![三角形角平分線是線段還是射線]( "三角形角平分線是線段還是射線")
發表於：01-08
定義1：三角形的一個角的平分線與這個內角的對邊相交，連接這個角的頂點和交點的線段叫三角形的角平分線。（也叫三角形的內角平分線。）由定義可知，三角形的'角平分線是一條線段。由於三角形...
![《直線、線段、射線和角》的教學反思]( "《直線、線段、射線和角》的教學反思")
發表於：05-20
《直線、線段、射線和角》的教學反思學生在二年級時，已經認識直線、線段，角的初步認識。本節課以此為基礎，引導學生認識射線，由於已學習過直線，對無限長已理解，所以在教學射線時，我通過複習直...
![初一數學《三角形的高中線角平分線》説課稿]( "初一數學《三角形的高中線角平分線》説課稿")
發表於：11-10
作為一位兢兢業業的人民教師，常常要寫一份優秀的説課稿，寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。那麼優秀的説課稿是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的初一數學《三角形的高中線角平分...
![《直線、線段、射線和角》説課稿範文]( "《直線、線段、射線和角》説課稿範文")
發表於：06-27
一、説教材本課教材內容包括直線、線段、射線和角的認識。這部分內容是在學生初步認識了線段、角和直角的基礎上教學的，是幾何形體知識中最基本的概念之一，也是認識三角形等圖形的知識以...
![角平分線課件]( "角平分線課件")
發表於：09-20
教學目標【知識與技能】1.會闡述角平分線的性質定理及其逆定理.2.會應用角平分線定理及其逆定理證明兩條線段相等或兩個角相等.【過程與方法】1.經歷探索角平分線作法的過程,進一步體...
![矩形對角線平分對角嗎]( "矩形對角線平分對角嗎")
發表於：02-05
定義至少有三個內角都是直角的四邊形是矩形，矩形也叫長方形。性質由於矩形是特殊的平行四邊形，故包含平行四邊形的性質；矩形的性質大致總結如下：（1）矩形具有平行四邊形的所有性質：對邊平行且...
-
發表於：07-30
知識結構重點與難點分析：本節內容的重點是角平分線的性質定理，逆定理及它們的應用。性質定理和它的逆定理為證線段相等、角相等，開闢了新的途徑，簡化了證明過程。本節內容的難點是：a、角平...
-
發表於：06-27
角平分線的性質1.角平分線可以得到兩個相等的角。2.角平分線上的點到角兩邊的距離相等。3.三角形的`三條角平分線交於一點，稱作三角形內心。三角形的內心到三角形三邊的距離相等。4.三...
![《直線線段射線和角》小學數學説課稿]( "《直線線段射線和角》小學數學説課稿")
發表於：07-21
一、説教材本課教材內容包括直線、線段、射線和角的認識。這部分內容是在學生初步認識了線段、角和直角的基礎上教學的，是幾何形體知識中最基本的概念之一，也是認識三角形等圖形的知識以...
![《直線、線段、射線和角》的説課稿]( "《直線、線段、射線和角》的説課稿")
發表於：06-27
一、説教材本課教材內容包括直線、線段、射線和角的認識。這部分內容是在學生初步認識了線段、角和直角的基礎上教學的，是幾何形體知識中最基本的概念之一，也是認識三角形等圖形的知識以...
![《直線、射線和角》説課稿]( "《直線、射線和角》説課稿")
發表於：04-28
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常需要準備説課稿，説課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢？以下是小編精心整理的《直線、射線和角》説課...
-
發表於：08-13
記法及辨別若端點為A，除端點外的射線上任意一點為B，則這條射線可記為射線AB。注意：端點A在先，另一點B在後。否則就會出錯。兩條端點相同，方向不同的.射線，是兩條不同的射線。兩條端點相同，方...
-
發表於：04-18
曹老師的這節課的教學設計能根據數學新課標的基本理念，精心設計學生的數學活動，教學過程具有開放性。主要體現在以下兩點：一、開放了學生的學習空間曹老師注重引導學生觀察、比較、討論、...
