![關於《異分母分數加減法》的五年級數學教學反思]( "關於《異分母分數加減法》的五年級數學教學反思")
發表於：02-03
異分母分數加減法是在學生已經掌握同分母分數加減法以及認識了分數的意義和基本性質的基礎上教學的，因此本課通過一組同分母分數加減法的計算，來引起學生對舊知的回憶，喚起計算同分母分數...
![五年級數學《異分母分數加減法》教學反思（通用6篇）]( "五年級數學《異分母分數加減法》教學反思（通用6篇）")
發表於：05-20
作為一名優秀的人民教師，教學是重要的工作之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的五年級數學《異分母分數加減法》教學反思（通用6篇），歡...
![異分母分數加減法的數學教學反思]( "異分母分數加減法的數學教學反思")
發表於：04-21
教學內容：蘇教版九年義務教育六年制小學數學第十冊第119-120頁。教學目的：1、使學生理解並掌握異分母分數加、減法的計算法則，能正確地進行計算。2、結合教學滲透轉化的數學思想和方法。3...
![五年級數學《異分母分數加減法》教案]( "五年級數學《異分母分數加減法》教案")
發表於：01-06
教學目標（1）使學生掌握從1裏減去一個或幾個真分數的算理和方法，並能正確進行計算。（2）進一步掌握分數加減的驗算方法，養成良好的學習習慣。（3）結合生活實際展開探究，培養學生的數學應用意識。教...
![五年級異分母分數的加減法的數學教學反思]( "五年級異分母分數的加減法的數學教學反思")
發表於：06-15
我執教完《異分母分數加、減法》一課，心中感慨萬千，我既為學生的精彩而感動，又感到有些壓抑。細細分析整個教學過程，讓我有了新的認識。下面就對本節課的成敗進行一下自我反思。一、成功設...
![《異分母分數加減法》教學反思]( "《異分母分數加減法》教學反思")
發表於：10-08
一、教材的侷限性1、教學材料過與抽象，遠離學生生活實際。2、沒有為學生主動探究創設情景，學生無法進行主動探究。二、改為現在的教學方案，有以下幾點想法1、改變了學生的學習方式，變傳統...
![異分母分數加減法教學反思]( "異分母分數加減法教學反思")
發表於：08-06
作為一名優秀的人民教師，我們要有一流的教學能力，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的異分母分數加減法教學反思，僅供參考，歡迎大...
![《異分母分數加減法》教學反思15篇]( "《異分母分數加減法》教學反思15篇")
發表於：12-12
作為一名優秀的人民教師，教學是我們的任務之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《異分母分數加減法》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡...
![小學五年級下冊《異分母分數加減法》教學反思]( "小學五年級下冊《異分母分數加減法》教學反思")
發表於：04-19
計算教學必須在學生已有知識和生活經驗的基礎上進行教學。學生在學習新知識之前，或多或少多積累了一定的生活經驗或知識經驗。如何將學生的這些生活經驗和已有知識激活，為學習新知做好鋪...
![小學數學《異分母分數加減法》教學反思]( "小學數學《異分母分數加減法》教學反思")
發表於：01-28
您現在正在閲讀的《異分母分數加減法》教學反思文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!《異分母分數加減法》教學反思《異分母分數加減法》是人教版新課標小學數學五年級下...
![《異分母分數加減法》課堂教學反思]( "《異分母分數加減法》課堂教學反思")
發表於：04-08
《異分母分數加減法》是人教版新課標小學數學五年級下冊第五單元《分數的加法和減法》的第二課時。是在學習完第一課時的《同分母分數加減法》之後的教學內容，所以在教學過程中，我抓住兩...
![《異分母分數加減法》五年級數學教學反思]( "《異分母分數加減法》五年級數學教學反思")
發表於：05-14
作為一名優秀的人民教師，教學是我們的工作之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，我們該怎麼去寫教學反思呢？以下是小編為大家整理的《異分母分數加減法》五年級數學教學反思，僅供參...
![異分母分數加減法教學反思15篇]( "異分母分數加減法教學反思15篇")
發表於：06-02
作為一名到崗不久的老師，我們要在課堂教學中快速成長，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的異分母分數加減法教學反思，歡迎...
