關於大班數學：行與列的知識

大班數學：行與列

發表於：01-09

活動目標：1.在活動中獲得快樂、積極的情感體驗。2.學習聽指令，提高聽覺注意力，培養良好的常規習慣及合作學習能力。3.認識行與列，知道行與列交叉點的位置，並能在操作中運用。活動重點、難點...
大班數學活動排列説課稿

發表於：03-01

作為一位傑出的老師，總不可避免地需要編寫説課稿，藉助説課稿可以更好地組織教學活動。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的大班數學活動排列説課稿，希望能夠幫助到大家...
順數與倒數大班教案

發表於：04-29

作為一名無私奉獻的老師，往往需要進行教案編寫工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的順數與倒數...
大班數學：分類與數數教案

發表於：02-02

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常會需要準備好教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的大班數學：分類與數數教案，僅供參考，大家一起來看看吧...
大班全腦數學：組合與構建

發表於：10-10

活動目標：1、發展幼兒空間知覺與組合構建的能力。2、培養幼兒主動學習、創造思考、解決問題的能力。3、能和同伴友好合作,共同協商完成操作。4、培養幼兒良好的操作習慣。活動重點和難...
九大行星排列

發表於：01-31

“九大行星”在各自的軌道上不停地圍繞着太陽運轉，它們的軌道大小不同，運行的速度和週期也不一樣，通常它們散佈在太陽系的不同區域中。經過一定的時期，九顆行星會同時呈螺旋狀匯聚在一個角...
大班數學教案：樓房與號碼

發表於：07-19

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的大班數學教案：樓房與號碼...
大班數學小銀行教案

發表於：05-25

作為一名教學工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的大班數學小銀行教案，希望對大家有所幫助。活動目標：1...
幼兒園大班數學系列活動策劃5篇

發表於：10-27

幼兒園大班數學活動：複習5以內的加減活動目標：1、複習5以內的加減法，感知三幅圖的含義，繼續學習加減法算式。2、理解加法題中用“一共”表示合起來，減法題中用“還剩下”表示少了的意思。3...
幼兒園大班科學單數與雙數教案

發表於：08-07

活動目的：1、理解單數與雙數的意義，區分單數和雙數。2、體驗尋找與發現的樂趣。分糖果活動準備：（1）幼兒人手一套：10個自制的糖果、兩個盒子、標有數字1—10和相應圓點的卡片、記錄紙、鉛筆等...
幼兒園大班數學教案《序列推理》含反思

發表於：09-30

作為一名老師，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。來參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的幼兒園大班數學教案《序列推理》含反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。【...
大班數學活動教案《順數與倒數》

發表於：01-06

作為一名人民教師，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的大班數學活動教案《順數與倒數...
數列數學教學反思

發表於：03-11

數列數學教學反思篇一1.理解等比數列的概念，掌握等比數列的通項公式，並能運用公式解決簡單的問題。（1）正確理解等比數列的定義，瞭解公比的概念，明確一個數列是等比數列的限定條件，能根據定義...
大班數學：快樂的旅行

發表於：01-06

活動目標：1、在遊戲情境中學習得數是5的加法，理解加法的意義。2、在遊戲中理解交換“+”兩邊的數得數不變。3、激發熱愛祖國的情感。活動重難點：得數5的加法活動準備：1、車票若干（1-4的數字...
大班數學看圖列算式教案

發表於：02-02

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的大班數學看圖列算式教案，僅供參考，大家...
旅行與數學日記

發表於：11-16

暑假數學有一項作業，要求寫一篇數學日記。正好我和老爸老媽去北京轉了一圈，不算不知道，一算嚇一跳。生活中到處充滿了數學呀。要去北京了，就要實現我看到人間奇蹟的夢想了，我激動，我高興！媽媽...
小學數學《排列與組合》評課稿

發表於：02-02

姚老師在教學本節課時，主要是以直觀的內容為主，創造性地使用教材資源，合理運用教學方法，充分發揮白板輔助教學的優勢，營造生動活潑的學習氛圍，使學生始終充滿信心，充滿熱情地學習數學。不僅如...
幼兒園大班數學活動《單數與雙數》教案

發表於：03-02

作為一名教職工，時常需要用到教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班數學活動《單數與雙數》教案，供大家參考借鑑...
幼兒園大班數學教育序數：排列序數

發表於：06-01

設計意圖：通過"動物運動會""捉迷藏""小動物找家"等遊戲，讓幼兒在輕鬆愉快的活動中學會用不同方向辨別數序，並通過動手操作，輕鬆獲得1--5序數認知經驗，同時，讓幼兒把序數與生活經驗結合...
數與量的對應大班蒙氏數學教案

發表於：10-28

作為一位優秀的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編整理的數與量的對應大班蒙氏數學教案，歡迎大家分享。活動...
常數列是等差數列嗎

發表於：01-07

等差數列的常用性質：數列是｛an}等差數列，則數列｛an+p}、{pan}（p是常數）都是等差數列。...
大班數學教案：數與量的對應

發表於：02-01

作為一名默默奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編收集整理的大班數學教案：數與量的對應，僅供參考，大家一起來看看吧。活...
大班數學j教案：看圖列算式

發表於：02-04

大班數學j教案：看圖列算式一，活動目標：1.學習按圖操作順序，感知圖中事物的數量關係及學習列出算式。2.理解加法題中用“一共”表示合起來，減法題中用“還剩下”表示少了的意思，進一步理解“+...
行列式列與列能加減嗎

發表於：08-15

行列式性質①行列式A中某行(或列)用同一數k乘,其結果等於kA。②行列式A等於其轉置行列式AT(AT的第i行為A的第i列)。③若n階行列式|αij|中某行(或列);行列式則|αij|是兩個行列式的和，...
小班教案 | 小班數學：9的數字卡片排列

發表於：02-02

作為一名無私奉獻的老師，很有必要精心設計一份教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的小班教案|小班數學：9的數字卡片排列，希望能夠幫...