關於各具特色的知識

《各具特色的民居》的教學設計

發表於：06-18

在教學工作者開展教學活動前，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的《各具特色...
《各具特色的民居》教學反思範文

發表於：12-31

最近在學校進行的優質課選拔中，我講授了《各具特色的民居》一課，回顧這堂課的教學，我發現了很多問題：一、忽視了對朗讀內容的設置和指導。朗讀是最經常、最重要的`閲讀訓練，也是理解課文內...
人教版《各具特色的民居》教學反思

發表於：10-27

一、忽視了對朗讀內容的設置和指導朗讀是最經常、最重要的閲讀訓練，也是理解課文內容、體會思想感情、培養語感的基本途徑。在教學前，我只是對本課的大綱進行了認真地研讀，看到教學目標中...
各具特色的民居的教學反思範文

發表於：12-31

《各具特色的民居》是一篇閲讀課文，在教學中我充分利用課本和課外資源放手讓學生自學，但在教學《各具特色的民居》一課後，回顧課堂教學，我發現一些問題：教學前，我只是對本課的課程標準進行了...
關於各具特色的民居教學設計（通用5篇）

發表於：10-06

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編精心整理的...
各具特色的民居評課稿2篇

發表於：11-08

各具特色的民居評課稿1有幸聽取了胡老師執教的《各具特色的民居》一課，感觸很多，受益匪淺。在教學本課時胡老師先引導學生學習《客家民居》，讓學生在默讀熟課文的基礎上找到客家民居的特...
《各具特色的民居》小學語文説課稿

發表於：07-17

一、説教材《各具特色的民居》是人教版六年級下冊《北京的春節》《藏戲》之後又一篇展示壯麗多彩的民風風情的闡明性散文。內裏先容了客家民居和傣族的竹樓。文章分兩部門，有各自的標題...
《各具特色的民居》小學語文説課稿【精選】

發表於：01-31

作為一名老師，總不可避免地需要編寫説課稿，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。那要怎麼寫好説課稿呢？下面是小編精心整理的《各具特色的民居》小學語文説課稿【精選】，供大家參考...
句子理解及練習：各具特色民居

發表於：11-18

1.這不是粥，而是小型的農業展覽會。“農業展覽會”是指。作者用了的表達方法，生動形象地寫出了這一民俗特點。寫句子：不是……而是……2.除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外...
《各具特色的民居》教學實錄

發表於：02-02

一、課前談話師：六（4）班的同學和我合作已經不是第一次了，可以説我們已經是老朋友了，首先王老師給大家帶來一份小小的禮物，那就是一段介紹各地民居的視頻。生看各地民居的視頻師：剛才隨着視頻，...
美文各具特色的民居鑑賞

發表於：12-31

本文是由語文教案工作室上載的：《各具特色的民居》美文欣賞1第二次生命她叫蘭，是家中的老大。因為家在農村，所以父母都十分不重視她，僅僅因為她是女孩。由於家庭的貧窮，她才唸到三年級就輟...
《各具特色的民居》説課稿3篇

發表於：07-13

引導語：“説課”是教學改革中湧現出來的新生事物，是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式，也是集體備課的進一步發展，而説課稿則是為進行説課準備的文稿，它不同於教案，教...
《各具特色的民居》教學設計（精選9篇）

發表於：05-11

《各具特色的民居》教學設計一、教學設計的作用教學設計（Teachingdesign）是為了提高教學效率和教學質量，根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設...
七年級歷史上冊《中國各具特色的區域生活》教案設計

發表於：02-01

一、課程標準2-5通過典型實例，比較我國不同地區在各自的自然環境條件下，人們社會生活和風土人情等方面的特點，以及人地關係方面的主要問題。二、教材分析本冊書中課標所涉及到的內容，可以...
《各具特色的民居》教學反思範文（通用6篇）

發表於：07-11

作為一位到崗不久的教師，教學是重要的工作之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的《各具特色的民居》教學反思範文（通用6篇），...
各具特色的區域生活測試卷及答案解析

發表於：02-01

一、單項選擇題(請選擇一個您認為最恰當的選項，每小題2分，共40分)1、湄南河平原位於下列哪一個半島(B)A、馬來半島B、中南半島C、朝鮮半島D、雷州半島2、下列地區中，農業耕作以大型農用機...
小學語文《各具特色的民居》説課稿

發表於：04-14

作為一位兢兢業業的人民教師，很有必要精心設計一份説課稿，説課稿可以幫助我們提高教學效果。説課稿應該怎麼寫才好呢？下面是小編精心整理的小學語文《各具特色的民居》説課稿，希望能夠幫助...
《各具特色的民居》教案

發表於：04-14

教學目標：1、讀讀記記“騷擾、偏僻、魅力、清風徐來、和睦相處、勤儉持家、秩序井然、遮天蓋地、宏偉壯觀、別緻美觀、蜂擁而至、安然無恙、崇山峻嶺”等詞語。2、默讀課文，瞭解客家民居...
《各具特色的民族風情》教學反思範文

發表於：08-31

一、反思得失。本節課在師生互動、學生合作、自主探究的過程中，利用觀看精美服飾、搭建獨特民居、感受動人歌舞的活動，學生了解了民族服飾、民居及民族歌舞的特點，並且能夠通過資料調查、...
《各具特色的民居》的教學反思範文

發表於：12-31

在教學《各具特色的民居》一課後，回顧課堂教學，我發現不少問題：一、忽視了對朗讀內容的設置與指導。朗讀是最經常、最重要的閲讀訓練，也是理解課文內容、體會思想感情、培養語感的基本途徑...
《各具特色的民居》評課稿

發表於：01-11

有幸聽取了胡老師執教的《各具特色的民居》一課，感觸很多，受益匪淺。在教學本課時胡老師先引導學生學習《客家民居》，讓學生在默讀熟課文的基礎上找到客家民居的特點，是營壘式住宅，敍述中運...
改寫作文《各具特色的民居》

發表於：04-24

改寫是指(1)通過重寫或修改使適合於新的或不同的用途或情況。(2)把一種文體轉變為另一種文體，把一篇散文改寫成詩。(3)變換另一種寫法，意思不變。(4)根據原著進行改編。(5)改變了以前的...
各具特色的民居優秀教案設計

發表於：12-08

【學習目標】1．學習並積累奇葩、安然無恙、和睦等詞語。2．有感情朗讀課文，瞭解客家民居和傣家竹樓的特點。3．學習抓住事物特點進行敍述的説明方法【教學重難點】瞭解客家民居及傣家竹樓的...
《各具特色的民居》教學設計12篇

發表於：06-18

作為一位傑出的教職工，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編整理的《各具特色的民居》...
各具特色的民居學案設計

發表於：02-02

學習目標1．學習並積累“奇葩、安然無恙、和睦”等詞語。2．有感情朗讀課文，瞭解客家民居和傣家竹樓的特點。3．學習抓住事物特點進行敍述的説明方法學習重難點了解客家民居及傣家竹樓的特點，...