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發表於:02-11
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,寫總結有利於我們學習和工作能力的提高,不如靜下心來好好寫寫總結吧。你所見過的總結應該是什麼樣的?下面...
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發表於:03-29
論述類文本(18分)閲讀下面的文章,完成15-17題。藝術三昧豐子愷有一次我看到吳昌碩寫的一方字。覺得單看各筆劃,並不好;單看各個字,各行字,也並不好。然而看這方字的全體,就覺得有一種説不出的...
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發表於:01-07
春暖花開,柳綠桃紅。江邊上的行人三五成羣,來來往往,絡繹不絕,有人坐在堤壩上釣魚,觀風景。一個着古裝的九零後男青年面無表情地坐在堤壩邊的柳樹旁,從他手裏垂下長長的麻繩,直指江面。人們觀...
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發表於:05-18
【問題】1.文章開篇即寫道:“我與父親不相見已二年餘了,我最不能忘記的是他的背影。”這樣寫有什麼作用?2.文中共有四處地方寫到流淚,請從感情表達的角度作簡要的分析。3.閲讀文章第二、三段,...
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發表於:06-04
藝術品的接受在過去並不被看作是重要的美學問題,20世紀解釋學興起,一個名為接受美學的美學分支應運而生,於是研究藝術品的接受成為藝術美學中的顯學。過去,通常只是從藝術家的立場出發,發現...
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發表於:07-15
一、品味語言1、“原來是這麼一個玩意兒!”他大笑道,“啊,見他的鬼,這是魔鬼才想得出的玩意兒!妙極了!迷人啊!你是從哪兒弄來這麼一個可愛的東西的?”2、“大夫!”他上氣不接下氣地開口説,“您想...
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發表於:06-03
①竹刻藝術是中國工藝美術史上一朵淡雅的奇葩,也是人類歷史的文化遺產。竹刻藝術家以刀代筆,以竹子為載體,將書、畫、詩、印等藝術樣式融為一體,賦予竹子以新的生命。竹是生長迅速的禾草類...
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發表於:02-02
①安安上小學了。半年之後,媽媽覺得他可以自己走回家,不必再接了,畢竟只是十五分鐘、拐三個彎的路程。②十五分鐘過去了,又過了一個十五分鐘。媽媽開始不安。③一個小時零十分之後,媽媽拎起...
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發表於:10-31
也是水湄張曉風(台灣)1那條長几就擺在廊上。2廊在卧室之外,負責數點着有一陣沒一陣的晚風。3那是四月初次燥熱起來的一個晚上,我不安地坐在廊上,十分不甘心那熱,彷彿想生氣,只覺得越來越不負...
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發表於:08-05
《香蕉》閲讀練習是什麼?答案又是什麼?小編整理的《香蕉》閲讀練習附答案,希望給大家帶來幫助!閲讀下面文字,完成第21~22題。(8分)①作為全球貿易量最大的水果之一,香蕉堪稱是食用最方便的水...
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發表於:08-22
①齊白石老先生有一句座右銘:“人譽之,一笑;人罵之,一笑。”②人生於天地之間,有人稱讚,就一定會有人詆譭。這就像天氣一樣,有晴就有陰,有陽光普照,就難免有陰雨綿綿。這道理也許人人都懂,但真正...
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發表於:08-18
學藝低齡化:幼小心靈能否承受藝術之重暑假期間,中小學生成“上班”族已司空見慣。而記者近日在採訪中發現,很多6歲以下的學齡前兒童也正連漸加入到這個隊伍中。不同的是,中小學生上的“班...
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發表於:01-27
隨着80後、90後加入當代藝術的陣營,年輕藝術家開始大量製造流行美學與多媒體裝置結合的作品,這些裝置類似酒吧的另類裝修、舞台美術或者遊樂園裝置;後來,這些裝置又逐漸被消費主義文化的小...
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發表於:11-19
①所謂“綠色技術”,簡單地説,就是指人們能充分節約地利用自然資源,而且在生產和使用時對環境無害的一種技術。綠色技術在環境保護上的重要貢獻使得綠色技術隨着全球環保事業的全面興起而...
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發表於:02-02
①勤,勞也。無論勞心勞力,竭盡所能黽勉從事,就叫做勤。各行各業,凡是勤奮不怠者必定有所成就,出人頭地。即使是出家的和尚,息跡巖穴,徜徉於山水之間,勘破紅塵,與世無爭,他們也自有一番精進的功夫...
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發表於:02-03
在日常學習和工作生活中,我們寫閲讀題就會用到閲讀答案,閲讀答案是對有關閲讀題所做的解答。大家知道什麼樣的閲讀答案才是規範的嗎?下面是小編收集整理的《赤壁》閲讀練習附答案,希望能夠...
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發表於:02-03
藝術與生活藝術先驅馬塞爾杜尚説我最好的作品是我的生活。1917年,杜尚將一個從商店買來的男用小便池起名為《泉》,匿名送到美國,要求作為藝術品展出,成為現代藝術史上里程碑式的事件。他説...
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發表於:10-11
閲讀下面文章,完成小題。(18分)麻雀(趙麗宏)對我來説,沒有一種鳥比麻雀更親近了。它們每天都活潑在我的視野中,有時在窗外的樹上撲騰,有時就飛到我的窗台上溜達,這使我有機會近距離看它們。麻...
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發表於:02-04
文化消費就是消費者對有形和無形的文化產品的消耗,消費過程實質上就是對文化的消化、繼承、積蓄、再造和創新過程,對消費者而言,文化消費的效用是獲得精神享受。文化消費基本上可分為兩類...
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發表於:08-24
學習語文,是一個閲讀、思考、寫作相結合的過程,讀讀、思思、寫寫多結合才能提高學習效率。閲讀的同時要人,甚至請教別人也只停留在只知其然不知其所以然上,這樣是不能掌握所學知識的。下面...
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發表於:11-27
颶風(12分)20xx年x月x日卡特里娜颶風侵襲美國南部四州,短短數日之內數以萬計的人失去了家園,其中新奧爾良市90%的建築消失。這次颶風給美國造成了逾千億美元的經濟損失。什麼是颶風?颱風和...
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發表於:02-02
閲讀下面的文字,完成後面題目。(25分)藝術家應該做大自然的“兒子”①吳作人,安徽涇縣人,生於江蘇蘇州,從師徐悲鴻先生,並參加南國革新運動。在素描、油畫、藝術教育方面都造詣甚深,他在中國畫...
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發表於:12-14
閲讀下文,完成第4—8題(16分)①小説似乎在逐漸死亡。除了一些小説作者和小説批評者肩負着閲讀小説的職業性義務之外,小説雜誌是越來越少有人去光顧了——雖然小説家們的知名度還是不小,雖然...
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發表於:06-02
閲讀下面文字,完成12—15題(15分)①關於讀書的目的,蘇東坡的朋友黃山谷所説的話最妙。他説:“三日不讀,便覺語言無味,面目可憎”。他的意思當然是説,讀書使人得到一種優雅和風味,這就是讀書的整...
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發表於:01-28
現代文閲讀(9分,每小題3分)閲讀下面的文字,完成1~3題。藝術品的接受在過去並不被看作是重要的美學問題,20世紀解釋學興起,一個名為“接受美學”的美學分支應運而生,於是研究藝術品的接受成為...