![小石潭記八年級語文教案設計]( "小石潭記八年級語文教案設計")
發表於：02-11
第一課時學習目標1、有感情朗讀課文，學習文言實詞和虛詞的用法。（難點）2、疏通文意，整體感知課文內容。（重點）預習指導一、作者簡介柳宗元字子厚，山西人，世稱柳河東，唐代著名文學家，“唐宋八大家...
![八年級語文上冊《小石潭記》教學設計]( "八年級語文上冊《小石潭記》教學設計")
發表於：04-02
教學準備1、教學目標讀熟課文，把握整體內容，瞭解寫作背景體會作者借景所寄喻的心情。2、教學重點/難點1、正確翻譯課文，積累常見的文言實詞：清、去、邃等；虛詞：以、為等，提高閲讀文言文的能力...
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發表於：12-09
第一課時【學習目標】1．瞭解作者和寫作背景，整體感知課文。2．藉助註釋及工具書理解課文內容，積累文言詞彙。(重點)3．反覆誦讀課文，理清文章寫作順序和描寫角度。(難點)【教學過程】一、新課...
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發表於：12-09
自主預習一目標導入1.瞭解作者、作品常識，積累常見的文言實詞、虛詞，提高文言文閲讀能力。（重點）2.能正確流暢地朗讀課文，把握重點語句的翻譯，疏通文意，初步背誦課文。（重點）3.品味作品寫景的妙...
![八年級語文上冊《小石潭記》教案]( "八年級語文上冊《小石潭記》教案")
發表於：09-11
教學目的1．學習按照一定順序組織材料和抓住事物特徵，用鮮明生動的語言寫景狀物的方法。2．體會本文融情於景，借景抒情的藝術特色。3．瞭解“如”“若”“似”的不同用法及“以”“為”在文中...
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發表於：12-09
教學目標1.積累文言詞語，疏通文意；2.誦讀課文，理解作者失意被貶，寄情山水而抑鬱憂傷的感情3.學會欣賞山水景色之美，陶冶美好的情操．教學重點：掌握重點實詞，理解課文內容．教學難點：寓情於景的寫法...
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發表於：01-28
教學目標：走進文本，營造、品味文學美的氛圍。啟迪想象，增強感悟，瞭解文章情景交融的寫法，體會作者悲苦淒涼的情感。教學重點：學習文章情景交融的寫法，體會作者的感情。教學難點：準確把握作者的...
![小石潭記(語文版八年級必修) 教案教學設計]( "小石潭記(語文版八年級必修) 教案教學設計")
發表於：01-30
21小石潭記【教學目的】1.感受人生挫折中的勇氣與堅韌。2.疏通文意，落實字詞，整體感知課文內容。3.理清課文的思路結構。【教學重點】疏通文意，落實字詞，整體感知課文內容。【教學難點】理...
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發表於：12-09
預習熱身：（整合並儲備資料，你能行哦！）1、認識主人--（）【導學案80頁】2、背景回放--【導學案80頁】3、他山之石--【導學案80頁】4、自讀課文--積累字詞。（任意檢測，你敢迎接挑戰嗎？）第一課時學習目...
![初中八年級《小石潭記》教學設計]( "初中八年級《小石潭記》教學設計")
發表於：01-09
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要用到教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下...
![散文小石潭記教案設計]( "散文小石潭記教案設計")
發表於：02-29
《小石潭記》是唐朝詩人柳宗元的散文，全名為《至小丘西小石潭記》。出自《柳河東集》。散文小石潭記教案設計，歡迎閲讀。一、教學目標1、能正確朗讀課文，疏通文意，積累常見的文言實詞、虛...
![初中八年級語文《小石潭記》教案]( "初中八年級語文《小石潭記》教案")
發表於：02-02
教學目標：1.學習按照一定順序組織材料的方法。2.學習抓住事物特徵，用鮮明生動的語言寫景狀物的方法。3.體會本文融情於景，借景抒情的藝術特色。4.瞭解“如”“若”“似”的不同用法及“以...
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發表於：12-09
順序景寫法心情發現小石潭隔、聞、伐、取、見…移步換景心樂之潭中景物潭水：清澄側面描寫…特寫鏡頭似與遊者游魚：動靜結合相樂小潭源流溪身：曲折蜿蜒……形象比喻岸勢：參差不齊潭中氣氛幽...
