![《春夜喜雨》教學過程]( "《春夜喜雨》教學過程")
發表於：01-31
一、談春雨，導入課文。1.啟發談話：同學們，我們説春天的美景是一首優美的歌曲，那麼，春雨就是這歌曲中調皮動聽的音符。人們為什麼喜歡春雨，春雨有什麼特點呢?同學們平時都善於觀察，大家説説你...
![《春夜喜雨》教學設計範文]( "《春夜喜雨》教學設計範文")
發表於：07-19
教材分析：這首詩作於上元二年（761）春天，杜甫這時已經在成都草堂居住了兩年。從上年的冬天到這年的二月間，成都一帶發生了旱災。經歷過冬天的人，最懂得春天的温暖；經歷過旱災的人，最懂得雨的可...
![杜甫《春夜喜雨》教學設計]( "杜甫《春夜喜雨》教學設計")
發表於：01-31
下面是一篇杜甫《春夜喜雨》教學設計，歡迎參考閲讀!課前活動：猜詩謎(看畫面，猜古詩)一、出示古詩，瞭解學情1、現在是什麼季節?老師今天帶來了一首反季節古詩，出示《春夜喜雨》全詩。2、熟悉...
![《春夜喜雨教學》反思]( "《春夜喜雨教學》反思")
發表於：01-31
春夜喜雨是杜甫的詩集裏的一篇經典作品,以下是小編為大家推薦的春夜喜雨的教學反思，希望能幫到大家，更多精彩內容可瀏覽()。課堂評價是整個教育評價體系中的重要組成部分，客觀、公正、全...
![春夜喜雨教學流程]( "春夜喜雨教學流程")
發表於：01-31
一、教學目標：1、學會本課的生字詞。2、理解詩歌的詩意。3、體會作者的思想感情。4、學會有感情的朗讀課文。5、培養學生對詩歌的認知能力。二、教學重點：背誦古詩，瞭解詩歌的意思。三、...
![《春夜喜雨》教學反思範文]( "《春夜喜雨》教學反思範文")
發表於：01-31
這節課我的主要設計思想是：第一環節是通過一個示例作品《春夜喜雨》的演示文稿引入新課，並通過剖析這個作品將本節課所要講的知識點全部有機地揉合在一起。同時在這個過程中，我們還巧妙地...
![《春夜喜雨》教學設計]( "《春夜喜雨》教學設計")
發表於：01-25
教材分析：這首詩作於上元二年(761)春天，杜甫這時已經在成都草堂居住了兩年。從上年的冬天到這年的二月間，成都一帶發生了旱災。經歷過冬天的人，最懂得春天的温暖;經歷過旱災的人，最懂得雨的...
![春夜喜雨教學設計]( "春夜喜雨教學設計")
發表於：01-25
一、引入這學期我們繼續學習古詩演唱，今天我們學習唐代著名詩人杜甫的古詩《春夜喜雨》1.朗讀《春夜喜雨》，邊聽邊想：詩中都描寫了什麼?2.教師介紹作者杜甫：杜甫，唐代著名詩人，被後人稱為詩...
![春夜喜雨的教師教學設計]( "春夜喜雨的教師教學設計")
發表於：01-25
設計理念《語文課程標準》指出：“閲讀是學生的個性化行為”本課設計側重從蒐集資料，潛心品讀、吟誦、想象拓展中提高學生的語文素養。圍繞“好雨”這一文眼，誦讀感悟，品讀文本，讀中悟美，讀中...
![《春夜喜雨》教學案例]( "《春夜喜雨》教學案例")
發表於：02-03
語文組謝新發【材料準備】１、杜甫詩《春夜喜雨》２、唐朝李約詩《觀祈雨》；宋朝蘇軾詩《望樓湖醉書》３、杜甫的生平思想及詩歌創作４、唐朝歷史：安史之亂５、“春雨”掛圖【探索內容】１、律詩藝術...
![春夜喜雨優秀教學設計]( "春夜喜雨優秀教學設計")
發表於：02-02
春夜喜雨以極大的喜悦之情細緻地描繪了春雨的特點和成都夜雨的景象，熱情地謳歌了來得及時、滋潤萬物的春雨。以下是小編為大家推薦的春夜喜雨優秀教學設計，希望能幫到大家。設計理念《語...
![春夜喜雨 教學設計]( "春夜喜雨 教學設計")
發表於：01-25
一、導入課題，品詩人1.生背誦課前一首詩《泊船瓜洲》。討論本詩中用得好的一個字——綠。生談自己的感受。是啊，中華民族是一個詩的民族，詩人通過反覆推敲，斟詞酌句，表達更深遠的...
