![三年級上冊語文《回鄉偶書》教學教案範文]( "三年級上冊語文《回鄉偶書》教學教案範文")
發表於：01-07
教學目的：1、會認“偶、鬢、衰”3個字。2、正確、流利地朗讀古詩。背誦古詩。3、結合圖畫了解古詩的大致意思，在誦讀的過程中，感受詩人又悲又喜，百感交集的心境。重點難點：誦讀古詩，感受詩人...
![二年級上冊語文《回鄉偶書》教學設計]( "二年級上冊語文《回鄉偶書》教學設計")
發表於：02-02
二年級上冊語文《回鄉偶書》教學設計一、教學目標：1、認識“偶、鬢、音、衰、客、何”6個生字，會寫“音、客、何”三個生字。2、能夠有感情地朗讀課文，背誦課文。3、理解領悟詩意，能夠體會...
![三年級語文上冊教案]( "三年級語文上冊教案")
發表於：02-15
學習目標①認識“匣、鋸、階”3個生字。會寫“挖、鞋”等13個字。能正確讀寫“冰鞋、斧頭”等15個詞語。②正確、流利、有感情地朗讀課文。③瞭解科利亞埋木匣和挖木匣的經過，懂得一切...
![三年級上冊語文教案]( "三年級上冊語文教案")
發表於：05-06
作為一名教學工作者，時常需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編整理的三年級上冊語文教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。三年級上冊語文教案...
![二年級語文上冊《回鄉偶書》教學設計範文]( "二年級語文上冊《回鄉偶書》教學設計範文")
發表於：08-05
一、教學目標：1、認識偶、鬢、衰、客、何等5個生字，會寫客、何兩個字。2、有感情地朗讀詩文，體會詩人感慨萬千的真實情感。3、在讀詩、悟詩的過程中，體會中華民族源遠流長的濃濃愛鄉之情。...
![《回鄉偶書》優秀教案]( "《回鄉偶書》優秀教案")
發表於：09-23
引導語：思鄉，是遠在他地的遊子寫給家鄉的思念之情，賀知章的《回鄉偶書》更是思鄉詩中的典範，小編為大家分享一篇《回鄉偶書》優秀教案，供大家參考。設計理念：崔巒先生提倡簡簡單單教語文，葉老...
![二年級語文《回鄉偶書》教學設計]( "二年級語文《回鄉偶書》教學設計")
發表於：04-10
一、導入1、圖片展示《村居》、《所見》、《小池》詩歌的圖片。師：潘老師知道我們班的小朋友特別聰明，今天我給你們帶來了幾幅圖，你能用學過的或自己積累的詩句來描繪看到的景象嗎？第一幅，...
![二年級語文上冊《回鄉偶書》教學設計]( "二年級語文上冊《回鄉偶書》教學設計")
發表於：02-02
二年級語文上冊《回鄉偶書》教學設計一、導入。1、這節課我們學習賀知章寫的另一首《回鄉偶書》。2、板書課題、解題。二、學習《回鄉偶書》。1、簡介作者和背景。那麼誰來介紹一下這...
![中班語言回鄉偶書教案]( "中班語言回鄉偶書教案")
發表於：08-18
教學目標：1、認識“偶、鬢、音、衰、客、何”6個生字，會寫“音、客、何”三個生字。2、能夠有感情地朗讀課文，背誦課文。3、理解領悟詩意，能夠體會詩的意境。教學重點：理解詩句的意思，能有感...
![語文三年級上冊教案]( "語文三年級上冊教案")
發表於：08-30
作為一名教師，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編幫大家整理的語文三年級上冊教案，希...
![《回鄉偶書》四年級語文教學反思]( "《回鄉偶書》四年級語文教學反思")
發表於：02-02
回鄉偶書賀知章少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。詩文加上題目和詩人，簡簡單單35個字，一下子就讀完了，這樣的文體到底應該怎麼教？有的老師覺得詩還不容易，讀通...
![回鄉偶書教案範文]( "回鄉偶書教案範文")
發表於：11-03
作為一位優秀的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編為大家收集的回鄉偶書教案範文，希望能夠幫助到大家。設計理念...
![二年級上冊《回鄉偶書》教學教案]( "二年級上冊《回鄉偶書》教學教案")
發表於：01-10
教學目標：1、知識與技能：認識2個字，會寫三個字。有感情地朗讀課文，背誦課文體會詩中的真情。2、過程與方法：創設情境，引導學生自學古詩，在讀、想、演中理解詩的意思及所表達的情感。3、情感態...
