![《小山村》的教學設計]( "《小山村》的教學設計")
發表於：02-05
《小山村》的教學設計教學目標：1、瞭解課文內容。2、正確、流利、有語氣地朗讀課文。練習背誦課文。3、感受小山村的美麗。教學重點：瞭解課文內容。正確、流利、有語氣地朗讀課文。練習...
![《遊山西村》的教學設計]( "《遊山西村》的教學設計")
發表於：03-21
一、談話導入，解題1.介紹有關陸游的情況2.出示課題：山西村是什麼地方？二、熟讀課文，知曉大意1.將古詩抄在黑板上，安排學生自讀2.安排小組讀詩，交流字詞3.指導翻譯（通過此環節理解詩文大意，掌握...
![語文三年級《小小的山村》教學設計]( "語文三年級《小小的山村》教學設計")
發表於：02-02
語文三年級《小小的山村》教學設計教學目標：1、使學生喜愛鄉村，感受自然之美和語言文字之美。2、認識七個生字，掌握一個多音字“舍”。3、通過品讀文章，瞭解小山村的特點，培養學生的想象力，...
![小學語文第一冊《山村小學》教學設計]( "小學語文第一冊《山村小學》教學設計")
發表於：01-06
小學語文第一冊《山村小學》教學設計教學內容：九年制小學語文第一冊《山村小學》。教學目標：1、會認13個生字。會寫6個字。學習新筆畫：橫折、豎彎的寫法。學習“先裏頭，後封口”的筆順規則...
![《小山村》教學設計10篇]( "《小山村》教學設計10篇")
發表於：08-12
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要準備好教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。如何把教學設計做到重點突出...
![《山村》最新教學設計]( "《山村》最新教學設計")
發表於：08-11
教學目標：1．瞭解古詩，背誦課文。2．在課文中隨文識字，滲透拼音的認識。3．學寫生字。教學重點、難點：1．隨文識字。2．學寫生字。教學過程：一、課前活動你會背哪些詩，給大家展示一下。二、導入新課1．同...
![《山村的早晨》教學設計範文]( "《山村的早晨》教學設計範文")
發表於：06-06
作為一名教職工，就有可能用到教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編收集整理的《山村...
![《山村》教學設計範文]( "《山村》教學設計範文")
發表於：02-02
《山村》教學設計範文教材分析：《山村》是一首有趣的數字詩，是學生入學以來第一次接觸古詩。它意境優美，讀起來琅琅上口。安排這首詩主要是讓學生認識數字，體會數字的妙用，學習“─、│”兩...
![《小山村》教學設計]( "《小山村》教學設計")
發表於：04-13
在教學工作者實際的教學活動中，編寫教學設計是必不可少的，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我...
![《山村小學》教學設計]( "《山村小學》教學設計")
發表於：07-12
教學內容：九年制小學語文第一冊《山村小學》。教學目標：1、會認13個生字。會寫6個字。學習新筆畫：橫折、豎彎的寫法。學習“先裏頭，後封口”的筆順規則。2、朗讀課文。指導學生將自己感悟...
![《遊山西村》教學設計]( "《遊山西村》教學設計")
發表於：09-03
作為一位傑出的老師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼什麼樣的教學設計才是好的...
![課文《小山村》教案設計]( "課文《小山村》教案設計")
發表於：01-07
第一課時一、導入。從單元學習目標入手。師板書家園二字，是以學生讀出來，然後問：你怎麼理解這個詞？鼓勵學生充分説出自己的見解，引導他們得出廣泛的理解。即家園可以指家庭，也可以指家鄉。説...
![遊山西村 教學設計]( "遊山西村 教學設計")
發表於：09-03
作為一位傑出的教職工，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編為大家收集的遊山西村教學設計，希望能夠幫助到大家。一、...
![詩歌《山村》教學設計]( "詩歌《山村》教學設計")
發表於：02-02
教學目標：1、有感情地朗讀古詩，體會詩中的意境，培養學生對山村美景的喜愛之情。2、認識山、村、台、九、枝等10個字，會寫四、五、六、七、十5個字。3、學習基本筆畫橫折鈎(?)，豎彎（└），掌握先...
![遊山西村 教案教學設計]( "遊山西村 教案教學設計")
發表於：09-03
北京勁鬆二中桑秀仙一、教學目的1、知識：背誦這首詩；理解詩的意境。2、能力：誦讀能力；聯想、想象能力。3、德育：陶冶美的情操。4、重點目標：背誦此詩。5、目標難點：理解詩的意境。二、教學過...
![小山村教學設想與教案]( "小山村教學設想與教案")
發表於：05-05
教學設想《小山村》這課書的內容對於生長在大都市的學生來説是比較生疏。難理解的，不容易引起他們的興趣，為此，我們在教學中這樣去進行設計：一、激發興趣，導入課題一上課，教師先掛出彩圖，以“...
![遊山西村教學設計]( "遊山西村教學設計")
發表於：09-03
作為一名無私奉獻的老師，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編整理的遊山西村教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。遊山西...
![小山村教學設計]( "小山村教學設計")
發表於：10-28
教學目標：1.正確、流利、有感情的朗讀課文2.認識生字14個，鞏固練習學過的識字方法3.寫字6個，重點詞語寫“家”“看”兩字，繼續培養良好的寫字習慣教學重點：認字11個，會寫6個，認識多音字“曲”...
![長春版小小的山村教學設計]( "長春版小小的山村教學設計")
發表於：04-24
教材分析：這是一篇散文，作者通過對坐落在山谷裏的美麗的小山村的描寫，抒發了對美麗的小山村的喜愛之情，語言質樸，用詞準確，比喻貼切，首尾呼應。作者以問句開篇，用一個“山環水繞”勾勒出了小山...
![《遊山西村》的教學設計範文]( "《遊山西村》的教學設計範文")
發表於：09-03
一、導入。這首詩寫於宋孝宗乾道三年（1167），當時詩人罷官閒居，住在山陰（今浙江紹興市）鏡糊的三山鄉。詩題中“山西村”，指三山鄉西邊的村落。詩中記敍了當地的風俗，饒有興味。二、讀讀講講問問...
![《小山村》第一課時教學設計]( "《小山村》第一課時教學設計")
發表於：09-12
教學目標：1、認識本課的生字、新詞、積累詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受小山村的美麗。教學重點：1.認識本課的生字、新詞、積累詞語。2.2.正確、流利、有感情地朗讀課文。...
![《小山村》一年級下冊教學設計]( "《小山村》一年級下冊教學設計")
發表於：04-30
教學過程：一、談話導入，激發興趣。師：我們每個人都有自己的家鄉，誰知道自己的家鄉(老家)在哪裏?能給大家介紹一下嗎?我們書中小作者的家鄉可美了，讓我們一起去參觀吧!出示教學掛圖。[設計意...
![《山村的早晨》優秀教學設計]( "《山村的早晨》優秀教學設計")
發表於：04-07
作為一名教職工，就有可能用到教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的《山村的早晨》優秀教學設計，希望對大家有所幫...
![小小的山村教學設計]( "小小的山村教學設計")
發表於：05-01
教材分析：這是一篇散文，作者通過對坐落在山谷裏的美麗的小山村的描寫，抒發了對美麗的小山村的喜愛之情，語言質樸，用詞準確，比喻貼切，首尾呼應。作者以問句開篇，用一個“山環水繞”勾勒出了小山...
![《山村》教學設計]( "《山村》教學設計")
發表於：04-30
作為一名老師，總歸要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編為大家整理的《山村》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教材...
文萃咖
