-
發表於：10-09
I.Matchtheinventionswiththeirinventorsbelow:ScientistsContributions1.AlexanderGrahamBellA.electricity/famouskiteexperiment2.ThomasEdisonB.theFirsttelephone3.LaiteBrothers...
![英美文學欣賞：John Keats]( "英美文學欣賞：John Keats")
發表於：06-13
JohnKeats(1795-1821)BorninLondonin1795inalower-middle-classfamily;fatherthemanagerofaliverystables.Fatherdiedwhenhewas9andhismotherdiedofTB6yearslater.At16heleftschooland...
-
發表於：08-15
Ifhecan'thelp,there'salwaysJohn.如果他幫不上忙，總還有約翰呢。Johnwaspresentatthebirthofbothhischildren.約翰的兩個孩子出生時他均在場。Themoney'snotyours,it'...
-
發表於：04-27
john造句1、Williamsaid:"mustn'tgrumble,john."威廉説：“別發牢騷了，約翰。”2、Thesalutationofthelettersaid,"dearjohn."那封信上的稱呼是“親愛的約翰”。3、I'vebeenwriti...
![英語作文：約翰寄來的明信片 A Post Card from John]( "英語作文：約翰寄來的明信片 A Post Card from John")
發表於：07-29
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的英語作文：約翰寄來的明信片APostC...
![A letter to John.作文|A letter to John. 英語作文]( "A letter to John.作文|A letter to John. 英語作文")
發表於：01-25
在我們平凡的'日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的AlettertoJohn.作文|AlettertoJohn.英語作文，僅供參...
-
發表於：10-30
Ithinkyou'rerightthereJohn.我認為你在那一點上説對了，約翰。Johnwasverykeentohelp.約翰很熱心，願意幫忙。TheynamedtheirsonJohn.他們給兒子起了個名字叫約翰。...
-
發表於：02-11
Ithinkyou'rerightthereJohn.我認為你在那一點上説對了，約翰。Johnwasverykeentohelp.約翰很熱心，願意幫忙。TheynamedtheirsonJohn.他們給兒子起了個名字叫約翰。...
-
發表於：07-13
Johnwasfullofinvention─alwaysmakingupnewdancestepsandsequences.約翰有豐富的創造力——總能編出新的舞步和連續舞步。YoumarkwhatIsay,John.約翰，注意聽着。Johnhadnobrothersorsi...
-
發表於：10-09
教學目標1）學會描述人物性格特徵。2）學會表達對人物外貌，愛好，個性等方面的綜合評價。3）培養學生髮表自己的看法和意見的能力。教學嚮導語言目標和結構用what,who引導的一般現在時一般疑問...
![dear john歌詞]( "dear john歌詞")
發表於：08-12
BelikeBelikeyouWhenyougivemeallthelight是否能讓我BelikeBelikeyouWhenyougivemeallthelight回聲樂團-DearJohn作曲：Echo填詞：Echolrc歌詞編輯：閆江超歲月的哨音正催促我尋找遺忘的感動...
-
發表於：06-27
相似名：Johnathan名字性別：男孩英文名。來源語種：英語。名字含義約翰遜是一個男孩的名字，是希伯來語的.，約翰遜的意思是“上帝的恩賜”。約翰森是喬納森（希伯來語）的另一種形式：與內森相關聯：禮...
![六年級英語作文A Post Card from John]( "六年級英語作文A Post Card from John")
發表於：07-22
APostCardfromJohnDearSarah,Thispostcardshowsyouapicturefrommyholiday.WegotKunmingonWednesday.OnthefirstdaywevisitedStoneForest.It’sverybeautiful.Iloveitverymuch.OnThursd...
-
發表於：09-09
LanguagegoalInthisunitstudentslearntotalkaboutwhatpeoplearelike.NewlanguageWho'sthat?That'sMike.What'shelike?He'sshy.What'sshelike?She'sunfriendly.SectionAAdditiona...
-
發表於：09-09
教學目標1）學會描述人物性格特徵。2）學會表達對人物外貌，愛好，個性等方面的綜合評價。3）培養學生髮表自己的看法和意見的能力。教學嚮導語言目標和結構用what,who引導的一般現在時一般疑問...
-
發表於：09-09
教學目標1）學會描述人物性格特徵。2）學會表達對人物外貌，愛好，個性等方面的綜合評價。3）培養學生髮表自己的看法和意見的能力。教學嚮導語言目標和結構用what,who引導的一般現在時一般疑問...
-
發表於：09-09
LanguagegoalInthisunitstudentslearntotalkaboutwhatpeoplearelike.NewlanguageWho'sthat?That'sMike.What'shelike?He'sshy.What'sshelike?She'sunfriendly.SectionAAdditiona...
文萃咖
