![《簡易方程》教學計劃]( "《簡易方程》教學計劃")
發表於：01-06
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的教學工作又將抒寫新的篇章，現在的你想必不是在做教學計劃，就是在準備做教學計劃吧。教學計劃怎麼寫才能切實地幫助到自己將來的工作呢？以下是小編為大家整理...
![五年級上冊《簡易方程》教學計劃]( "五年級上冊《簡易方程》教學計劃")
發表於：04-15
第一課時：用字母表示數（一）教學內容：教材P44－P46例1－例3做一做，練習十第1－3題教學目的：1、使學生理解用字母表示數的意義和作用。2、能正確運用字母表示運算定律，表示長方形、正方形的周長、面積...
![解簡易方程教學設計]( "解簡易方程教學設計")
發表於：09-24
解簡易方程教學設計作為一位傑出的老師，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編收集整理的解簡易...
![教學設計：簡易方程]( "教學設計：簡易方程")
發表於：09-24
教學設計：簡易方程一、教學內容教材第53-54頁。二、教學目標知識與技能（1）初步理解方程的意義，會判斷一個式子是否是方程。（2）會按要求用方程表示出數量關係。過程與方法（1）經歷方程的認識過程...
![《解簡易方程》教學設計]( "《解簡易方程》教學設計")
發表於：07-16
教學內容：教科書第109頁的例2、例3，完成第109頁下面的“做一做”中的題目和練習二十七的第1～4題。教學目的：使學生理解和初步學會ax±b=c這一類簡易方程的解法，認識解方程的意義和特點。教...
![解簡易方程的教學反思]( "解簡易方程的教學反思")
發表於：05-08
導語：而今的人教版教材的設計打破了傳統的教學方法，而是借用天平使學生首先感悟“等式”，知道“等式兩邊都加上或減去同一個數，等式仍然成立”這個規律，這樣就能從真正意義上很好地揭示方程...
![簡易方程的教學反思]( "簡易方程的教學反思")
發表於：02-13
簡易方程的教學反思現行第九冊數學是新課程標準教材實施改革新內容，其中的利弊在於：1、教改方向有點聚向七年級的教學方法，意圖是與七年級的教學接軌，這種設計本來是一件好事，讓小學生儘快...
![《簡易方程複習課》教學設計]( "《簡易方程複習課》教學設計")
發表於：08-12
作為一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。我們應該怎麼寫教學...
![簡易方程教學反思]( "簡易方程教學反思")
發表於：03-18
身為一名人民教師，教學是重要的工作之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的簡易方程教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。簡易方程教學反思...
![簡易方程教學反思15篇]( "簡易方程教學反思15篇")
發表於：05-24
身為一名人民老師，課堂教學是重要的工作之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的簡易方程教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。簡易方程教學...
![《解簡易方程》教學反思]( "《解簡易方程》教學反思")
發表於：05-08
《解簡易方程》教學反思新課程的改革，使得小學的知識要體現與初中更加的接軌，五年級上冊第四單元“解簡易方程”中進行了一次新的改革。要求方程的解法要根據天平的原理來進行解答，也就是...
![《簡易方程》教學反思範文]( "《簡易方程》教學反思範文")
發表於：01-30
在教現行人教版九年制義務教育小學數學第九冊《簡易方程》時，發現現行教材與以往版本不同：以往的教法是利用“兩個加數相加，求一個加數就用和減去另一個加數，即：加數=和－加數；兩個因數相乘，求...
![《解簡易方程》教學與反思]( "《解簡易方程》教學與反思")
發表於：10-12
《解簡易方程》教學與反思數學課程標準（實驗稿）》改變了小學階段解方程方法的教學要求，採用了等式的性質來教學解方程。現將解方程的新舊方法舉例如下：老方法：x+4＝20x＝20－4依據運算之間的關係：...
![簡易方程數學教學設計]( "簡易方程數學教學設計")
發表於：09-24
作為一名無私奉獻的老師，時常需要編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的簡易方程...
![數學教案：簡易方程]( "數學教案：簡易方程")
發表於：05-24
數學教案：簡易方程(九)解簡易方程教學內容：教材第73—74頁用字母表示數、解簡易方程和“練一練”，練習十四第1—5題，數學教案－簡易方程。教學要求：1、使學生進一步認識用字母表示數及其作用，...
![《簡易方程》數學教學反思]( "《簡易方程》數學教學反思")
發表於：05-24
身為一位到崗不久的教師，課堂教學是我們的任務之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的《簡易方程》數學教學反思，歡迎大家分...
![小學數學《簡易方程》教學設計]( "小學數學《簡易方程》教學設計")
發表於：09-24
目標預設：1．使學生初步理解方程的意義，知道方程的解、解方程的意義和驗算的方法，能正確解方程。2．培養學生的分析比較能力和再創造意識。3.培養學生認真審題，自覺檢驗的良好學習習慣。過程預...
![簡易方程教學設計]( "簡易方程教學設計")
發表於：09-24
作為一位無私奉獻的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編幫大家整理的簡易方程教學設計，僅供參考...
![第四單元簡易方程教學設計]( "第四單元簡易方程教學設計")
發表於：04-30
作為一位不辭辛勞的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編收集整理的...
![數學簡易方程教案]( "數學簡易方程教案")
發表於：05-24
數學簡易方程教案課題：簡易方程複習目標：1.使學生進五步理解用字母表示數的意義，會用字母表示數、數量、定律和計算公式。2.理解方程的意義，會判斷方程。能解方程並驗算。3.能根據題目中的...
![簡易方程複習教案設計]( "簡易方程複習教案設計")
發表於：05-24
簡易方程複習教案設計課題：簡易方程複習目標：1.會用字母表示數、數量、定律和計算公式。2.理解方程的意義，會判斷方程。能解方程並驗算。3.能用方程解決實際問題。複習過程：一、概念回顧。...
![《簡易方程》教學設計模板]( "《簡易方程》教學設計模板")
發表於：09-24
作為一名無私奉獻的老師，時常需要用到教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編收集整理的《簡易方程》教學設計模板，希望能夠...
![解簡易方程數學教案設計]( "解簡易方程數學教案設計")
發表於：07-18
教學內容：教材第7374頁用字母表示數、解簡易方程和練一練，練習十四第15題。教學要求：1、使學生進一步認識用字母表示數及其作用，能正確地用含有字母的式子表示數量及數量關係、計算公式，培...
![簡易方程教案]( "簡易方程教案")
發表於：07-18
作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編整理的簡易方程教案，歡迎大家分享。簡易方程教案...
![解簡易方程教學反思]( "解簡易方程教學反思")
發表於：07-26
長期以來，小學教學簡易方程時，方程變形的依據總是加減運算的關係或乘除運算之間的關係，這實際上是用算術的思路求未知數，解簡易方程教學反思。到了中學又要另起爐灶，引入等式的基本性質或方...
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