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發表於:08-07
教學目標:情感目標:培養學生學習英語的興趣。知識目標:學習句型Doyouwant……?Yes,please./No,thankyou.Haveyougot……?Yes,wehave./No,wehaven’t.能力目標:談論中國和西方的食物。教學重...
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發表於:04-19
本節課是一節單詞和句型的學習課。我把本模塊中需要掌握的食物的單詞集中在一起來教,並把學生以前學過的有關食物的詞也放在一起復習。本節課的教學設計以提高學生的綜合素質為目的,以學...
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發表於:09-14
身為一名優秀的人民教師,我們需要很強的教學能力,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的《Doyouwantsomerice》英語教學反思範...
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發表於:11-28
句1.Undertheselaws,hesaid,Mr.Rice'sassetscouldhavebeenfrozen.他説根據這些法規,賴斯先生的.資產可能已經被凍結了。2.Thepetalscanbecookedwithricetocolourityellow.可以把這...
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發表於:09-08
課題Unit3Noodlesandriceareverynice.課時1課型新授素質教育目標(一)知識教學點:韻律詩和字母A、B、C的書寫(二)能力訓練點:訓練同學的口語表達能力。(三)德育目標:培養同學對外語的積極...
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發表於:05-09
我這一堂課教授的內容是新標準英語第三冊第五模塊第一單元,教學的重點是談論食物。首先我以打招呼、複習單詞和一個小組活動作為課前的熱身活動,活躍了課堂氣氛,調動了學生的學習積極性,並...
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發表於:06-06
篇一:LabaRicePorridgeFestival/臘八節本文介紹了有關臘八節的傳説、臘八粥的製作方法極其成分。有趣的是,中國的臘八節竟與佛祖釋迦牟尼有關。themajorityhanchinesehavelongfollowedth...
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發表於:01-30
首先我以遊戲作為課前的熱身活動,既複習了動詞,又活躍了課堂氣氛,調動了學生的學習積極性,併為新課的導入作好了鋪墊。新課導入我從小學生已經學過的食物入手,開始很自然的將學生引到了本堂...
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發表於:12-05
Couldyougivethericeastir?你把米飯攪一攪好嗎?Thepeoplecultivatemainlyriceandbeans.這裏的人們主要種植稻子和豆類。Asaroughguide,allowhalfacupofriceperperson.大致定個標準,就是...
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發表於:02-04
Ididn'tknowtheygrewriceinFrance.我本來不知道法國也種稻子。Thepeoplecultivatemainlyriceandbeans.這裏的人們主要種植稻子和豆類。Riceflourmakesthecakelesslikelytocrumble....
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發表於:08-12
Ourmainexportisrice.我們主要出口大米。Ididn'tknowtheygrewriceinFrance.我本來不知道法國也種稻子。Thepeoplecultivatemainlyriceandbeans.這裏的人們主要種植稻子和豆類。...
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發表於:01-08
Ididn'tknowtheygrewriceinFrance.我本來不知道法國也種稻子。Couldyougivethericeastir?你把米飯攪一攪好嗎?Thepeoplecultivatemainlyriceandbeans.這裏的人們主要種植稻子和豆類...
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發表於:05-09
我這一堂課教授的內容是新標準英語第三冊第五模塊第一單元,教學的重點是談論食物。首先我以簡單的英語兒歌作為課前的熱身活動,活躍了課堂氣氛,調動了學生的學習積極性,併為新課的導入作好...
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發表於:02-01
教材分析1.本課是《新標準小學英語》教材(三年級起點)第三冊第五模塊第一單元的學習內容。2.本單元的主題是認識食物。讓學生通過看圖片,做遊戲、動手實踐、相交流等活動,幫助學生掌握一些有...
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發表於:08-12
Therewerelowbanksofearthbetweenthericefields.稻田之間有低矮的.田埂。Weeatriceeverysingleday.我們天天吃米飯。Ididn'tknowtheygrewriceinFrance.我本來不知道法國也種稻子。...
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發表於:06-28
Asaroughguide,allowhalfacupofriceperperson.大致定個標準,就是每人半杯米。Thevegetablesarestirredintothericewhileitishot.趁米飯熱時把蔬菜拌進去。Riceflourmakesthecakelesslik...
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發表於:01-01
Rice的用法:rice可以用作名詞:rice的`基本意思是“稻”,也可指“稻米,大米”,還可指“米飯”。rice為不可數名詞,因此,説“一粒米”要用agrainofrice;“多粒米”要用grainsofrice;“兩碗米飯...
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發表於:08-23
ThemajorityHanChinesehavelongfollowedthetraditionofeatinglabariceporridgeontheeighthdayofthetwelfthlunarmonth.Thedateusuallyfallsinmin-JanuaryandisatraditionalChinesefest...
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發表於:03-17
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的.、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形...
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發表於:11-15
在本節課的教學設計中,首先我以Freetalk和chant作為課前的熱身活動,從小學生已經學過的食物入手,開始很自然的將學生引到了本堂課的正題。既複習了第一單元的單詞和句型,又活躍了課堂氣氛,...
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發表於:08-16
例句:Hereareyourbirthdaynoodles.這是給你的.生日面。IlikenoodlesandIlikemeat.我喜歡麪條,我喜歡肉。Friednoodlesaremyfavorites.炒麪是我的最愛。Wouldyoupreferriceornoodles?你喜...
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發表於:01-08
篇一:臘八節LabaRicePorridgeFestivallabazhou,akindofriceporridge,istraditionallyservedontheeighthdayofthe12thlunarmonth.sinceba,thenumbereight,hasverygoodconnotationsinchi-...
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發表於:02-01
此外,some還有一個特殊用法,就是用在希望得到對方肯定回答的一般疑問句中。如:wouldyoulikesomecoffee?所以rice前面some和any都能加,就看用在什麼句型,是肯定句還是否定或疑問句。...
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發表於:02-02
《Doyouwantsomerice》教案一、(Talingabutteachingidea)學會學習和發展是素質教育的要求,英語是中小學階段的一門重要學科。小學教師在教學中應努力為學生的終身發展奠定堅實的語言基礎...
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發表於:10-14
例句:1、Thailandexportsitsfinericesaroundtheworld.泰國將精米出口到世界各地。2、Thelandiscultivatedwithrice,cottonandvegetable.地裏種着水稻、棉花和蔬菜。3、Ricemeasuresmore...