關於清兵衞與葫蘆閲讀題含答案的知識

清兵衞與葫蘆閲讀題含答案

發表於：02-03

閲讀下面文字，完成1--4題清兵衞與葫蘆（日）志賀直哉這是一個叫清兵衞的孩子跟葫蘆的故事。自從發生了這件事以後，清兵衞和葫蘆就斷了關係。過了不久，他又有了代替葫蘆的東西，那便是繪畫，現在他...
清兵衞與葫蘆續寫範文

發表於：01-18

“清兵衞現在正熱衷於繪畫……可是他的父親，對於他的喜歡繪畫，又在開始嘀咕了。”小説的結尾意猶未盡，給我們留下了廣闊的想象空間。清兵衞的父親、老師對他的新愛好會不會像先前那樣粗暴...
續寫《清兵衞與葫蘆》

發表於：01-18

續寫《清兵衞與葫蘆》1清兵衞現在正熱衷着繪畫，可是他那頑固的父親、愛嘮叨的母親，對於他喜歡繪畫，又開始嘀咕了：“孩子，喜歡畫畫沒出息，一幅也掙不到幾個錢……”對於父母親的嘀咕，清兵衞只...
《清兵衞與葫蘆》的教案

發表於：08-27

一、教學目的：1、體會本文前後對比照應的寫法。2、體會心理和神態描寫。3、思考怎樣保護孩子培養的的自尊自主的人格。二、教學重點難點：重點：體會本文前後對比照應的'寫法及體會心理和...
續寫清兵衞與葫蘆教學教案

發表於：10-28

“清兵衞現在正熱衷於繪畫……可是他的父親，對於他的喜歡繪畫，又在開始嘀咕了。”小説的結尾意猶未盡，給我們留下了廣闊的想象空間。清兵衞的父親、老師對他的新愛好會不會像先前那樣粗暴...
續寫清兵衞與葫蘆作文

發表於：01-29

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的續寫清兵衞與葫蘆作文，希望對大家有所...
清兵衞與葫蘆教案

發表於：02-01

《清兵衞與葫蘆》是第五單元“情節”的第一篇小説。“情節”話題重在讓學生知道情節運行的基本模式和對小説主題的作用。為大家分享了清兵衞與葫蘆的教案設計，希望對老師有幫助！教學目標...
《清兵衞與葫蘆》續寫700字

發表於：01-18

“幹什麼去?”清兵衞的父親嚴厲呵斥剛要出門的清兵衞。“我…我去同學家…”清兵衞滿臉通紅緊張地説。“去同學家還用背畫板嗎?也不嫌丟人!”清兵衞無可奈何的放下畫板走了。自從清兵...
清兵衞與葫蘆續寫

發表於：12-04

清兵衞與葫蘆續寫_範文一清兵衞又開始熱衷繪畫了。他父親對於清兵衞的新愛好也又開始嘀咕了。清兵衞每天放學回家都一個人靜靜地在屋子裏，敏捷地調整好畫板，利索地配好顏料，擺正了桌子，桌...
《清兵衞與葫蘆》課堂實錄

發表於：10-28

課堂實錄是指圍繞本課課堂教學實際展開的主要場景記錄。課堂是學生學習的場所，或課堂是育人的主渠道。以下是小編收集整理的《清兵衞與葫蘆》課堂實錄教學歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《...
《清兵衞與葫蘆》續寫500字

發表於：08-11

自打清衞兵的葫蘆被他的父親一個一個用鐵錘砸碎後，清衞兵徹底絕望地放棄了收藏葫蘆這一愛好。而他的性格也由內向轉變成了自閉，每天獨來獨往，幾乎不與別人搭話。唯一慶幸的是他沒有因為上...
清兵衞與葫蘆教學設計

發表於：05-19

一、教學目的：1、體會本文前後對比照應的寫法。2、體會心理和神態描寫。3、思考怎樣保護孩子培養的的自尊自主的人格。二、教學重點難點：重點：體會本文前後對比照應的寫法及體會心理和神...
續寫《清兵衞與葫蘆》教案

