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發表於:01-29
小升初語文詩歌分析,孩子們往往不能對是個的理解很不到位,主要是沒有抓住重點和掌握技巧。詩歌分析的技巧策略。一、意象搭橋,進入意境意象是指作品中具體的人、物、景等。恰當的意象組合...
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發表於:01-13
1、用典有用事和引用前人詩句兩種。用事是借用歷史故事來表達作者的思想感情,包括對現實生活中某些問題的立場和態度、個人的意緒和願望等等,屬於借古抒懷。引用或化用前人詩句目的是加...
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發表於:02-04
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用古詩吧,古詩具有格律限制不太嚴格的特點。那麼什麼樣的古詩才是好的古詩呢?下面是小編幫大家整理的古詩鑑賞答題技巧,僅供參考,大家...
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發表於:01-29
從軍行王昌齡青海長雲暗雪山,孤城遙望玉門關。黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。註釋1.從軍行:樂府《相和歌辭平調曲》舊題,多寫軍隊務旅征戰之事。王昌齡作的《從軍行》共七首,這裏選入第四...
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發表於:05-01
小學階段的升學考試語文試題中,一定包含詩詞的內容。詩詞類的試題一般考察默寫、註釋、賞析、作者。遊園不值葉紹翁應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來。註釋...
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發表於:12-26
一、鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧第一、詩歌的形象1、詩歌的形象表現為對意象、意境、象徵和隱喻等的解讀。2、形象包括:人物形象和景物形象。3、意象:詩中表現詩人情思意趣的感...
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發表於:04-24
我國是一個詩的國度,從“一言以蔽之,思無邪”的《詩三百》到堪稱百世之師的《離騷》為代表的楚辭,從剛健清新的漢魏樂府,到多彩多姿的南北朝民歌,到唐詩、宋詞、元曲,出現了一座座詩歌的高峯...
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發表於:07-25
要寫好作文,就要有好的技巧,下面是小編整理的小升初語文作文技巧,歡迎閲讀。技巧一:擬好搶眼的標題鄭板橋在總結自己的創作經驗時説:題高則詩高,題矮則詩矮,不可不慎也。文章的標題如同一個人...
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發表於:02-27
贈汪倫李白李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。註釋1.汪倫:李白在桃花潭結識的朋友,性格非常豪爽。這首詩就是贈給他的。2.踏歌:一邊唱歌,一邊用腳踏地打着拍子。...
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發表於:02-11
在日常學習、工作和生活中,大家對古詩都再熟悉不過了吧,古詩按內容可分為敍事詩、抒情詩、送別詩、邊塞詩、山水田園詩、懷古詩(詠史詩)、詠物詩等。古詩的類型多樣,你所見過的古詩是什麼樣...
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發表於:02-11
在學習、工作、生活中,許多人都接觸過一些比較經典的古詩吧,古詩是古代詩歌的泛稱。那麼問題來了,到底什麼樣的古詩才經典呢?下面是小編整理的小升初語文考試《出塞》古詩賞析,希望對大家有...
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發表於:01-13
樂遊原李商隱向晚意不適,驅車登古原。夕陽無限好,只是近黃昏。註釋1.樂遊原:在長安城南。漢宣帝立樂遊廟,又名樂遊苑、樂遊原。登上它可望長安城。2.不適:不悦,不快。古詩賞析這是一首久享盛...
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發表於:02-04
在考試中,學生不掌握詩歌閲讀的基本方法和鑑賞技巧,是很難得到好分數的。本文就高考古代詩歌鑑賞的技巧進行了論述。歡迎參考!古代詩歌鑑賞技巧一、怎樣快速把握一首詩歌的基本內容在考...
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發表於:01-30
1.在期末寫評語時,老師會祝你來年:(“更上一層樓。”)2.小明成天心思不在學習上,請你用學過的詩句勸他:(“少壯不努力,老大徒傷悲。”)3.當我們浪費糧食時,老爺爺經常用唐代李紳的詩句來教育...
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發表於:02-07
引言人間最難捨的親情。古人由於道路崎嶇難行,交通工具落後,一別動輒多年,再會難期,因而古人常用詩詞的形式來表達自己對故鄉、對遠方親友的思念,所以,表達遊子濃郁的鄉愁、鄉情、鄉思是古代...
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發表於:02-01
古詩鑑賞是高考試卷中屬於最高級(E級)能力的考查題,因而有着較強的區分度。特別是近3年來,古詩鑑賞由過去的客觀題變為主觀題,要求考生根據自己的知識結構和對有關古詩的理解,運用自己的語言...
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發表於:03-31
1、表達方式:記敍、描寫、議論、説明、抒情2、結構形式:照應、銜接、過渡、鋪墊、伏筆等。3、修辭手法:比喻、借代、誇張、互文、通感、雙關、襯托、對比、反覆等。4、表現手法:託物言志、...
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發表於:01-30
下面小編為大家整理了小升初語文竹裏館古詩賞析,希望能陪大家度過一個美好的學期,貪玩不能耽誤學習哦!竹裏館王維獨坐幽篁裏,彈琴復長嘯。深林人不知,明月來相照。註釋1.幽篁:深密的竹林。...
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發表於:01-09
初中語文古詩詞常用鑑賞術語1、表達方式:記敍、描寫、議論、説明、抒情。2、作用:深化主旨、意境深遠、意境優美、意味深長等。3、修辭手法:比喻、借代、誇張、互文、通感、雙關、襯托、...
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發表於:01-13
清明杜牧清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。註釋1.斷魂:形容悽迷哀傷的心情。2.借問:請問。3.遙指:遠遠地指着。古詩賞析這首詩描寫清明時節的天氣特徵,抒發了...
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發表於:01-08
贈汪倫李白李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。註釋1.汪倫:李白在桃花潭結識的朋友,性格非常豪爽。這首詩就是贈給他的。2.踏歌:一邊唱歌,一邊用腳踏地打着拍子...
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發表於:01-29
小升初語文古詩鑑賞有沒有規律可循呢?答案是很定的。俗話説,萬變不離其宗,掌握了古詩欣賞的規律,遇到古詩賞析題就可以迎刃而解了。欣賞,先要弄懂詩詞字面上的意思。其次運用聯想和想像再現...
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發表於:01-26
結構形式:常見的術語有首尾照應、呼應,開門見山、層層深入,先總後分,先景後情、渾然天成、卒章顯志,過渡、做鋪墊、埋伏筆等。常見的修辭:比喻、借代、比擬、誇張、對偶、排比、反覆、設問、...
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發表於:02-01
送元二①使②安西③唐·王維【譯文】渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。【註釋】①元二:詩人的一個朋友。②使:出使。③安西:唐時在酉域設置有安西都護府,治所...
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發表於:02-27
贈汪倫李白李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。註釋1.汪倫:李白在桃花潭結識的朋友,性格非常豪爽。這首詩就是贈給他的。2.踏歌:一邊唱歌,一邊用腳踏地打着拍子。...