關於六年級數學下冊《估算》的教學反思的知識

六年級數學下冊《估算》的教學反思

發表於：02-29

學習了有關估算教學的有關問題，觸動很大。教學中應尊重每一位學生的特徵，允許不同的角度認識問題，採用不同的方法表達自己的想法，用不同的角度認識問題，解決問題。促進了每個學生用不同的方...
五年級數學下冊《估計費用》教學反思

發表於：02-27

《估計費用》是綜合實踐活動領域的一個內容，主要是讓學生結合購物這一具體情境，綜合應用所學的知識，探索估算的方法，培養學生的估算意識。現針對課堂中出現的問題以及如何改進進行反思。一...
冀教版三年數學下冊《估算》教學反思

發表於：02-29

冀教版三年數學下冊《估算》教學反思估算，對於生來講不是經常用，因為學生現在所學的內容大多數都和準確的計算有關係，所以學生在接觸估算時，往往都一門心思的去準確計算，而且一旦計算出結果...
四年級數學上冊《三位數乘兩位數的估算》教學反思

發表於：07-13

《三位數乘兩位數的估算》在本節課的教學中，依據課程標準，立足於學生在已有知識的基礎上感知新知，注重學生相互交流、啟發、探索能力的培養。鼓勵學生勇於動腦，敢於質疑，大膽探究，給學生提供...
六年下冊數學教學反思

發表於：04-18

六年下冊數學教學反思篇一：小學六年級下冊數學教學反思新課程下的課堂教學，要充分體現以人為本的教學理念，教師應是學生學習的設計師、引路人，是課堂討論的平等參與者。把學習的主動權交給...
六年級下冊數與代數教學反思

發表於：05-17

【1】在複習“數與代數”這部分內容時，老師們總是不敢全然放手，總認為學生無法解決問題，其實，這樣做的後果，恰好限制了學生的思維，如果我們放開手，調動起學生探求新知的慾望。以小組的形式分...
小學數學三年級下冊《乘法估算》教學反思

發表於：01-29

估算是指在不需要精確計算的情況下，進行的一種簡便的、粗略的計算。《數學課程標準》指出：“估算在日常生活與數學學習中有着十分廣泛的應用，培養學生的估算意識，發展學生的估算能力，讓學生...
四年級數學下冊四則運算教學反思

發表於：02-02

這一單元的目標是這樣定的：1．使學生掌握含有兩級運算的運算順序，正確計算三步式題。2．讓學生經歷探索和交流解決實際問題的過程中，感受解決問題的一些策略和方法，學會用兩三步計算的方法解決...
人教版四年級數學上冊《乘法估算》教學反思

發表於：07-13

作為一名到崗不久的人民教師，教學是重要的工作之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的人教版四年級數學上冊《乘法估算》教...
人教版一年級數學下冊《100以內加減法估算》教學反思

發表於：01-29

馬上就要教學100以內加減法估算這個內容了，因為去年也擔任二年級數學，這堂課時還真是遇到了一些尷尬，所以對這堂課的教學還是記憶猶新。為了更有效地教學，現在就作一些反思。估算是數學學...
重視估算數學教學反思

發表於：01-08

重視估算教學（教學反思）數與計算是人們生活、學習、科學研究和生產實踐中應用最廣泛的一種數學方法。在當今科學技術迅猛發展的時代，科學中各個領域都有非常巨大的變化，但是，基本的計算方法...
《估算》教學反思

發表於：02-26

身為一名到崗不久的老師，教學是我們的工作之一，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編整理的《估算》教學反思，歡迎大家分享。《估算》教學反...
三年級數學《除法估算》教學反思

發表於：10-27

在估算中，除法的估算是最難把握的，也是學生最難掌握的，因為除法估算不單單是把其中的一個數看作和它接近的整十整百或幾百幾的數而已,它還要考慮到除數,考慮到能不能整除,因此對學生而言...
四年級數學下冊《運算》教學反思

發表於：05-15

身為一名剛到崗的人民教師，教學是我們的工作之一，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的四年級數學下冊《運算》教學反思，希望對大...
四年級數學下冊《運算定律》教學反思

發表於：05-18

“動態生成”是新課程改革的核心理念之一，它要求從生命的高度用動態生成的觀點看待課堂教學。正如葉瀾教授在《讓課堂煥發出生命活力》中説的：“課堂教學應被看作師生人生中的一段重要的...
《精打細算》四年級下冊數學教學反思

發表於：01-31

《精打細算》一課是義務教育課程標準實驗教科書（北師大版）四年級下冊小數除法中的一部分內容。這是在學生學習了整數除法和小數意義的基礎上進行教學的。除數是整數的小數除法既是小數除...
六年級數學下冊《反比例》教學反思

發表於：12-26

今天用《反比例的意義》作為校內的研究課，這節課是上週六臨時決定的，本來是要用複習單元《量的計量》來上的，但是擔心畢業班後面的時間會很緊，所以臨時決定提前。不過，我想不管什麼的課，只要...
四年級數學下冊《筆算乘法》教學反思

發表於：10-03

《兩位數乘兩位數筆算乘法》這一內容，是在學生掌握了兩位數乘兩位數不進位的基礎上進行的，而且有少數學生已對此知識進行了提前預習，學生掌握應該很輕鬆，但出乎意料的是上完新知後，學生的`...
二年級估算教學反思

發表於：03-15

二年級是初次接觸估算問題，在教學這部分內容前，我對這部分的問題是早有耳聞，所以在教學前我便向教過這部分的老教師請教該如何處理這部分的內容，老師們也一致是説：不要追求什麼方法多樣化，就...
六年級數學下冊《估算》教學反思

發表於：05-20

學習了有關估算教學的有關問題，觸動很大。教學中應尊重每一位學生的特徵，允許不同的角度認識問題，採用不同的方法表達自己的想法，用不同的角度認識問題，解決問題。促進了每個學生用不同的方...
數學《乘法估算》教學反思

發表於：07-13

身為一名人民老師，我們要有一流的教學能力，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的數學《乘法估算》教學反思，希望對大家有所幫助。數學《...
二年數學下冊《估算與精確計算》教學反思

發表於：02-29

二年數學下冊《估算與精確計算》教學反思《估算與精確計算》這課要求學生用整十數、整百數對三位數加減法進行估算。一、結合生活，學習並應用估算。現在的二年級學生，已經具備了一些初步...
六年級下冊《負數》教學反思

發表於：08-05

“負數”這一概念雖然是第一次出現且比較抽象，但學生對此並不是一無所知。在課的開始我以動畫的形式介紹了負數的產生過程，激發了學生學習負數的興趣；接着再以現實生活中的`温度和海拔高...
小學數學六年級下冊教學反思

發表於：04-19

作為一位剛到崗的教師，我們的任務之一就是教學，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編精心整理的小學數學六年級下冊教學反思，歡迎閲讀與收藏。圓柱...
三年級下冊第一單元《兩位數乘兩位數口算估算》的教學反思

發表於：01-19

關於估算，其能力是學生計算能力中很重要的一個方面，新課改中加大了估算內容的比重，這也是符合各國數學課改的潮流的。在課中我們發現學生對於明確要求估算的題多能快速找到其近似的整十或...