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發表於:01-06
摘要:隨着浙江省深化普通高中課程改革方案的實施,廣大教師投入到開發目標明確、理念先進、特色鮮明的校本課程的過程中。如何開發符合新課程理念、符合素質教育要求的校本課程,如何編寫合...
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發表於:11-26
摘要:MOOC創造了一個前所未有的網絡大課堂,本文首先闡釋了MOOC是什麼及其特點,隨後結合MOOC課程模式的發展及應用優勢,對當前的MOOC課程模式進行改進和創新,並提出基於MOOC的課程教學設計的...
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發表於:01-09
摘要:對一節化學公開課的形成過程的分析表明:教師的已有實踐性知識、評價導向、課程理念、同伴互助、專業引領和現實因素共同影響課堂教學設計;“理念+案例+實踐+反思”是教師實踐性知識...
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發表於:11-21
1前言發電廠及電力系統專業是我校電力生產技術專業羣龍頭專業,水利部示範專業,重慶市級骨幹重點建設專業。幾年來發電廠及電力系統專業緊緊依託相關電力企業,堅持走校企融合、工學結合的...
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發表於:06-28
校本課程開發實施方案校本課程開發實施方案(通用10篇)為有力保證事情或工作開展的水平質量,通常會被要求事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案應該怎麼制定呢?以下是小編幫大家整...
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發表於:09-18
摘要:隨着時代的發展,社會對漢語言文學專業人才需求規格與要求的變化,改變傳統的以教師講授為主、以閉卷考試為主、偏重知識傳授的古代文學教學模式已迫在眉睫,“中國古代文學課程研究式教...
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發表於:08-31
摘要:傳統語文教學忽略漢語的詩意本質,忽視詩教傳統,導致語文教學喪失詩意,教學效率低下。“新詩進課堂”是解決這一難題的有效途徑。從精神層面看,它能有效地培養學生以直覺的、整體的方式...
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發表於:07-28
摘要:閲讀教學不僅是學好語文的基礎,而且是學好各門功課的基礎。在新課程改革的大環境下,教師在語文閲讀教學中,可運用不同的教學法提高教學效率。隨着新課改的貫徹和實施,初中語文教學也面...
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發表於:08-23
論文摘要:國家職業標準通過工作分析方法,描述了勝任各種職業所需的能力,反映了企業和用人單位的用人要求。文章通過瀋陽工程學院電氣工程系電工實習課程與國家職業標準相銜接的研究與實踐...
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發表於:02-11
常熟市王淦昌中學(215531)王麗花摘要:新的一輪課程改革迎面走來,新的《英語課程標準》應運而生。新課程要求學校在執行課程和地方課程的同時,應當根據當地社會、經濟發展的具體情況,結合本校...
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發表於:11-26
【論文關鍵詞】製圖,教改,職業教育【論文摘要】通過自己的製圖教改實踐,研究了對改變傳統制圖教學的基本思路和方法,提出了自己的具體解決方案,並對實踐效果進行了分析和總結。製圖教學一直...
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發表於:01-15
教師是綜合社會實踐課程資源的利用者和實質上的開發者,學生是課程資源開發的主體和學習主人。抓住生活的點點滴滴,眼裏有資源,心裏有教育,課程資源就無處不在。隨着課程改革的深入發展,為了...
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發表於:02-07
[論文摘要]課程建設為學生提供了優質的網絡學習資源,能夠充分發揮現代教育技術的優勢,體現高職院校的辦學特,同時也是學校辦學水平的重要標誌。文章結合國家級精品課程“視頻製作技術”的經...
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發表於:05-16
摘要:小學體育校本課程的開發不僅有利於提高教學效率,而且有利於提高教師的教學技能,促進學校創建特色體育品牌。教師應當抓住校本課程開發的原則,充分利用現有教學資源,根據學生的身心特徵...
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發表於:01-06
1高職實踐課程設計系統1.1第一階段———引首先是“引”,該階段是在課程開始時為學生“畫餅”,使學生對課程的目標與意義有整體的把握。對於這部分的課程建設包括職業崗位內容設計和課程...
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發表於:01-15
在我國,隨着社會的進步,人們的法制觀念不斷提高,患者就醫的自我保護意識不斷增強,對醫療衞生服務的要求越來越高。而據多項社會調查表明:近年來,人們對醫療服務的滿意度呈下降趨勢,醫患關係日...
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發表於:11-21
摘要:“機械工程基礎實驗”課程通過一個典型機械零件、一個典型機械部件和一個典型的機電產品分別進行工程材料熱處理及應變測量實驗、機械部件的技術測量、產品質量檢驗,培養學生的實驗...
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發表於:08-12
隨着教育改革的不斷深入,“創建學校特色,走內涵發展之路”是學校新一輪發展的基本思路。我校地處農村地區,學生日常行為習慣及家庭教育環境不容樂觀,要創出自己的特色更是面臨巨大的壓力和...
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發表於:05-15
1基於崗位勝任特徵的職教課程開發條件分析1.1課程開發成本條件分析基於崗位勝任特徵的職教課程開發成本主要涉及前期勝任特徵模型構的建成本和課程開發成本。而崗位勝任特徵模型的構建...
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發表於:12-01
摘要:《網頁設計》是計算機課程體系的重要專業基礎課程。筆者通過多年實踐教學經驗研究,努力實現以知識為本位向以能力為本位的轉變,以就業崗位對人才知識結構的要求為依據,以項目教學為主...
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發表於:07-25
記得在課程改革開始的一次調查中,有位家長這樣對我説:“課程改革雖是一個實驗的過程,但它卻關係着千千萬萬個孩子一生的命運!”這句話在我心中久久地迴盪,使我深感責任的重大。我更忘不了美...
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發表於:01-10
本文以現階段高等師範院校體育專業教學實踐為切入點,對實踐課程改革現狀進行曲面分析,並在此基礎上充分認識到中小學體育教學改革的核心內容與重點要求,探究新課程標準下,高等師範學院體育...
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發表於:05-24
摘要:“多維互動”藍鴿平台的英語專業文化類課程教學着眼於教師自我角色的形塑、大學生文化知識的獲得以及實踐智慧的養成,着手於英語專業文化教育課程結構、內涵以及實施方式的改革,實現...
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發表於:11-26
摘要:課程項目化改造是高職教育教學改革的必由之路。因此,應從課程項目化改造的原則和思路、課堂教學模式與方法、課程項目設計、課程教學評價等方面對高職院校以培養能力為中心的教學改...
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發表於:10-27
研究型課程是學生在教師指導下,以身邊及生活中獲取的各種課題為學習載體,利用已有的專業知識開展主動性研究,在提出問題和解決問題的全過程中不斷構建及完善專業知識體系、掌握研究方法,完...