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發表於:01-30
1.學會本課14個生字,有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。2.理解課文內容,感受文中描寫的“鳥的天堂”中人與自然和諧共處的生命景觀之美。3.學習作者抓住景物特點進行靜態描寫、動態...
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發表於:12-11
3、鳥的天堂教學目標1、認識“漿、耀”等14個生字,會寫“隙、暇”等8個生字,能正確讀寫“應接不暇、不可計數”等20個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,並背誦描寫最美的或自己喜歡...
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發表於:07-29
關於六年級上冊人教版第三課鳥的天堂教案整理如下:希望能幫到大家。六年級上冊人教版第三課鳥的天堂教案【1】一、教學要求:1、認識大榕樹的奇特和美麗,體會大榕樹上眾鳥紛飛的壯觀景象,感...
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發表於:05-26
作為一名無私奉獻的老師,常常需要準備教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編收集整理的人教版四年級《鳥的天堂》教學設計,僅供參考...
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發表於:01-30
一、説教材《鳥的天堂》是九年義務教育六年制小學語文第十一冊第六組課文中的首篇精讀課文。著名作家巴金以生花的妙筆記敍了他和朋友們兩次遊歷“鳥的天堂”的不同見聞及感受,表現了大...
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發表於:01-30
教學目標:1、熟讀課文,有感情朗讀課文有關部分,背誦課文第7、8自然段,感受大榕樹的奇特和美麗以及眾鳥紛飛的壯觀景象,激發學生熱愛大自然、熱愛美的感情。2、學習本課生字新詞,會用“陸續”...
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發表於:01-30
3鳥的天堂學習目標1、認識“漿、耀”等14個生字,會寫“隙、暇”等8個生字,能正確讀寫“應接不暇、不可計數”等20個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,並背誦描寫最美的或自己喜歡的...
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發表於:03-21
教學目標:1、在熟讀課文的基礎上,瞭解大榕樹的奇特和美麗,體會羣鳥紛飛的壯觀景象。2、學習作者動、靜結合的描寫方法。3、有感情的朗讀課文,瞭解鳥的天堂的成因。培養學生的環保意識。教...
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發表於:01-30
教學要求1.瞭解課文所講的故事,並從中體會強烈的民族精神和深厚的愛國情意。2.知道課文哪些內容圍繞所要表達的思想感情詳寫。學習這種表達中心思想的寫法。3.學會本課生字、新詞。積累...
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發表於:10-06
【教學目標】1、學習生字十四個生字和新詞“留戀、不禁、展示、顫動、南國、應接不暇”。2、訓練學生按作者遊覽順序給課文分段,概括段意。3、引導學生體會哪些地方描寫了事物的靜態,哪些地...
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發表於:01-30
安徽省淮南市楊祠小學:楊秀彬教學實錄《鳥的天堂》記敍了著名作家巴金和朋友兩次經過“鳥的天堂”時所見到的景色。吸引激發孩子們將目光投向鳥的天堂,一起欣賞美麗的南國風光,感受大自然...
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發表於:03-23
我們吃過晚飯,熱氣已經退了。太陽落下了山坡,只留下一段燦爛的紅霞在天邊。我們走過一條石子路,很快就到了河邊。在河邊大樹下,我們發現了幾隻小船。我們陸續跳上一隻船。一個朋友解開了繩...
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發表於:05-08
課程類型:新授課課時安排:2課時教學準備:圖片、PPT等教學方法:講授法、舉例法、練習法等教學目標:(一)學習寫景作文的基本寫作方法,掌握寫景作文的基本步驟。(二)瞭解觀察五法並會使用,掌握寫景作...
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發表於:04-19
《鳥的天堂》是一篇傳統課文,這篇課文是著名作家巴金的作品,文章有動有靜,動靜結合;有情有景,情景交融;有聲有色,聲色兼美。以前多次教過這篇課文,主要通過學生的讀、老師的講解以及引導學生想...
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發表於:02-02
《鳥的天堂》人教版小學四年級語文上冊教學設計教學內容:《鳥的天堂》教學目標:1、學會3個生字。能正確讀寫下列詞語:糾正、逼近、做巢、樹梢、靜寂、應接不暇。2、有感情地朗讀課文。背...
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發表於:01-30
教學內容:人教版第十一冊17課教學目標:1、知識與技能目標:通過學習,瞭解榕樹的特點及眾鳥紛飛的熱鬧場面。領悟作者抓住事物靜態和動態描寫和寄情於景的表達方法。2、過程與方法目標:以疑為...
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發表於:12-11
課題3鳥的天堂課時安排第1課時學習目標1.正確認讀“茫漿律榕隙耀暇拋”等8個會認的生字;正確書寫“燦、爛、竿、茫、槳、規、律”等7個會寫的字;積累詞語“應接不暇”。2.能正確、流利地...
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發表於:12-06
作為一名教學工作者,常常要寫一份優秀的教案,通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案要怎麼寫呢?下面是小編為大家整理的人教版四年級《鳥的天堂》教案,僅...
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發表於:01-30
課程類型:新授課課時安排:2課時教學準備:圖片、PPT等教學方法:講授法、舉例法、練習法等教學目標:(一)學習寫景作文的基本寫作方法,掌握寫景作文的基本步驟。(二)瞭解觀察五法並會使用,掌握寫景作...
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發表於:04-18
前不久,剛上完鳥的天堂。此時,回想起來感觸頗多。年輕的我也和許多同齡教師一樣希望能借鑑、模仿一些名家的教學讓課堂充滿活力,並對使用多媒體教學特別感興趣,總認為只要發揮它們的作用,課...
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發表於:01-11
一、教學目標1、情感目標⑴通過本課的學習,感受南方的優美風光,受到熱愛大自然、熱愛美、注重環境保護的教育。⑵通過情境創設,激發學生學習語文的興趣。2、能力目標養成主動讀書思考的良...
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發表於:01-30
教學目標1.理解課文內容,瞭解大榕樹為什麼被稱作“鳥的天堂”。2.學習作者動靜結合的描寫方法,並體會這樣寫的好處。3.有感情的朗讀課文,感受“鳥的天堂”的神奇和美麗。教學重點學習、體會...
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發表於:01-30
課題名稱:鳥的天堂姓名:曹丹工作單位:南康區大坪鄉小學學科年級:四年級教材版本:人教版一、教學內容分析(簡要説明課題來源、學習內容、知識結構圖以及學習內容的重要性)文中描寫的“鳥的天堂...
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發表於:12-06
作為一名優秀的教師,我們要有很強的課堂教學能力,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,那麼什麼樣的教學反思才是好的呢?以下是小編精心整理的四年級上冊《鳥的天堂》教學反思,供大家參...
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發表於:10-28
設計理念:《鳥的天堂》是義務教育五年制小學課本(浙教版)第十冊第五單元的閲讀課文。本單元教學提示指出:文章裏寫的事物,有的是作者直接看到的、聽到的、有的是作者由這些事物引起的聯想。...