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發表於：04-05
亡人逸事》教案〖作者/會員名〗njlhf5566〖Email〗《亡人逸事》教案江浦高級中學高一語文備課組一、教學目標1、品味文章內容，把握作者對亡妻真摯的愛情和深深的悼念之情；2、鑑賞刻畫生...
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發表於：04-05
《亡人逸事》教案山東省壽光第二中學郝來勛一、教學目標1、品味文章內容，把握作者對亡妻真摯的愛情和深深的悼念之情；2、鑑賞刻畫生活細節的方法，並能遷移訓練。二、教學過程（導語）親情，是不...
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發表於：04-05
慢慢走,欣賞啊亡人逸事孫犁教學目標1．鑑賞文章語淺情深的細節美和人物的性格美。2．自主、個性化閲讀鑑賞，初步實現多元解讀、創新閲讀。教學重點1.把握四個生活斷面的內容。2.品味“盯”...
![有關於《亡人逸事》教案]( "有關於《亡人逸事》教案")
發表於：04-24
教學目標：1、知識目標：鑑賞文章語淺情深的細節美和人物的性格美。2、能力目標：借鑑細節描寫進行寫作訓練。3、情感目標：體會作者對亡妻的一片深情。教學重點和難點：重點：對細節描寫這一手法...
![《亡人逸事》優秀教學設計]( "《亡人逸事》優秀教學設計")
發表於：02-07
《亡人逸事》優秀教學設計教學目標：1、鑑賞文章語淺情深的細節美和人物的性格美。2、借鑑細節描寫進行寫作訓練。3、體會作者對亡妻的一片深情。教學重點和難點：重點：對細節描寫這一手法...
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發表於：04-05
導入蘇軾《江城子》簡單賞析。“相顧無言，惟有淚千行。”細節描寫，“無言”。包括了萬語千言，表現了“此時無聲勝有聲”的沉痛之感。如果彼此申訴各自的別後種種，相憶相憐，哪將又從何説起啊...
![《亡人逸事》的教案設計]( "《亡人逸事》的教案設計")
發表於：01-27
教學目標：1、理解作者思念亡妻的悽惻之情，體會健康的愛情觀。2、體會細節描寫的作用，品味作品樸實語言中流露的真情。教學重點：掌握對細節描寫手法的分析與運用教學時數：1課時教學過程：一、...
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發表於：04-05
亡人逸事孫犁教學目標：1、知識目標：鑑賞文章語淺情深的細節美和人物的性格美。2、能力目標：借鑑細節描寫進行寫作訓練。3、情感目標：體會作者對亡妻的一片深情。教學重點和難點：重點：對細節...
![追憶亡人的詩]( "追憶亡人的詩")
發表於：01-09
世間最殘酷的事情不過於生老病死，只能懷念過去的時光。下面是小編幫大家整理的'追憶亡人的詩，希望大家喜歡。遣悲懷三首元稹謝公最小偏憐女，自嫁黔婁百事乖。顧我無衣搜藎篋，泥他沽酒拔金...
![《亡人逸事》教學設計三篇]( "《亡人逸事》教學設計三篇")
發表於：02-07
《亡人逸事》教學設計三篇篇一：《亡人逸事》教學設計【教學目標】1、鑑賞細節之美，通過細節讀懂人物，透過細節品味作者的感情。2、在寫作實踐中學會運用細節展示人物的性格。【教學重、難...
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發表於：04-05
《亡人逸事》教案常州溧陽市光華中學史立萍教學目標：1、理解作者思念亡妻的悽惻之情，體會健康的愛情觀。2、體會細節描寫的作用，品味作品樸實語言中流露的真情。教學重點：掌握對細節描寫手...
![《亡人逸事》教學設計]( "《亡人逸事》教學設計")
發表於：01-27
作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是...
![《亡人逸事》教案範例]( "《亡人逸事》教案範例")
發表於：01-09
教學目標：1、知識目標：鑑賞語淺情深的細節美和人物的性格美。2、能力目標：借鑑細節描寫進行寫作訓練。3、情感目標：體會作者對亡妻的一片深情。教學重點和難點：重點：對細節描寫這一手法的分...
