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發表於:01-09
具體的説,此橋位於三光平村與土堡村之間的小河上,離城中心不過500米。橋連渝鄂路直通航空路,另一端經民族路連接武漢大道,不久的將來直通湖南龍山縣城,將成為“龍鳳大都市”的咽喉。我家住...
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發表於:09-29
一説設計意圖:前幾天我們去春遊的時候,汽車開過高架,孩子們都很興奮的説上橋了上橋了,於是我問這是什麼橋?孩子們有的就説是高架橋。路上我們還遇到了很多別的橋,特別是太户大橋和公園裏的小...
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發表於:04-28
一、説設計意圖:前幾天我們去春遊的時候,汽車開過高架,孩子們都很興奮的説上橋了上橋了,於是我問這是什麼橋?孩子們有的就説是高架橋。路上我們還遇到了很多別的橋,特別是太户大橋和公園裏的...
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發表於:01-20
飛碟橋未來的橋我要先找一個外星人來為人們服務。飛碟的頂部是平的,上面有一個板,我們誰要過橋,飛碟頂端的.板子就會跟岸對接的不差一毫米。車輛就可以在飛碟上面安全通過。因為柴達木盆...
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發表於:07-26
作為一名無私奉獻的老師,總不可避免地需要編寫説課稿,説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。我們該怎麼去寫説課稿呢?下面是小編收集整理的大班科學各種各樣的橋説課稿教案,供大...
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發表於:07-19
一、説設計意圖:前幾天我們去春遊的時候,汽車開過高架,孩子們都很興奮的説上橋了上橋了,於是我問這是什麼橋?孩子們有的就説是高架橋。路上我們還遇到了很多別的橋,特別是太户大橋和公園裏...
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發表於:09-29
各種各樣的橋教案活動目標:1、感受橋的不同,體會橋給人們生活帶來的方便。2、在操作中運用記錄、比較的方法,判定不同橋面的載重量的大小,激發幼兒研究橋的愛好。3、探索、發現生活中的多...
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發表於:09-24
導讀:我們的橋有各種不同形狀,有的象什麼有的象什麼,有的又象什麼,運用複式句來總結,有的是木頭做的,有的是用水泥澆注的,有的是用竹子做的,有的又是用鋼絲切所做的,那這些橋有什麼用?引起幼兒對...
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發表於:07-15
活動目標:1、在觀察各種橋的基礎上,感受、瞭解橋的外觀、造型等,產生創作的願望。2、能夠利用廢舊材料進行各種橋的立體造型活動。2、體驗合作創作的快樂,享受創作成果帶來的成功感。活動...
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發表於:01-23
你知道橋有那些類形嗎?我就為你介紹介紹吧!有獨木橋、石拱橋、長江大橋和立交橋。首先介紹獨木橋吧!獨木橋的材料很簡單,就是用一棵大樹做成的。有的是四四方方的,有的還是專門加工了木頭呢...
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發表於:07-20
活動目標:1、通過嘗試操作,讓幼兒初步瞭解橋面的形狀、橋墩的疏密等因素對橋的承重力的影響,並做簡單的記錄。活動準備:1、每個幼兒四種橋面:單層紙製的平面橋面;雙層紙製的平面橋面;單層紙彎...
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發表於:12-11
活動目標:1、通過嘗試操作,讓幼兒初步瞭解橋面的形狀、橋墩的疏密等因素對橋的承重力的影響,並做簡單的記錄。活動準備:1、每個幼兒四種橋面:單層紙製的平面橋面;雙層紙製的平面橋面;單層紙彎...
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發表於:01-24
飛碟橋未來的橋我要先找一個外星人來為人們服務。飛碟的頂部是平的,上面有一個板,我們誰要過橋,飛碟頂端的板子就會跟岸對接的不差一毫米。車輛就可以在飛碟上面安全通過。因為柴達木盆地...
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發表於:09-21
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,總不可避免地需要編寫説課稿,編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。説課稿應該怎麼寫呢?以下是小編為大家收集的各種各樣的橋説課稿,歡迎閲讀,希望大家...
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發表於:11-26
一、説設計意圖:前幾天我們去春遊的時候,汽車開過高架,孩子們都很興奮的説上橋了上橋了,於是我問這是什麼橋?孩子們有的就説是高架橋。路上我們還遇到了很多別的橋,特別是太户大橋和公園裏的...
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發表於:07-21
一、説設計意圖:前幾天我們去春遊的時候,汽車開過高架,孩子們都很興奮的説上橋了上橋了,於是我問這是什麼橋?孩子們有的就説是高架橋。路上我們還遇到了很多別的橋,特別是太户大橋和公園裏的...
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發表於:04-29
作為一名無私奉獻的老師,就有可能用到説課稿,寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的幼兒園大班説課稿《各種各樣的橋》,歡迎閲...
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發表於:05-06
作為一位無私奉獻的人民教師,就難以避免地要準備教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的各種各樣的橋大班教案,僅供參考,希望能...
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發表於:01-15
導語:這個世界上有各種各樣的橋,形狀各異,你對於橋的種類瞭解多少呢,快來説説吧説到橋,橋的歷史變化可大了。人類最先使用的橋是獨木橋。獨木橋分為兩種,一種是直接砍倒一棵大樹,把它放在河的...
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發表於:06-17
有一種友誼叫“聯橋兒”人生如戲,戲如人生。你我來自偶然,能成為同學,青春路上搭兒個扮兒,那叫“幸運”。能從同學成為朋友,形影不離,那叫“心有靈犀”。如果,能從同學做到朋友,在從朋友做到“...
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發表於:12-17
一、説設計意圖:前幾天我們去春遊的時候,汽車開過高架,孩子們都很興奮的説上橋了上橋了,於是我問這是什麼橋?孩子們有的就説是高架橋。路上我們還遇到了很多別的橋,特別是太户大橋和公園裏的...
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發表於:05-06
導讀:我們的橋有各種不同形狀,有的象什麼有的象什麼,有的又象什麼,運用複式句來總結,有的是木頭做的,有的是用水泥澆注的,有的是用竹子做的,有的又是用鋼絲切所做的,那這些橋有什麼用?引起幼兒對...
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發表於:09-30
活動目標:1、通過嘗試操作,讓幼兒初步瞭解橋面的形狀、橋墩的疏密等因素對橋的承重力的影響,並做簡單的記錄。活動準備:1、每個幼兒四種橋面:單層紙製的平面橋面;雙層紙製的平面橋面;單層紙彎...
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發表於:01-06
家鄉的河長,橋也多。橋連接着一處又一處,公園橋、塔影橋、風鈴橋、文化宮橋……橋在我們家鄉已必不可少,成為生活中重要的一部分。家鄉的橋多,造型也千姿百態。既有男人的堅毅,又有女人的柔...
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發表於:10-27
飛碟橋未來的橋我要先找一個外星人來為人們服務。飛碟的頂部是平的,上面有一個板,我們誰要過橋,飛碟頂端的板子就會跟岸對接的不差一毫米。車輛就可以在飛碟上面安全通過。因為柴達木盆地...