發表於：09-29

要求：1、要符合續寫的一般要求，比如，人物性格、語言風格要儘量與原文保持一致，情節發展要合理等。2、要展開富有創造性的想象，力求有創意。3、情節要相對完整，要寫出人物性格。4、描寫要具體...
清兵衞與葫蘆的教案

發表於：10-28

作為一名優秀的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的清兵衞與葫蘆的教案，歡迎大家分享。清兵...
《清兵衞與葫蘆》課文練習題

發表於：01-12

【知識儲備】1．字詞積累熱衷：十分愛好某種活動。茶滷l：很濃的茶水。熠y熠y：形容閃光發亮。乖覺：機警、聰敏。哆嗦：由於生理或心理上受到刺激而身體激動。戰戰兢兢：形容因害怕而微微發抖的樣子...
《清兵衞與葫蘆》閲讀及答案

發表於：11-21

清兵衞常常買了葫蘆來玩，他爸媽是知道的。從三四分錢到一毛五分錢一個的帶皮葫蘆，他已有十來個了。他能夠自己把葫蘆口切開，把裏邊的籽掏出來，技巧很好，塞子也是自己裝上的。先用茶滷一泡，把...
《清兵衞與葫蘆》續寫

發表於：01-18

這是一個叫清兵衞的孩子與繪畫的故事。自從清兵衞的父親用錘子砸碎了葫蘆以後，他又迷上了繪畫。正如他熱衷於葫蘆一樣，現在他正熱衷於繪畫……。清兵衞本是不喜歡繪畫的，但偶遇了那位畫家...
《清兵衞與葫蘆》教案設計

發表於：11-19

篇一：清兵衞與葫蘆教案教學目標：知識與能力目標：1、瞭解志賀直哉相關生平、代表作品；2、在理解故事的基礎上理清文章的情節結構。3、結合單元話題，仔細體會本篇小説情節發生的特點及其妙處，...
清兵衞與葫蘆説課稿

發表於：07-21

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要根據教學需要編寫説課稿，説課稿有助於提高教師的語言表達能力。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢？下面是小編幫大家整理的清兵衞與葫蘆説課稿，僅供...
《清兵衞與葫蘆》續寫範文

發表於：01-17

葫蘆打破後，清兵衞就與它斷了關係。過了不久，他又有了代替葫蘆的東西，那便是繪畫。正如他過去熱衷於葫蘆一樣，現在他正熱衷着繪畫……他對這愛好異常專心。上課的時候，老師黑板上的幾何圖形...
清兵衞與葫蘆續寫作文

發表於：12-04

清兵衞與葫蘆續寫作文1自從清衞兵沒有了葫蘆，他又喜歡上了繪畫，不管走到哪兒都會帶上畫筆和紙，看見什麼就畫什麼，以至於經常上學遲到，傍晚才回家，所以他的父親對於他繪畫又開始嘀咕了。一天，...
續寫清兵衞與葫蘆

發表於：01-17

【篇一】清兵衞現在熱衷於繪畫，自從有了新的寄託，他早已不怨恨教員和怨恨用槌子打破了他十多隻葫蘆的父親了。可是他的父親，對於他的喜歡繪畫，又開始嘀咕了。清兵衞像往常一樣，每天放學回來...
清兵衞與葫蘆教案教學設計

發表於：10-28

教學目的：1、理清文章的情節結構，把握文章的主題思想。2、瞭解本小説中的搖擺處理。3、體會“危機爆發”對情節的推動作用。教學重點難點：重點：危機爆發對推動情節發展的作用。難點：危機爆...
《清兵衞與葫蘆》讀後感範文

發表於：02-01

這個夜很深，很冷，輾轉難眠等待破曉的黎明，而綿延的雨聲卻再次了混攪了我的心情，迷茫間我拿出了語文書，一個勁的翻看，似乎是在尋找什麼，又似乎是在等待什麼？終於，我停下了，熟悉而久違的文字頓時使...
清兵衞與葫蘆閲讀答案

發表於：01-11

在平時的學習、工作中，我們經常跟閲讀答案打交道，藉助閲讀答案我們可以檢查自己的得與失，並對今後的學習做出調整。那麼問題來了，一份好的閲讀答案是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的清兵衞...