![亡人不忘心的1200字作文]( "亡人不忘心的1200字作文")
發表於：02-06
北風瑟瑟地奏着低沉的樂章，我打開窗户，窗外的雪花伴着抑揚的曲調跳起了悽美的舞，我朝着被寒風撕扯的天空望去，喃喃地説：“英，你在另一個世界，還好嗎？”思緒又飄回了去年的秋天……“小靜子！你考...
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發表於：04-05
《亡人逸事》教案8教學目標：1、知識目標：鑑賞文章語淺情深的細節美和人物的性格美。2、能力目標：借鑑細節描寫進行寫作訓練。3、情感目標：體會作者對亡妻的一片深情。教學重點和難點：重點：對...
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發表於：04-05
《亡人逸事》教案教學目標1．鑑賞文章語淺情深的細節美和人物的性格美。2．自主、個性化閲讀鑑賞，初步實現多元解讀、創新閲讀。教學重點1.把握四個生活斷面的內容。2.品味“盯”、“跳”、...
![高中語文教學設計：亡人逸事]( "高中語文教學設計：亡人逸事")
發表於：01-24
教學目標：1、知識目標：鑑賞文章語淺情深的細節美和人物的性格美。2、能力目標：借鑑細節描寫進行寫作訓練。3、情感目標：體會作者對亡妻的一片深情。教學重點和難點：重點：對細節描寫這一手法...
![必修2《亡人逸事》教學設計（通用6篇）]( "必修2《亡人逸事》教學設計（通用6篇）")
發表於：02-07
作為一名默默奉獻的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的...
![《亡人逸事》的教學反思]( "《亡人逸事》的教學反思")
發表於：11-24
當孫老師告訴我著名的特級教師王永昌老師將到我們學校來，並安排我上一節課時，我的心情是忐忑的。王老師是語文教育界受人尊敬的元老，我在他面前恐怕是“原形畢露”，“漏洞百出”了。可是一...
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發表於：04-05
[創意説明]本文是一篇悼亡之作，並不是完整的人物回憶錄，它只是擷取了作者記憶中的幾朵浪花，連綴成文，語不艱深，學生理解起來並不難。重點是通過引導學生把握感人的細節來感受作者對亡妻的一...
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發表於：04-05
《金嶽霖先生》《亡人逸事》一體化教學案溧陽市竹簀中學洪超教學設想：因為課文通俗平實，所以我們用來指導學生自讀。根據課文的特點，兩篇文章都是以細節描寫人物，認識細節的作用，學會用細節...
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發表於：04-05
《亡人逸事》教學設計教學目標1．鑑賞文章語淺情深的細節美和人物的性格美。2．自主、個性化閲讀鑑賞，初步實現多元解讀、創新閲讀。教學重點1.把握四個生活斷面的內容。2.品味“盯”、“跳...
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發表於：04-05
亡人逸事孫犁教學目標1．鑑賞文章語淺情深的細節美和人物的性格美。2．自主、個性化閲讀鑑賞，初步實現多元解讀、創新閲讀。教學重點.平凡的生活細節描寫和融記事抒情於一爐的寫法。教學難...
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發表於：04-05
教學思路：蘇教版必修二第四專題“慢慢走，欣賞啊”分為三個板塊：“一花一世界”、“永遠新的舊故事”、“總借俊眼傳出來”。《亡人逸事》是活動體驗板塊“一花一世界”中的一篇選教課文。...
![未亡城住未亡人散文]( "未亡城住未亡人散文")
發表於：06-23
每個人心中都有一座城，深藏於心。──題記還記得那時初遇，我們還無憂無慮，天真歲月不忍欺。青梅竹馬兩小無猜，曾經也以為，地久天長不是奢望；曾經也以為，相濡以沫不是妄想。我們鬥嘴了十年，彆扭...
文萃咖
