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  • 語文天地五教案設計
    發表於:03-01
    語文天地五教案設計教學目標:1、學習日積月累、初顯身手。2、學習開卷有益,明確遵守規則的重要性。3、學習習作。教學重點:用簡潔、平實的語言表達説明性語言。教學難點:用簡潔、平實的語...
  • 《語文園地五》優秀教案設計
    發表於:08-18
    學習目標1、圍繞“生活中的傳統文化”這個題目,開展口語交際活動。2、能把綜合性學習中搜集到的資料或看到、聽到的內容,整理一下,寫成習作。3、讀背十二生肖。4、運用已經獲得的識字能力...
  • 《語文園地五》教學設計方案
    發表於:08-11
    教學目標1、正確、流利地朗讀小兒歌,認識8個漢字,體會形聲字的構字特點。2、通過觀察和比較,發現漢字偏旁與字義之間的聯繫,提高歸類識字的能力。3、辨析兩組同音字,能在具體的語境中正確使...
  • 教學設計:《語文天地五》
    發表於:02-02
    教學設計:《語文天地五》教學要求:1、積累詞語、句子,知道怎樣把句子寫具體。2、閲讀《我願是隻幸福鳥》,3、蒐集資料填空,激發學生與世界小朋友友好相處的情感。4、通過合作畫《海洋世界》...
  • 語文園地五教案設計
    發表於:02-02
    語文園地五教案設計語文園地五課型精講課時2課時課時教學目標(三維)1、通過“日積月累”中“讀讀認認”,認識10個字。2、對學生進行字詞的綜合訓練,引導學生積累詞語。3、通過“日積月累”...
  • 《語文天地五》課堂教學設計
    發表於:09-29
    《語文天地五》課堂教學設計第一課時一、導入同學們今天我們進入語文天地二、指導練習1.回顧我們以前學習的內容,採用怎樣的方法來寫摘錄筆記?2.通過寫摘錄筆記,你都有哪些收穫?遇到了哪些...
  • 《語文天地五》精彩教學設計
    發表於:02-02
    《語文天地五》精彩教學設計《語文天地五》教學設計教學要求:1、積累詞語、句子,知道怎樣把句子寫具體。2、閲讀《我願是隻幸福鳥》,3、蒐集資料填空,激發學生與世界小朋友友好相處的情感...
  • 《語文園地五》教案設計
    發表於:02-03
    《語文園地五》教案設計學習目標:1、引導學生將學習本組課文所獲得的知識和能力進行遷移,繼續深化對生命的理解和認識,同時培養學生處理信息的能力。2、鼓勵學生在閲讀中認真揣摩文章中的...
  • 五年級語文園地教案設計
    發表於:04-06
    【教學內容】人教版小學語文實驗教材五年級下冊“口語交際習作一”。【教學目標】1、通過策劃活動培養學生思維的條理性以及語言表達能力。2、在口語交際中領悟與人交往的方式、方法,並激...
  • 《語文天地十五》教案設計
    發表於:03-01
    《語文天地十五》教案設計教學目標:1、複習合體字的構成部件;練習寫字;認識多音字並能口頭組詞;2、練習補充句子;3、讀讀《鋤禾》這首古詩的含義;4、閲讀練習,使學生養成愛勞動的好習慣,並通過...
  • 《語文天地一》教學設計案例
    發表於:05-01
    第1課時一、教學目標:1、朗讀《林卡上學》,激發學生想要養成好習慣的思想感情。2、聽寫字詞。3、同音字比較。二、教學重難點:重點:1、朗讀短文2、複習生字。難點:1、生字。三、教學過程:(一)...
  • 語文天地五優秀教學設計
    發表於:03-19
    教學目標:1、注意觀察字做偏旁時筆畫上的變化,指導學生把字寫對、寫好、寫快。2、瞭解陳述句式,會用“誰,在哪裏,幹什麼”口頭造句。3、學習編故事,發展學生的想象力。4、學會自檢、互評,瞭解...