![《線段、直線、射線和角》的教學反思]( "《線段、直線、射線和角》的教學反思")
發表於：07-05
在我們平凡的日常裏，課堂教學是重要的工作之一，反思自己，必須要讓自己抽身出來看事件或者場景，看一段歷程當中的自己。我們該怎麼去寫反思呢？下面是小編為大家整理的《線段、直線、射線和角...
![《三角形的高,中線與角平分線》教學反思]( "《三角形的高,中線與角平分線》教學反思")
發表於：08-18
本節課我所講的是七年級數學第七章《三角形》第2課時，即三角形的高線、中線、角平分線。本節課的教學目標是：（一）掌握的知識與技能：1、經歷摺紙、畫圖等操作過程認識三角形的高、中線、角平...
![三角形垂線定理是什麼]( "三角形垂線定理是什麼")
發表於：01-27
當兩條直線相交所成的四個角中，有一個角是直角時，即兩條直線互相垂直，其中一條直線叫做另一直線的垂線，交點叫垂足。垂線段是一個圖形，點到直線的距離是一個數量。垂直公理在同一平面內，過一...
-
發表於：09-28
基本結構1、見角平分線上的一點向角的一邊作的垂線，可過該點向另一邊作垂線；2、見角平分線上的一點向角平分線作的垂線，可延長該垂線段交於角的另一邊；3、在角平分線的兩邊截取等線段，構造...
![線段、直線、射線和角教學反思]( "線段、直線、射線和角教學反思")
發表於：04-28
作為一名到崗不久的人民教師，課堂教學是我們的工作之一，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的線段、直線、射線和角教學反思，希望對大家有...
![《直線、線段、射線和角》小學數學説課稿]( "《直線、線段、射線和角》小學數學説課稿")
發表於：04-28
一、説教材本課教材內容包括直線、線段、射線和角的認識。這部分內容是在學生初步認識了線段、角和直角的基礎上教學的，是幾何形體知識中最基本的概念之一，也是認識三角形等圖形的知識以...
![小學數學三年級直線、線段、射線和角説課稿]( "小學數學三年級直線、線段、射線和角説課稿")
發表於：07-14
一、説教材本課教材內容包括直線、線段、射線和角的認識。這部分內容是在學生初步認識了線段、角和直角的基礎上教學的，是幾何形體知識中最基本的概念之一，也是認識三角形等圖形的知識以...
![《直線射線線段和角》教案]( "《直線射線線段和角》教案")
發表於：12-08
教學內容：教科書121-122頁，練習二十八的第13題教學目的：1、認識直線、線段和射線，能正確識別直線、線段和射線，掌握它們的聯繫和區別。2、角和角的符號，知道角的頂點、邊和角的大小。教具準...
![三角形角平分線定理]( "三角形角平分線定理")
發表於：01-06
角平分線定理：從一個角的頂點引出的把這個角分成兩個相等的角的射線，叫做這個角的角平分線。三角形的一個角（內角）的角平分線交其對邊的點所連成的線段，叫做這個三角形的一條角平分線。定理...
![教案《射線、直線和角》]( "教案《射線、直線和角》")
發表於：12-11
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的教案《射線、直線和角》...
-
發表於：05-11
教學目標：1、理解三角形的內外角平分線定理；2、會證明三角形的內外角平分線定理；3、通過對定理的證明，學習幾何證明方法和作輔助線的方法；4、培養邏輯思維能力。教學重點：1、幾何證明中的證...
![三年級直線線段射線和角説課稿]( "三年級直線線段射線和角説課稿")
發表於：08-16
一、説教材本課教材內容包括直線、線段、射線和角的認識。這部分內容是在學生初步認識了線段、角和直角的基礎上教學的，是幾何形體知識中最基本的概念之一，也是認識三角形等圖形的知識以...
文萃咖
