![六年級科學種類繁多的動物教學反思]( "六年級科學種類繁多的動物教學反思")
發表於：01-29
本課教學的基礎，也如同上一課一樣，在於學生製作“校園生物分佈圖”時對校園動物的瞭解，本課教學的重點還是要求學生掌握運用“分類”的方法來研究動物，能依據動物的不同特徵進行分類研究。...
![六年級《種類繁多的動物》教學反思]( "六年級《種類繁多的動物》教學反思")
發表於：01-10
三年級時學生們已經研究過周圍的動物，再加上日常生活的積累，已經有了許多關於動物的知識。又通過本單元第1課《校園生物大搜索》，第2課《校園生物分佈圖》的學習，學生更加了解了他們所熟悉...
![科學動物和植物教學反思]( "科學動物和植物教學反思")
發表於：01-29
科學學習要以探究為核心，探究既是科學學習的目標，又是科學學習的方式。一個個科學探究活動可以使學生體驗到探究的樂趣、獲得自信，促進學生科學素養的形成。在課堂實驗教學中落實探究理念...
![六年級種類繁多的動物教學反思]( "六年級種類繁多的動物教學反思")
發表於：02-02
本課教學的基礎，也如同上一課一樣，在於學生製作“校園生物分佈圖”時對校園動物的瞭解，本課教學的重點還是要求學生掌握運用“分類”的方法來研究動物，能依據動物的不同特徵進行分類研究。...
![《土壤的種類》教學反思]( "《土壤的種類》教學反思")
發表於：11-24
作為一名到崗不久的老師，我們需要很強的課堂教學能力，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的《土壤的種類》教學反思，僅供參考，歡迎...
![六年級下冊科學的教學反思]( "六年級下冊科學的教學反思")
發表於：06-06
篇一：六年級下冊科學教學反思作為一名科學課教師，在教學工作中應當怎樣做才能有所創新呢？通過學習和幾年的教學經驗，我體會到應從以下幾個方面入手。1、注重教學創新，教師的教學創新是指教...
![《種類繁多的動物》教學反思範文]( "《種類繁多的動物》教學反思範文")
發表於：02-02
本節課的教學是在《多種多樣的植物》的基礎上，讓學生用分類的方法來研究動物，教學方法與上節課類似，我板貼給出了16種不同的動物，要求學生對此進行分類，分別是熊貓、老虎、大象、青蛙、鱷魚...
![種類繁多的動物的教學反思範文]( "種類繁多的動物的教學反思範文")
發表於：01-13
《種類繁多的動物》是冀教版六年級上冊第一單元的第四課，本課以學生已知的動物為研究基礎，讓學生通過分類活動感受動物的多種多樣，從而進一步構建生物多樣性的認識，進一步提升學生的分類能...
![《種類繁多的動物》課件]( "《種類繁多的動物》課件")
發表於：07-28
這節課通過對比觀察，繼續培養學生根據生物的身體特徵給生物分類的能力，進一步體會分類是研究動物的基本方法。感受大自然因動物的多樣而美麗。下面是小編收集整理的《種類繁多的動物》課...
![六年級科學教學反思]( "六年級科學教學反思")
發表於：07-27
本月，六年級科學完成了第三單元的教學，本單元包含有8課，分別是1地球的衞星——月球2月相變化3我們來造“環形山”4日食和月食5太陽系6在星空中（一）7在星空中（二）8探索宇宙第1課讓學生對月球的...
![《種類繁多的動物》教案]( "《種類繁多的動物》教案")
發表於：02-02
《種類繁多的動物》教案【教學目標】科學概念●動物分為脊椎動物和無脊椎動物。●鳥類、魚類、昆蟲、哺乳動物都具有各自的身體特徵。【過程與方法】●利用給出的標準將常見的動物進行...
![六年級科學《種類繁多的動物》優秀教學反思]( "六年級科學《種類繁多的動物》優秀教學反思")
發表於：04-18
本課教學的基礎，也如同上一課一樣，在於學生製作“校園生物分佈圖”時對校園動物的瞭解，本課教學的重點還是要求學生掌握運用“分類”的方法來研究動物，能依據動物的不同特徵進行分類研究。...
