關於講解小數的初步認識評課稿的知識

講解小數的初步認識評課稿

發表於：02-23

一、選取的素材貼近生活並富有科學性。本節課為了激發學生的學習熱情，曾老師在課前蒐集了學生所熟悉的日常用品、學習用品的價格，為學生學習新知識積累感性認識，為課堂學習做好準備。整節...
小數的初步認識評課稿合集3篇

發表於：04-13

小數的初步認識評課稿1《小數的初步認識》是小學數學四年級下冊的教學內容，學生首次接觸小數，小數不同於整數，也不同於分數，對學生來説是很抽象、難以理解的知識。李老師的《小數的初步認...
《小數的初步認識》説課稿

發表於：07-20

一、教學內容：北師大版教材第6冊第2——3頁上的內容）二、教材分析：小數的意義是一節概念教學課，是在學習了“分數的初步認識”的基礎上學習小數的意義。掌握小數的意義，是這單元教學的重點，...
小數的初步認識評課稿3篇

發表於：05-16

小數的初步認識評課稿1《小數的初步認識》是人教版實驗教材第六冊第七單元的教學內容。小朋友們平時逛超市有購物經驗，他們對錶示價格的小數並不陌生，因此黃老師把這節課的重點落在小數...
《小數的初步認識》的評課稿

發表於：04-24

《認識小數》是三年級下冊第七單元《小數的初步認識》的第一課時。雖然孩子們是第一次學習小數，但是在他們的實際生活中卻已經不止一次的接觸過小數，所以説，學生對小數既熟悉又陌生。熟悉...
小學數學觀摩課《分數初步認識》評課稿

發表於：04-23

我覺得胡老師對新課程理念的領會是深刻的，教學方法把握得當，營造了一個寬鬆、和諧的學習氛圍，體現了“以學生為主體的教學思想。”主要體現在以下幾點：1、尊重學生的知識體驗，找準學生新知...
《小數的認識》評課稿

發表於：02-05

“小數的初步認識”是新教材三年級下冊的內容，這部分內容雖然是學生第一次接觸，但是由於小數在生活中的廣泛應用，大多數的孩子對於小數並不陌生，鑑於此，黃老師把這節課的重點落在表示長度和...
小數的初步認識小學説課稿

發表於：07-27

一、聯繫實際説教材《小數的初步認識》是三年級下冊的內容。本節課是學生在初步認識了分數的基礎上進行教學的。在這裏，學生第一次接觸小數，學好這部分內容，能為以後系統的學習小數的知識...
小數的初步認識評課稿(3篇)

發表於：04-10

小數的初步認識評課稿1《小數的初步認識》是小學數學四年級下冊的教學內容，學生首次接觸小數，小數不同於整數，也不同於分數，對學生來説是很抽象、難以理解的知識。李老師的《小數的初步認...
《角初步認識》二年級數學評課稿

發表於：08-06

《角初步認識》二年級數學評課稿1經過李老師對《角的認識》這節課的精心設計，整節課的教學體現了新課改的理念，能夠立足於學生的主體發展，重視學生的主動參與，合作交流，給學生充分的動手操...
小數的初步認識評課稿

發表於：04-24

《小數的初步認識》是建立在分數的初步認識、人民幣及常用長度單位的基礎上的，而且是以元、角、分、米、分米、釐米等常用單位的知識作為學習小數的形象支撐。它是學習小數的起始階段，是...
小數的初步認識説課稿

發表於：07-20

一、説教材1.説課內內容：九年義務教育六年制小學數學第七冊P117-118例1和例2及“做一做題目，練習二十八的第1-3題。2.教學內容的地位和作用：小數的初步認識是在學生熟練地掌握了億以內的...
認識小數的評課稿

發表於：01-29

今天我聆聽了陳老師一堂精彩的實踐課，使我受益非淺。本課內容的知識結構這樣有層次地呈現，體現了新舊知識間的內在聯繫，從易到難，從具體到抽象，分層漸出，既符合學生的認識規律，又利於學生學好...
分數的初步認識的評課稿

發表於：02-02

20xx年11月29日下午大武口區教研室在石嘴山市第十九小學三樓多媒體教室組織片區數學教研活動，石嘴山市第十九小學《教師有效課堂教學行為的研究》——“小專題研究成果”展示活動，做課教...
小數的初步認識練習課評課稿

發表於：02-01

《小數的初步認識》是小學數學四年級下冊的教學內容，學生首次接觸小數，小數不同於整數，也不同於分數，對學生來説是很抽象、難以理解的知識。李老師的《小數的初步認識》練習一課就是在學生...
小數的初步認識的説課稿

發表於：09-25

一、聯繫實際説教材《小數的初步認識》是三年級下冊第十一單元的內容。本節課是學生在初步認識了分數的基礎上進行教學的。在這裏，學生第一次接觸小數，學好這部分內容，能為以後系統的學習...
《角初步認識》評課稿

發表於：02-01

《角初步認識》評課稿1劉老師設計的《角的初步認識》這一課，給了我耳目一新的感覺。這節課的設計構思非常巧妙，從鱷魚張開的嘴巴抽象出角的概念，並用手勢表示，再利用三角板的尖尖的角來突...
《小數的初步認識》評課稿

發表於：04-24

聽取潘老師的這節《小數的初步認識》課，使我享受了精湛的教學記憶，教學設計合理，層次清楚。潘老師課堂上在教學小數的讀法、找生活中的小數（課外資料）、小數在價格表示中的含義，這幾個環節，學...
小數初步認識課件

發表於：12-13

開展課程讓學生們知道十分之幾可以用一位小數表示，白分之幾可以用兩位小數表示。以下是小編為大家蒐集整理提供到的小數初步認識課件範文，希望對您有所幫助。歡迎閲讀參考學習！教學目標：1...
《小數的初步認識》評課稿（通用10篇）

發表於：01-23

所謂評課，顧名思義，即評價課堂教學。是在聽課活動結束之後的教學延伸。下面是小編整理的《小數的初步認識》評課稿，一起來看看吧。《小數的初步認識》評課稿篇1《認識小數》是三年級下冊...
小數的初步認識評課稿通用3篇

發表於：02-16

小數的初步認識評課稿1《小數的初步認識》是小學數學四年級下冊的教學內容，學生首次接觸小數，小數不同於整數，也不同於分數，對學生來説是很抽象、難以理解的知識。李老師的《小數的初步認...
分數的初步認識評課稿2篇

發表於：07-30

分數的初步認識評課稿1今天聽了陳老師的課我覺得這節課，給我的第一感覺就是思路清晰，環環相扣。《分數的初步認識》這一課是學生第一次接觸分數，是在整數認識的基礎上進行教學的。從整數...
《小數初步認識》課件

發表於：12-12

導語：《小數的初步認識》是三年級下冊第十一單元的內容。本課內容包括認識一位小數和它的讀、寫法。以下是《小數初步認識》課件，歡迎借閲！《小數初步認識》課件教學目標：1、使學生初步掌...
認識小數評課稿

發表於：02-01

“認識小數”是在學生認識了萬以內的數和初步認識了分數，並且學習了常見計量單位的基礎上進行的。本課教學雖然是學生第一次正式接觸小數，但是由於小數在生活中的廣泛應用，所以大多數孩子...
《小數的初步認識》評課稿（精選8篇）

發表於：01-23

評課是指評者對照課堂教學目標,對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。以下是小編幫大家整理的《小數的初步認識》稿件，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《...