![小學五年級《異分母分數加、減法》的教學反思]( "小學五年級《異分母分數加、減法》的教學反思")
發表於：09-11
本節課是在學生有了同分母分數加、減法及通分的基礎上進行教學的。在新授之前，我先讓學生説説學過哪些數的加、減法，學生很快答出：整數、小數及同分母分數；接着我又問學生：在計算整數、小數...
![《異分母分數加減法》的數學教學反思]( "《異分母分數加減法》的數學教學反思")
發表於：04-16
研究表明，數學學習不是一種被動、簡單的吸收的過程，而是以學習者已有的知識和經驗為基礎的主動構建過程。荷蘭數學家弗頓登塔爾甚至説：“教育唯一正確的方法是再創造。”學習者應自主積極...
![異分母分數加減法教學反思範文]( "異分母分數加減法教學反思範文")
發表於：01-29
課堂本身就是一種缺憾的藝術，這節課有以下不足的方面：1、駕馭課堂的能力有所欠缺。在這堂課中，面對學生的動態生成與教學預設相沖突時，我沒有做到靈活處理，總在想着自己的預設如何更好地進...
![《異分母分數加減法》數學教學反思]( "《異分母分數加減法》數學教學反思")
發表於：09-19
作為一名到崗不久的老師，我們要有一流的課堂教學能力，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的《異分母分數加減法》數學教學反思，希望能夠...
![關於五年級下異分母分數加減法教學反思]( "關於五年級下異分母分數加減法教學反思")
發表於：01-31
1、改變了學生的學習方式，變傳統的接受學習為主動探究的學習。這節課如果按照傳統的教學方法去上，大概是這樣的一個過程：先複習同分母分數加減法的計算方法，讓學生明確兩個分數相加，一定要...
![《異分母分數加減法》五年級數學下冊數學教學反思]( "《異分母分數加減法》五年級數學下冊數學教學反思")
發表於：12-19
異分母分數加減法是在學生已經掌握同分母分數加減法以及認識了分數的意義和基本性質的基礎上教學的。教材從解決實際問題入手，引出異分母分數相加和的算式，聯繫已有的知識和經驗自主探索...
![異分母分數加減法教學反思2篇]( "異分母分數加減法教學反思2篇")
發表於：05-17
作為一名優秀的人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的異分母分數加減法教學反思2篇，僅供參考，希望能...
![《異分母分數加減法》數學教學反思範文]( "《異分母分數加減法》數學教學反思範文")
發表於：01-30
“異分母分數加減法”這節課在計算上幾乎完全與前一知識“同分母分數加減法”相似，因此本節課的教學重點已經不是在異分母分數的計算這一環節了，而是在對異分母分數加減法算理的.理解。...
![人教版五年級數學下冊《異分母分數加減法》教學反思]( "人教版五年級數學下冊《異分母分數加減法》教學反思")
發表於：01-29
這兩天的課堂上一直在教學《異分母分數加減法》，在教學時，我先以同分母分數的加減法口算練習作鋪墊，然後隨機出示一題異分母分數加法讓學生口算。在學生出現疑惑時，再讓學生討論，相機揭示出...
![《異分母分數加減法》的教學反思]( "《異分母分數加減法》的教學反思")
發表於：04-21
在備課時，我覺得“異分母分數加減法”這節課在計算上幾乎完全與“同分母分數加減法”相似，因此本節課的教學重點應該不是在異分母分數的計算這一環節了，而是在對異分母分數加減法算理的理...
![《異分母分數的加減法》五年級下數學教學反思]( "《異分母分數的加減法》五年級下數學教學反思")
發表於：12-08
1、自主探索尋求方法基於學生在三年級就已經學過簡單的同分母分數的加減法計算，也學過了分數的意義和基本性質，掌握了約分、通分和假分數與整數進行互化的方法，所以本課主要以學生自我探...
![五年級數學《異分母分數加減法》教學反思]( "五年級數學《異分母分數加減法》教學反思")
發表於：05-20
異分母分數加減法是在學生已經掌握同分母分數加減法以及認識了分數的意義和基本性質的基礎上教學的，因此本課通過一組同分母分數加減法的計算，來引起學生對舊知的回憶，喚起計算同分母分數...
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