![《回鄉偶書》教學反思]( "《回鄉偶書》教學反思")
發表於：04-18
當我教完《回鄉偶書》這節課後,我為孩子的表現感到很欣慰。為什麼這麼説呢，因為在備課的時候，很多教學設計我唯恐孩子們不能如我設計的那樣去感悟。比如這首詩表達的是賀知章回到久別家...
![回鄉偶書教學反思]( "回鄉偶書教學反思")
發表於：04-18
核心提示：這是唐代詩人賀知章老先生寫的一首詩，是唐詩中的極品，它流傳之廣，應用之多，影響之深。賀知章一生仕途順利，告老還鄉時，可以説是“衣錦榮歸”，但詩人沒有描寫那些為世俗所羨的情態，只是...
![《回鄉偶書》教案及反思]( "《回鄉偶書》教案及反思")
發表於：09-23
文章摘要:本文章的主要內容是關於回鄉偶書教案四附反思_教學實錄_反思案例，歡迎您來閲讀並提出寶貴意見！一、教學目標：知識目標：學會偶鬢衰三個生字，瞭解古詩大意。能力目標：理解領悟詩意，學...
![二年級語文上冊回鄉偶書教學設計及反思]( "二年級語文上冊回鄉偶書教學設計及反思")
發表於：04-19
一、教學目標：知識目標：學會偶鬢衰三個生字，瞭解古詩大意。能力目標：理解領悟詩意，學會有感情地朗讀古詩。情感目標：想象古詩所表現的情景，體會作者憂傷之情。二、教學重難點：瞭解大意，把握作者...
![回鄉偶書教案及反思]( "回鄉偶書教案及反思")
發表於：07-05
目標：1、認識“偶、鬢、衰、客、何”等5個生字，會寫“客、何”兩個字。2、有感情地朗讀詩文，體會詩人感慨萬千的真實情感。3、在讀詩、悟詩的過程中，體會中華民族源遠流長的濃濃愛鄉之情。...
![二年級上《回鄉偶書》的教學設計]( "二年級上《回鄉偶書》的教學設計")
發表於：08-01
一、讀詩悟詩2、師：潘老師發現你們讀得可認真了，接下來同桌之間互相讀一讀，比比誰的字音讀得準。3、師：好了是嗎？那潘老師要來考考你們了，看你們是不是真的能把字音讀準了。（出示帶拼音生字的...
![關於回鄉偶書的教案]( "關於回鄉偶書的教案")
發表於：07-17
《回鄉偶書》離別家鄉歲月多，近來人事半消磨。唯有門前鏡湖水，春風不改舊時波。一、交流資料1、背背課前收集到的李白的詩歌。a)李白有很多有趣的故事，你知道多少？（學生簡介李白的生平）教師...
![《回鄉偶書》教案]( "《回鄉偶書》教案")
發表於：12-22
一、教學目標：知識目標：學會偶鬢衰三個生字，瞭解古詩大意。能力目標：理解領悟詩意，學會有感情地朗讀古詩。情感目標：想象古詩所表現的情景，體會作者憂傷之情。二、教學重難點：瞭解大意，把握作者...
![回鄉偶書三年級作文]( "回鄉偶書三年級作文")
發表於：05-24
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的回鄉偶書三年級作文，歡迎大...
![回鄉偶書幼兒園教案]( "回鄉偶書幼兒園教案")
發表於：08-08
“少小離家老大回,鄉音無改鬢毛催。”這首詩我們都知道，那怎麼寫教案呢？下面是小編為大家收集整理的回鄉偶書幼兒園教案，歡迎閲讀。【回鄉偶書幼兒園教案一】一、教學目標：知識目標：學會偶...
![二年級《回鄉偶書》教案]( "二年級《回鄉偶書》教案")
發表於：02-11
作為一位兢兢業業的人民教師，就不得不需要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編整理的二年級《回鄉偶書》教案，僅供參考，希望能夠幫助...
![回鄉偶書教學設計]( "回鄉偶書教學設計")
發表於：04-19
回鄉偶書教學設計教學目標：1、學會偶、鬢、衰、客、何五個生字，瞭解古詩大意。2、學會有感情地朗讀古詩，背誦古詩。3、瞭解詩的意境，感悟詩人流露出的濃濃鄉情。教學重點：1、學會有感情地朗...
文萃咖
