蒸騰作用不僅會受到外界環境的影響，還會受到植物的調節和控制，所以蒸騰...
《蒸發》教案設計

發表於：02-24

《蒸發》教案設計《蒸發》教案設計教學目標：1、認識蒸發現象，瞭解影響蒸發快慢的因素2、感受日常生活中的蒸發現象，培養科學看問題的意識教學準備：手帕、酒精燈、火柴、水活動重點：認識蒸發...
願“假文盲”人間蒸發

發表於：05-14

你瞧，在一個寒風呼嘯的冬天裏，在某車站的母子上車處，幾個大男人正理直氣壯，滿不在乎地站在那裏，把真正的母子擠到一旁去了。這是一幅積極具諷刺性的漫畫是華君武先生畫的《假文盲》。看了這...
《蒸發》物理教學反思

發表於：11-10

成功之處：儘管蒸發在我們身邊常常發生，但卻不易被學生注意，因為這些過程往往看不見摸不着的，而且進行得較為緩慢，液體蒸發後的氣體又看不見，怎樣讓學生能注意到蒸發的存在、讓學生了解影響蒸...
初二物理《蒸發》教案

發表於：04-25

教學目標知識目標1.知道蒸發現象2.知道蒸發過程中要吸熱3.理解影響蒸發快慢的因素能力目標培養動手實驗能力，觀察、分析、歸納、概括能力情感目標1.養成學生探索熱現象知識的興趣，認識學...
《蒸發》説課稿

發表於：04-10

一、説教材1教材簡析蒸發是常見的一種汽化方式。影響蒸發快慢的因素和蒸發吸熱是解釋許多現象的基礎知識，在生活和生產中經常用到。學生對於蒸發現象很熟悉，因此，應充分利用學生已有的生...
《汽化蒸發》教案研究

發表於：01-02

[師]同學們，現在老師手指上蘸了些酒精，我在黑板上寫下個“水”字，請同學們猜猜看，酒精會如何變化呢？[生]黑板上的酒精會變少，直至消失。[師]減少的酒精跑哪兒去了？[生]由液體變為氣體跑到空氣...
蒸發和蒸餾的區別

發表於：02-14

蒸發和沸騰都是汽化現象，是汽化的兩種不同方式。下面是小編為大家整理的蒸發和蒸餾的區別，僅供參考，歡迎閲讀。蒸發和蒸餾的區別蒸發指將溶液中的溶劑通過加熱使其除去水分，剩下溶質固體。...
蒸發雪季散文

發表於：06-20

又下雪了，又冷了……在這邊，其實也不是一個人的，只是沒有了某個人的陪伴而已，但是我還有朋友啊，不是麼？只是為什麼還是難過呢？為什麼還是會覺得孤單呢？也許以前不靠近你，我會過得比現在好；也許以...
《蒸發》的教學反思

發表於：10-08

整個教學環節基本上都能夠順利的完成，但是有問題急需要解決，那就是少數學生的不聽課的問題。在上課過程中，有少數同學不聽課，老師在上面講課，他在下面説話，不去聽老師講課。這是我急需要解決...
關於《蒸發》説課稿

發表於：07-05

作為一位不辭辛勞的人民教師，總不可避免地需要編寫説課稿，説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。那麼問題來了，説課稿應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的關於《蒸發》説課稿，歡迎閲讀與...
蒸發説課稿

發表於：11-10

作為一位傑出的老師，可能需要進行説課稿編寫工作，説課稿可以幫助我們提高教學效果。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的蒸發説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。蒸發説課...
蒸發教學反思

發表於：01-31

成功之處：儘管蒸發在我們身邊常常發生，但卻不易被學生注意，因為這些過程往往看不見摸不着的，而且進行得較為緩慢，液體蒸發後的氣體又看不見，怎樣讓學生能注意到蒸發的存在、讓學生了解影響蒸...