![春夜喜雨教案教學設計]( "春夜喜雨教案教學設計")
發表於：02-03
學習目標1．正確、流利、有感情地朗讀這首詩。2．一邊讀一邊展開想象，能和同學們交流讀後的體會。3．仿照詩歌內容，補寫幾句詩文。課前準備1．各種聲響（如風聲、雨聲、落葉聲、蛐蛐聲等）的錄音帶。...
![《春夜喜雨》教學反思]( "《春夜喜雨》教學反思")
發表於：01-30
作為一名到崗不久的老師，課堂教學是我們的任務之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編整理的《春夜喜雨》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《春...
![關於春夜喜雨教學設計]( "關於春夜喜雨教學設計")
發表於：02-28
《春夜喜雨》是唐代大詩人杜甫的一首寫春雨的詩，六年級語文老師要如何設計這首詩的教學呢?小編在此整理了人教版六年級上冊語文春夜喜雨教學設計，希望大家在閲讀過程中有所收穫!人教版六...
![春夜喜雨的教學反思]( "春夜喜雨的教學反思")
發表於：02-24
古詩是中華民族優秀文化遺產的重要組成部分，也是中國語文材料的精華，所以從小激發學生閲讀古詩的興趣，讓他們從中汲取精華，完善品格是非常重要的。我的整個教案設計就從激趣入手，再到感悟，最...
![《春夜喜雨》的教學設計]( "《春夜喜雨》的教學設計")
發表於：01-25
《春夜喜雨》的教學設計【1】一、教學目標：1．閲讀詩歌，大體把握詩意。2．想象詩歌描述的情境，體會詩人的情感。3．養成自主、合作的學習品質和習慣。4．培養學生再造想像、創新思維的能力。二、...
![春夜喜雨的教學設計]( "春夜喜雨的教學設計")
發表於：01-31
學習目標1．認識“樺、胸”等5個生字。會寫“郊、散”等12個生字。能正確讀寫“郊外、散步、胸脯”等14個詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，聯繫上下文，讀懂文中的語句。3．瞭解列寧用愛...
![春夜喜雨教案]( "春夜喜雨教案")
發表於：02-13
教材分析：這首詩作於上元二年(761)春天，杜甫這時已經在成都草堂居住了兩年。從上年的冬天到這年的二月間，成都一帶發生了旱災。經歷過冬天的人，最懂得春天的温暖;經歷過旱災的人，最懂得雨的...
![春夜喜雨教學反思]( "春夜喜雨教學反思")
發表於：01-31
古詩是中華民族優秀文化遺產的重要組成部分，也是中國語文材料的精華，所以從小激發學生閲讀古詩的興趣，讓他們從中汲取精華，完善品格是非常重要的。我的整個教案設計就從激趣入手，再到感悟，最...
![《春夜喜雨》教案]( "《春夜喜雨》教案")
發表於：10-26
導語：《春夜喜雨》是杜甫在公元761年(唐肅宗上元二年)春天，在成都浣花溪畔的草堂時寫的。下面是yjbys小編整理的關於這首詩的教案，希望大家認真學習。下面是出國留學網小編為大家整理的《...
![《春夜喜雨》]( "《春夜喜雨》")
發表於：03-01
春夜喜雨杜甫好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑雲俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。註釋：⑴知：明白，知道。説雨知時節，是一種擬人化的寫法。⑵乃：就。發生：萌發生長。...
![春夜喜雨]( "春夜喜雨")
發表於：10-26
春夜喜雨朝代：唐代作者：杜甫原文：好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑雲俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。譯文及註釋譯文春雨知道適應季節，當萬物萌發生長時，它伴隨着...
![小學《春夜喜雨》教學設計]( "小學《春夜喜雨》教學設計")
發表於：01-25
引言：《春夜喜雨》是他在成都第二年所作的著名詩篇之一,歷來為人們所傳誦，小編為大家整理的小學《春夜喜雨》教案學設計，歡迎大家閲讀。小學《春夜喜雨》教學設計：【教學目標】1、正確、流...
![《春夜喜雨》的教學反思]( "《春夜喜雨》的教學反思")
發表於：02-24
《春夜喜雨》詩中沒有一個“喜”字，但處處都體現着詩人的喜悦之情。《春夜喜雨》是杜甫在唐肅宗(李亨)上元二年(761)春天，在成都浣花溪畔的草堂時寫的。《春夜喜雨》的教學反思篇一：這節...
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