![人教版八年級語文必修《小石潭記》教案設計]( "人教版八年級語文必修《小石潭記》教案設計")
發表於：02-11
知識能力：1.熟讀課文，理解課文中重點字詞的含義。2.理解作者借美好景物寄寓自己怨憤抑鬱的心情。教學重點：掌握情景交融的寫法。教學過程：一.激情導入：中國文人有一句話説：一山一水真朋友，一...
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發表於：12-09
課題：小石潭記（柳宗元）教學目標：1、體會課文對優美景物的描寫和美好的情致。2、學習幾個文言實詞和虛詞。學習重點：目標2學習方法：講讀、合作交流課時計劃：兩課時教學過程：一、閲讀序幕唐代名...
![小石潭記(蘇教版八年級必修) 教案教學設計]( "小石潭記(蘇教版八年級必修) 教案教學設計")
發表於：02-01
小石潭記[教學目標]1．瞭解遊記的有關知識。2．理解本課抓住景物特徵寫景的特點。3．體會作者用詞精煉，描寫生動、具體以及情景交融的表現手法。[難點、重點分析]1．這篇遊記是作者被貶謫到永州...
![小石潭記教案設計]( "小石潭記教案設計")
發表於：01-09
《小石潭記》全文193字，用移步換景、特寫、變焦等手法，有形、有聲、有色地刻畫出小石潭的動態美，寫出了小石潭環境景物的幽美和靜穆，抒發了作者貶官失意後的孤悽之情。下面是yjbys小編分享...
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發表於：12-09
宿松縣實驗中學沈興邦教學目標1、能正確朗讀課文，疏通文意。積累常見的文言實詞、虛詞，提高閲讀文言文的能力。2、學習對景物細緻地觀察並抓住特點寫景的方法，提高對美的鑑賞能力。3、理...
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發表於：12-09
知識能力：1.熟讀課文，理解課文中重點字詞的含義。2.理解作者借美好景物寄寓自己怨憤抑鬱的心情。教學重點：掌握情景交融的寫法。教學過程：一.激情導入：中國文人有一句話説：一山一水真朋友，一...
![《小石潭記》教案設計]( "《小石潭記》教案設計")
發表於：08-20
一、導入新課二、誦讀課文1、學生自讀課文。(讀準課文，不要漏字)2、教師範讀提示，學生再讀課文。(想象在欣賞自己的作品)3、出示標題。(多媒體顯示)(1)小石潭--------記(2)小石潭記-----...
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發表於：12-09
小石潭記教案教學目標1、理解文章內容2、體會作者感情3、品析文章寫作特色教學過程：一、互動序幕師簡介文章的地位及價值，激發學生學習興趣。二、互動擴散：討論與交流課前預習表的內容項...
![小石潭記(人教版八年級必修) 教案教學設計]( "小石潭記(人教版八年級必修) 教案教學設計")
發表於：01-30
1導入今天，我們要學習《小石潭記》，作者柳宗元。（板書課題作者）（問題呈現）柳宗元這位作家同學們以前接觸過嗎？他有一首詩《江雪》，其中表達的情緒與我們今天學習的《小石潭記》內容有相通之處...
![八年級小石潭記教案]( "八年級小石潭記教案")
發表於：02-25
《小石潭記》中作者為了擺脱政治失意而寄情于山水，當看到魚兒時心情變得歡快起來，後來又看到小石潭這麼美的景色被埋於荒遠，加上悽清的自然環境的觸發，於是想起自己被貶的遭遇，而產生憤懣不...
![小石潭記 教案設計]( "小石潭記 教案設計")
發表於：02-13
教學目標1、掌握重點實詞和短語。2、通過推敲、揣摩、品味文中詞語和句子，概括小石潭的特點。3、有感情地朗讀課文，感悟作者貶官失意後的孤清之情。教學重難點1、掌握重點實詞和短語。2...
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發表於：12-09
課題小石潭記拓展空間主備課人王志軍周英審核人沙淑芳孫鳳君學習目標1.利用工具書疏通文意，整體感知課文內容.2.學習古實詞.3.通過閲讀文章激發熱愛自然的情感,培養審美情趣重點1.通過...
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