關於描寫指路人五年級作文的知識

描寫指路人五年級作文

發表於：01-15

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫指路人五年級...
描寫人物的五年級作文

發表於：02-04

想起媽媽這個偉大而又神聖的稱呼，想到的是温馨温暖的母愛，想到的無盡的寵愛和百般的呵護。是的，媽媽是偉大的是聖潔的，我的媽媽也和全天下的母親一樣，把那份無盡的愛賦予了我——她的孩子。...
小學寫人作文指導思路

發表於：01-16

寫人，是小學作文訓練的基本功之一。在記敍文中，人和事是不可分的，關鍵是看題目如何要求。要求寫事的題目，文中的人要為事服務；要求寫人的題目，文中的事必須為人服務。寫人為主的記敍文，就是要...
描寫五指山的作文

發表於：08-10

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的描寫五指山的作文，供大家參考借鑑，希望可以...
描寫欣賞別人五年級作文

發表於：01-22

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的描寫欣賞別人五年級作文，希望能夠幫...
永遠的指路人三年級作文

發表於：01-24

在人生的旅途中，會遇到數不清的老師。教會我們如何生活、學習，成為我們的指路人，把我們從迷茫中帶出。在我身邊，就有一位這樣的老師——我們的數學老師陳老師。她在學習方面嚴格要求我們，生...
描寫人物作文指導

發表於：11-13

在記敍文寫作中，進行人物語言的描寫是不可缺少的。進行人物語言的描寫，不是隨心所欲的，想怎樣寫就怎樣寫，而應該像魯迅先生指出的那樣：“人物語言的描寫，能使讀者由説話看出人來。”這就是説...
人生的指路燈小學四年級作文

發表於：06-26

詩人臧克家説：“讀過一本好書，像交了一位益友。”也可以這樣想：交上了個品德高尚的朋友，像在閲讀領悟一本好書。那日，我一個人躲在角落裏哭泣，隱隱約約地聽見一陣腳步聲輕輕的向我走近……她...
寫人作文指導思路

發表於：12-22

一個人物能否活起來，很大程度上取決於描寫是否得當、新穎、有深度。以下是小編整理的寫人作文指導思路，歡迎閲讀。寫人作文指導思路1我們身邊生活着形形色色的人：熟悉的、陌生的、漂亮的...
指路人六年級作文

發表於：01-23

春天就是一個雨季淅淅瀝瀝的小雨，從天上飄落下來。像牛毛一樣細，像針尖兒一樣洗。不過即使是淅淅瀝瀝的小雨。落在地上會聚成一處處小水窪……天色已經盡晚了剛放學的.我在雨中穿梭着。...
五年級作文描寫一個人

發表於：01-26

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的五年級作文描寫一...
五年級語文寫作指導

發表於：09-28

作文是字、詞、句、段篇的綜合訓練，它體現出每位同學的認識水平和文字表達能力。下面是小編為大家整理的五年級語文寫作指導，僅供參考，歡迎閲讀。1.審題只有準確地審清題意，透徹理解題目的...
人物細節描寫作文指導(七年級上冊)

發表於：02-02

人物細節描寫訓練教學目標：1．解決學生怎麼寫的問題，對人物細節描寫有初步的認識。2．使學生樹立細節是文章的血脈和骨肉的理念。3．在評價中通過自評、生生互評、師生互評促進學生習作水平的...
五年級寫人作文指導推薦

發表於：02-04

同學們生活中會接觸很多人，特別是自己熟悉的人。下面是小編幫大家整理的五年級寫人作文指導，希望大家喜歡。從人物語言的描寫中看出人物的鮮明特點：一、人物語言的描寫要符合人物的年齡、...
描寫成長路上的陽光五年級作文

發表於：02-11

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的...
人車路五年級作文

發表於：07-16

在一個風雪交加的夜晚，馬大哈開着他那輛剛買的寶馬，去參加陳先生40歲生日宴會。馬大哈在那裏聊天，聊着聊着就忘了自己是開車過來的了，他禁不住美酒的誘惑，還是喝了許多。當回家的時候，路面上...
五年級作文：人物速寫—葉文路

發表於：01-15

葉文路路路姐姐是新城中學最漂亮的女孩兒。她擁有大大的、明亮的、雙眼皮的趙薇式的眼睛，有一頭烏黑亮澤的長髮，皮膚白皙，鼻子又高又小巧。彎彎的柳葉眉，紅潤的嘴脣，潔白晶瑩的牙齒，深深的酒...
描寫媽媽的五年級寫人作文

發表於：01-28

我的媽媽是一位普通的母親，我的成長離不開您的撫養。讓我深情地向我的媽媽致以最崇高的敬意吧：“媽媽，您真偉大！”在成長的風風雨雨中，媽媽對我的關愛已經超過了對自己的關懷。記得前一年，我...
描寫路的九年級作文

發表於：01-19

關於路，人們説得很多，不同的説法表達了不同的理解，不同的理解暗示出不同的經歷，而不同的經歷鑄就不同的人生：有人説，地上本沒有路，走的人多了，也便成了路；有人説，路，就是從沒有路的地方走出來的，從...
五年級描寫堆雪人的作文

發表於：05-01

近日來，各地紛紛迎來2015年的第一場雪，同學們玩打雪仗是不是非常歡樂呢，下面是YJBYS網作文頻道為您收集整理了一些最新相關資料，希望對您有所幫助。範文一今天一整天都是陰沉沉的，不一會兒...
指路明燈四年級作文

發表於：02-26

一年一度的教師節即將來臨，老師為培養我們辛苦了一年又一年，我們應該送一份什莫樣的禮物以及有意義又能表達我們對老師的`問候呢？從一開學到現在班裏一直議論這個話題，有的説送賀卡·本·...
領路人五年級作文

發表於：01-15

有一位領路人，時常會出現在我的腦海裏……還記得那是年春天。春雨貴如油，淅淅瀝瀝的小雨下個不停，在密密的雨中街上行人漸漸稀少了，因有些事耽誤了我的時間，我低着頭匆匆往家趕。突然“砰”...
五年級寫人作文指導-記敍文-高一

發表於：11-01

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的五年...
五年級人物描寫作文

發表於：11-09

【篇一：我的母親】儘管這個題材早已不再新鮮，但是看着旁邊的母親，我還是想談一談我的母親。我的母親可謂是“美女”胚子。寬闊的額頭，有些粗的眉毛，大大的眼睛，高挺的鼻樑，薄薄的嘴脣，白哲的皮...
描寫迷人的霧五年級作文

發表於：02-28

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的描寫迷人的霧五年級作文，希望對大家有所幫...