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發表於:02-24
在多年的語文教學實踐中,我發現許多學生對作文有一種畏懼心理。主要是學生認為無內容可寫、無話可談。針對這一情況,我對“如何讓學生有內容可寫,如何讓學生喜歡作文”進行探索和實踐,開展...
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發表於:03-10
古語有云:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者”,古今中外的許多科學家、藝術家正是因為有一種興趣和追求,才有了一生為之探索和創造的動力,才會取得不斐的成績,為人類做出了巨大的貢獻。古...
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發表於:01-15
作文歷來是中的重點和難點。儘管各種輔助資料鋪天蓋地,應有盡有;儘管老師耐心引導,但是還是覺得“無話可説,無處着手,無事可寫,害怕文”。如何從根本上扭轉這種局面呢?我認為關鍵在於引導學會...
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發表於:07-31
無論是身處學校還是步入社會,説到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的嘗試運動作文,僅供參考,希望能夠幫助到...
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發表於:01-10
一、更新教育觀念,強調學生主體地位在傳統的初中體育教學過程中,基本都是以老師為教學的主體,過於注重老師對課本知識的教學,而忽視了學生的主動學。這種傳統的教學方式,嚴重影響了學生的自...
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發表於:01-06
在中職語文活動課程教學中,改善教學方法對於活動課程實施效果的提升,具有重要的作用。在實施過程中,教師應該注意一下幾種教學方法的運用。1.問題教學法在中職語文活動課程的實施過程中,問...
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發表於:03-05
王寧一、寫作⑴作文每學年一般不少於14次,45分鐘能完成不少於500字的習作。實施:每兩週一次課堂作文,當堂完成。完不成者則再補一篇。每兩週一次作文指導課、自批自改或互批互改。⑵其他...
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發表於:01-30
“百科名片”中有言,思維訓練其核心理念是“人腦可以像肌肉一樣通過後天的訓練強化。”經過長期的探索實踐,掌握有效的工作方法,思維訓練技術在實踐中能夠取得顯著的效果。筆者受其啟示,從...
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發表於:01-30
文摘:一切藝術都藴涵有節奏,語文課堂教學被稱為廣義的藝術,也藴涵節奏,在語文課堂教學上創造節奏,和學生自身的內在節奏產生共振,就一定會創造出美感,而這充滿節奏旋律的課堂一定會讓學生流...
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發表於:02-16
淺談學案導學在小學語文課中的嘗試風乍起,吹皺一池春水。課改勢在必行,課改如一股春風颳過教學大地,給傳統而沉悶的課堂教學帶來無限生機,其中一個顯著的標誌就是,以新型的學案代替了傳統的...
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發表於:02-26
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家整理的記一次...
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發表於:01-21
在日常學習、工作生活中,大家肯定對論文都不陌生吧,藉助論文可以有效提高我們的寫作水平。如何寫一篇有思想、有文采的論文呢?以下是小編幫大家整理的淺析嘗試教學法在高中物理教學中的應...
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發表於:01-07
摘要:語文活動課作為實踐性極強的一種課型,對提升和發展學生的語文學科核心素養有非常重要的作用。語文活動課要以學生主體性活動為構成要素,立足課內學習與課外活動的結合,在常規教學的基...
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發表於:01-07
課堂教學的效率,在某種程度上取決教師採用的活動策略。根據教學目標創設一個良好的課堂活動環境是培養學生物理思維的關鍵。所謂活動環境,是指為了探索和掌握有意義的物理問題所提供的...
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發表於:06-01
摘要:本文以在高中語文課堂教學中應用情感教育的重要性分析為主要出發點,重點探討在高中語文課堂教學中融入情感教育的途徑,希望通過這樣的方式來加快高中語文課程教學的改革進程,更好的滿...
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發表於:11-27
【摘要】小學語文教學在基礎教育中佔據着非常重要的地位,我們必須不斷提高小學語文教學效率,從而保證小學語文教學質量問題,因此在小學語文教學過程中,教師應該努力地研究教材,注重激發學生...
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發表於:12-01
隨着應試教育向素質教育的轉軌,我市少先隊進度性技能獎章活動將發揮越來越大的育人功能。近年來,我們嘗試將獎章活動融於作文教學,使素質教育顯示出實實在在的效益。一、通盤考慮,尋求彼此...
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發表於:01-25
淺析如何培養學生自己修改作文的嘗試[論文提要]“文不厭改”,這是古今中外經典作家異口同聲所強調的。杜甫有“語不驚人誓不休”之句,南宋詩人戴復古也有詩云:“草就篇章只待閒,作詩容...
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發表於:08-04
一、教學實施過程的有效策略1.營造平等的教學氛圍教學是實現學生與教師對話交流的平台,在這個平台上實現教師的教學和學生的學習。新課改下,教與學是平等的個體,主要包括:(1)教師要以學生為...
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發表於:04-11
正所謂,作文源自於生活,作文教學生活化也是一個新的嘗試,下文的內容是生活化作文教學嘗試,歡迎大家閲讀。生活化作文教學嘗試作文教學生活化,即在作文教學中,讓作文教學的內容從學校、家庭向...
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發表於:09-21
教師做好教學設計,有利於提高教學質量。下面是小編整理的《嘗試》課文的教學設計,歡迎閲讀!文本細讀:文章按事情的發展順序,通過一個簡短的小故事,教我們善待挫折與失敗,教我們在逆境中崛起。...
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發表於:03-11
摘要:自從全面落實新課標後,隨着小學語文課堂教學改革的全面推進,對作文教學也提出了新的要求。本文主要圍繞在小學作文教學中如何豐富語言、積累素材、體驗寫作快樂談幾點感悟。關鍵詞:小...
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發表於:02-10
在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的生活的嘗試作文,歡迎閲讀與收藏。生活...
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發表於:06-23
在多年的語文教學實踐中,我發現許多學生對作文有一種畏懼心理。主要是學生認為無內容可寫、無話可談。針對這一情況,我對如何讓學生有內容可寫,如何讓學生喜歡作文進行探索和實踐,開展了作...
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發表於:01-31
文章摘要:本文章的主要內容是關於談小學作文批改的幾點嘗試教學論文精品,歡迎您來閲讀並提出寶貴意見!作文批改,歷來是困擾語文教師的一個嚴峻的課題。長期以來,教師在批改作文上包辦一切,...