關於《柳笛和榆錢》教學設計的知識

《柳笛和榆錢》教學設計

發表於：02-24

《柳笛和榆錢》教學設計一、教學目標：1、學習本課要認的8個字，理解沐浴等詞語的意思。2、引導學生默讀課文，品味重點詞語、句子、積累語言，增強語感；指導學生運用精讀課上學習的閲讀方法自...
《小柳樹和小棗樹》教學設計

發表於：05-10

《小柳樹和小棗樹》教學設計教材説明：小柳樹是春天的使者，當春回大地，萬物復甦的時候，它就挺起細腰，披着飄逸的長髮。小棗樹春天來了也沒有長出嫩葉，但是到了秋天它就長出又大又紅的棗子。小...
《蘆笛爺爺》教學設計

發表於：09-30

一、複習導入師：昨天，我們初步學習了第25課，爺爺的蘆笛在文中出現了幾次，文中的強強聽起來有什麼不同的感受呢？今天，我們繼續來學習這篇文章齊讀課題過渡：強強是生活在都市的孩子，在他眼前呈現...
懷念柳穗、榆錢、老鴰蟲散文

發表於：06-27

在北方，我們這裏的春天只有二月二過後才慢慢顯出自己的矯情和慵懶，暖一陣子或冷一陣子就像是春天臨醒前深淺不勻的呼吸，沒準兒哪一天早上你推開窗子，眼前一亮，她就滿枝頭令人驚詫的來了。沐...
《柳笛和榆錢》的教學設計

發表於：02-24

《柳笛和榆錢》的教學設計教學目標：1、指導學生運用精讀課上學習的閲讀方法自主學習課文，瞭解文章通過對童年趣事的描寫，抒發了作者熱愛家鄉生活的美好情感，培養學生對美好生活的熱愛、對...
關於《致榆樹》的教學設計

發表於：11-09

作為一名默默奉獻的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收...
《木笛》教學設計5篇

發表於：05-02

作為一名教師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的《木笛》教學設計...
小柳樹和小棗樹教學設計

發表於：07-16

作為一名教學工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的小柳樹和小棗樹教學設計，歡迎閲讀與收藏。小柳樹和小...
隆堯農村的榆樹和榆錢的寫景散文

發表於：02-13

三月裏的一場細雨，淋濕了鄉村裏的老榆樹，薄薄的晨霧中，一串串墨黑的小絨球在榆樹上悄然萌發。風一吹，小絨球搖搖擺擺晃動起來，彷彿水墨畫裏遊動的蝌蚪，鄉村也悠悠地晃動着。春風拂面柳如絲時...
冀教版小學二年級語文下冊《柳笛和榆錢》教案

發表於：04-29

作為一名教職工，時常需要用到教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編收集整理的冀教版小學二年級語文下冊《柳笛和榆錢》教案，歡迎閲讀與收...
《木笛》教學設計方案

發表於：04-27

教學目標：1.有感情地朗讀課文。聯繫課文內容理解“正襟危坐”、“不苟言笑”等詞語的意思。2.品讀朱丹的外貌、動作、語言等細節描寫的語句，適當引用資料，體會他真摯的愛國情懷。3.初步了...
柳笛和榆錢教學設計

發表於：02-24

柳笛和榆錢教學設計教學目標：1、指導學生運用精讀課上學習的閲讀方法自主學習課文，瞭解文章通過對童年趣事的描寫，抒發了作者熱愛家鄉生活的美好情感，培養學生對美好生活的熱愛、對家鄉無...
柳笛和榆錢教案教學設計

發表於：01-30

教學目標：1、指導學生運用精讀課上學習的閲讀方法自主學習課文，瞭解文章通過對童年趣事的描寫，抒發了作者熱愛家鄉生活的美好情感，培養學生對美好生活的熱愛、對家鄉無比眷戀的真摯感情。2...
懷念柳穗、榆錢、老鴰蟲抒情散文

發表於：06-15

在北方，我們這裏的春天只有在二月二過後才慢慢顯出自己的矯情和慵懶，暖一陣子或冷一陣子就像是春天臨醒前深淺不勻的呼吸，沒準兒哪一天早上你推開窗子，眼前一亮，她就滿枝頭令人驚詫地來了。...
柳笛和榆錢教學設計範文

發表於：08-11

知識與技能目標：1、正確認識本課10個生字，會正確書寫11個生字。2、能正確、流利、有感情的朗讀課文。過程與方法目標：1、繼續進行自主識字，提高學生隨文理解詞意的能力，同時提高學生的閲讀...
《小柳樹和小棗樹》教學設計

發表於：07-16

作為一名優秀的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編為大家收集的《小柳樹和小棗樹》教學設計...
《木笛》優秀教學設計

發表於：04-10

教學目標：1.瞭解課文內容，知道朱丹在考場上為什麼放棄考試，後來又為什麼被破格錄取。2.分角色朗讀課文，能夠結合上下文理解難句的意思。3.教導學生體會朱丹的愛國之情，知道在任何時候都不要...
《錢》教學設計教案教學設計

發表於：09-15

《錢》教學設計一、設計思想本節課希望通過整體閲讀感知和重點語句的探究理解，走進文本，理清由“錢”所折射出的“經濟學脈絡”，深入理解作者的觀點，並由此出發，聯繫個人體驗，批判性地理解作...
柳笛和榆錢教學反思範文

發表於：01-31

《柳笛和榆錢》是一篇略讀課文。作者用深情的筆調描寫了北方的故鄉，那裏春天柳樹和榆樹奉獻給孩子們的禮物——柳笛和榆錢。全文語言生動、形象，自始至終充滿了童真童趣，表現出春天的無限...
冀教版《柳笛和榆錢》小學三年級語文下冊教學反思

發表於：01-29

《柳笛和榆錢》是一篇略讀課文。作者用深情的筆調描寫了北方的故鄉，那裏春天柳樹和榆樹奉獻給孩子們的禮物——柳笛和榆錢。全文語言生動、形象，自始至終充滿了童真童趣，表現出春天的無限...
《楊柳》教學設計

發表於：04-28

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要用到教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編為大...
《柳笛聲聲》第一課時教學設計

發表於：11-01

作為一名教職工，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的《柳笛聲聲》第一課時教學設計...
《木笛》教學設計

發表於：05-02

作為一名教職工，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的《木笛》教學設計，希望能夠幫助...
榆樹錢-作文

發表於：01-20

前些天，去松江橋下面的林蔭小路散步，和煦的微風吹過，給人非常清新的感覺。江面泛起的層層浪花也彷彿在告訴人們夏天就要來了。小路兩旁的榆樹條上結的密密麻麻的榆樹錢被微風吹落下來，飄飄...
《柳笛和榆錢》語文教案

發表於：12-04

【內容簡析】這篇略讀課文寫的是作者回憶兒時在北方農村做柳笛、吹柳笛和嘗榆錢的歡樂情景，表現了童年生活的無比幸福和快樂。【設計理念】創設自主學習的情境，讓學生自主閲讀、自主感悟...