  • 《語文天地》教案設計
    發表於:03-01
    《語文天地》教案設計語文天地第一課時一、區別形近字此題是比較形近字組詞語的練習。需要注意的是:1先比較形近字的字音,字形的區別,再組詞語,在運用中區別。2組詞語時,鼓勵一詞多組。例:密...
  • 語文天地五的教學設計
    發表於:02-02
    語文天地五的教學設計《語文天地五》教學設計第一課時教學目標:1、完成“比一比,組成詞語”。2、完成“寫一寫”。3、完成“看誰寫的成語多”。4、完成“説一説與下面詞的意思相反的詞語...
  • 語文天地五教學設計範文
    發表於:01-24
    教學目標:學習《語文天地》複習形近生字,積累優美詞語,找出表示時間的詞語,並試着用別的詞語替換。教學過程:第一課時一、導入新課:這節課文我們一起來學習《語文天地》。二、講授新課:進行形...
  • 語文天地十六教案設計
    發表於:03-01
    語文天地十六教案設計教學目標1、學會獨立分析字的筆畫,正確書寫“巾、衣、本、牙”四個字。2、聽故事,討論怎樣才能見到雪孩子。3、初步體會會意字的特點。教學時間:兩課時教學過程:第一...
  • 《語文園地十五》教案設計
    發表於:07-07
    第一課時教學內容:完成語文天地第一至三題教學過程:一、引入新課這節課我們練習語文天地內容(板書:語文天地)二、練習第一題:學寫字。1、指導寫字出示投影:奶、候、常(1)指名認讀。(學困生)這幾個...
  • 語文天地教案設計
    發表於:03-01
    語文天地教案設計第一課時一、摘錄筆記1、繼續用學過的方法積累新詞、好句。2、提醒學生自學生字,在積累的同時理解詩意。3、讀一讀課文中摘錄筆記的內容,體會因果關係句子。A、先表明態...
  • 語文天地十教案設計
    發表於:07-09
    語文天地十教案設計教學目標:1、初步瞭解形聲字聲旁表音的特點,辨析組詞。2、練習搭配數量詞。3、學會有禮貌地向別人提問。4、進一步學習正確的默讀的方式。相關資料:教師準備《三字經》...
  • 語文園地五的教案設計
    發表於:02-03
    語文園地五的教案設計課題:語文園地五備課類型:詳備教學目標1、通過以讀反義詞,引導學生採用識記相反的詞的方法來學漢字,激發學生認字興趣。2、準確認讀26個漢語拼音字母,為用音序查字法打...
  • 天地人教案設計
    發表於:03-23
    觀世間風雲之變幻,世上之人不為名,則趨於利,並無蒼生萬物之一念,人為財死之況景甚是隆盛。下面是小編為您整理天地人教案設計,供大家參考。設計説明《語文課程標準》指出:低年級的識字教學要...
  • 《語文園地五》教案教學設計
    發表於:05-10
    習作要求:長城、索橋、秦兵馬俑給我們留下深刻的印象。為了讓更多的人瞭解我國的遺蹟,我們來寫寫介紹遺蹟的導遊詞。先確定自己要介紹的景點。可以講景點風光,也可以講與景點有關的故事、...
  • 《語文天地四》教學設計文案
    發表於:09-11
    《語文天地四》教學設計文案第一課時一、區別形近字此題是比較形近字組詞語的練習。需要注意的是:1、先比較形近字的字音,字形的區別,再組詞語,在運用中區別。2、組詞語時,鼓勵一詞多組。例...
  • 語文天地五教學設計
    發表於:06-05
    第一課時一、導入同學們今天我們進入語文天地二、指導練習1.回顧我們以前學習的內容,採用怎樣的方法來寫摘錄筆記?2.通過寫摘錄筆記,你都有哪些收穫?遇到了哪些問題?遇到這些問題我們應該怎...
  • 《語文天地十四》教案設計
    發表於:08-06
    一、教學目標1、掌握漢字的筆順規則,練習如何寫中畫是豎的漢字,掌握字的間架結構,感受漢字的形體美。2、複習查字典的方法。3、通過組詞和造句積累詞語。4、讀詩歌,瞭解學習和工作也是遊戲...