![六年級科學人類祖先的足跡教學反思]( "六年級科學人類祖先的足跡教學反思")
發表於：10-17
《人類祖先的足跡》單元是大象版《科學》教材六年級上冊的第一單元。從教學內容的定位來看，它是本學期開展“專題研究”活動的起始單元；從教學內容的性質來看，它是以信息交流為主要教學形...
![七年級生物學科教師教學反思]( "七年級生物學科教師教學反思")
發表於：04-30
以往的生物教學主要讓學生背誦課本知識,因此學生只是機械性地死記課本內容，一碰到理論聯繫實際地問題就無從下手。為此我們應從傳統的教學方法、觀念中解脱出來,運用新的教學理念在教學...
![三年級科學《種植我們的植物》教學反思]( "三年級科學《種植我們的植物》教學反思")
發表於：05-18
三年級科學下冊《種植我們的植物》教學反思自去年任三年級科學一課程以來，一直最讓我頭痛的事情是課堂空洞，沒有實際的東西給學生看，調動不了學生的積極性，一直以來我也抱怨學生上課紀律不...
![教科版六年級NewFriendJenny教學反思]( "教科版六年級NewFriendJenny教學反思")
發表於：01-30
本課是六年級上冊第二課第三部分的內容，主要學習和掌握的話題是關於最喜歡的學習科目的詢問和應答。在整個教學設計的流程中我注重學生的情感，創造民主、和諧、寬鬆的學習氛圍，激發學生學...
![《多樣的動物》教學反思範文]( "《多樣的動物》教學反思範文")
發表於：07-01
本課多樣的動物是本單元的最後一課。在前面的學習觀察的基礎上，繼續指導學生運用所學的方法進行探究魚類、兩棲類、爬行類動物的特徵。雖然學生對於觀察動物的方法已經掌握，當然我還是對...
![科學《動物和植物》教學反思]( "科學《動物和植物》教學反思")
發表於：02-02
科學《動物和植物》教學反思科學學習要以探究為核心，探究既是科學學習的目標，又是科學學習的方式。一個個科學探究活動可以使學生體驗到探究的樂趣、獲得自信，促進學生科學素養的形成。在...
![多角度分類教學反思]( "多角度分類教學反思")
發表於：02-03
分類是把具有相同特徵的物體進行分組。幼兒可以學習按物體的某一個（或兩個）外部特徵（顏色、形狀、大小）進行分類，按物體的特徵進行多角度分類及按物體內在的包含關係進行層次分類。以下關於...
![動物的卵科學教學反思]( "動物的卵科學教學反思")
發表於：06-03
在寫反思之前，我對自己進行了深入的剖析，在前兩次的備課中，我沒有認真準備，對知識的把握點不夠，對該強調什麼，該突出什麼沒有做到位，知識梳理不夠流暢，只關注了自己的教學過程，而對學生的掌握方...
![小學六年級科學教學反思]( "小學六年級科學教學反思")
發表於：07-01
小學六年級科學教學反思1古人曾這樣説過:“窮則變、變則通、通則久。”那如何才能變呢?變首先要反思，而且要善於反思，如何反思?作為一個從事科學教學的老師，不僅要具有精湛的專業知識和高...
![《許多物種消失了》教學反思]( "《許多物種消失了》教學反思")
發表於：05-04
對於自然和生態的正確認識已成為當今時代的重大課題,成為新一代的必備的重要素質,也成為道德教育的重要內容。我在教學《許多物種消失了》這一課時利用多媒體課件引導學生以自己熟悉的...
![教科版小學四年級科學下冊《動物的卵》的教學反思]( "教科版小學四年級科學下冊《動物的卵》的教學反思")
發表於：12-27
本課是實驗教材四年級下冊“新的生命”單元的第七課。《動物的卵》一課是“新的生命”單元的最後一個研究課題。學生在此之前學習、研究了植物的繁殖的一些知識，由植物的`繁衍聯繫到動...
![六年級科學《實驗》教學反思]( "六年級科學《實驗》教學反思")
發表於：02-06
作為一位剛到崗的人民教師，教學是我們的任務之一，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的六年級科學《實驗》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。...
![《種類繁多的動物》教學反思]( "《種類繁多的動物》教學反思")
發表於：04-18
本課教學的基礎，也如同上一課一樣，在於學生製作“校園生物分佈圖”時對校園動物的瞭解，本課教學的重點還是要求學生掌握運用“分類”的方法來研究動物，能依據動物的不同特徵進行分類研究。...
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