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發表於:08-27
本節課是小學外研社三年級下冊Unit2《DoesDaminglikebananas?》首先,我出示以前學過的toys、animals的圖片,讓學生説出單詞。接着,出示本節課幾種食物以及圖片,孩子們自然不知道。這時我順...
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發表於:02-11
Unit7Howdoyoumakeabananasmoothie?Period1Teachingcontents:SectionA1a,1b,1c,2a,2b,2c.Teachinggoal:1.vocabulary:blender,yogurt,turnon,cutup,peel,pour,putinto,ingredient,cinn...
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發表於:09-03
聽力部分(共20分)I.聽句子,從A,B,C,D中找出你所聽到的單詞。(5分)1.______meacupofsmoothie,please.A.ShowB.PassC.GiveD.Sell2.Doyoulike______inyoursandwich?A.honeyB.relishC.mayonnai...
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發表於:02-11
Page41SectionA1a~1chingAimsandDemands1.KnowledgeObjects:Keyvocabulary;Targetlanguage;Writingpractice.2.AbilityObjects:Listening,sequencing,writingandcooperatingskills.1.M...
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發表於:02-11
I.學習目標1.學會描述混合飲料、沙拉、三明治等食品的製作程序。2.學會區分可數名詞和不可數名詞及如何表示量。3.學會寫菜譜。4.學會描述某個過程。II.學習嚮導語言目標學習策略與思維技...
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發表於:02-11
Page41SectionA1a~1chingAimsandDemands1.KnowledgeObjects:Keyvocabulary;Targetlanguage;Writingpractice.2.AbilityObjects:Listening,sequencing,writingandcooperatingskills.1.M...
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發表於:08-12
二、單數可數名詞表示泛指時,前面要用不定冠詞a(an),表示特指時,前面要用定冠詞the;如:Heisafactoryworker.他是一名工人。三、可數名詞和不可數名詞前都可以用some,any,alotof,lotsof等來...
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發表於:06-25
Theareaisunderbananacultivation.這個地區種植香蕉。Thebananatreehasbroadleaves.香蕉樹的葉子又寬又大。Thosewhotalkedtothemselvesfoundthebananaslightlyfasterthanthosewhodidn...
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發表於:09-10
I.學習目標1.學會描述混合飲料、沙拉、三明治等食品的製作程序。2.學會區分可數名詞和不可數名詞及如何表示量。3.學會寫菜譜。4.學會描述某個過程。II.學習嚮導語言目標學習策略與思維技...
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發表於:03-13
Cutthebananainhalflengthways.把香蕉豎着切成兩半。Thesecompaniesaredeterminedtokeepastrangleholdonthebananaindustry這些公司決心要壟斷香蕉業。Thebananabearstwocropseveryyea...
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發表於:09-09
Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?ThefirstperiodSectionA1(1a-1c)一、AnalysisofteachingmaterialsThisclassis“《ThecompulsoryeducationcurriculumstandardexperimenttextbookEn...
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發表於:09-09
Page41SectionA1a~1chingAimsandDemands1.KnowledgeObjects:Keyvocabulary;Targetlanguage;Writingpractice.2.AbilityObjects:Listening,sequencing,writingandcooperatingskills.1.M...
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發表於:02-01
Shepickedupthebagofsaladandgaveitashake.她拿起了那袋沙拉搖了搖。Hello,Trish.Iwon'tshakehands,becauseI'mfilthy.你好,特里斯。我就不握手了,我的手好髒。Youcouldfeelthee...
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發表於:02-11
I.Teachingaimsandteachingdemands:Inthisunitstudentslearntodescribeaprocessandfollowinstructions.II.Teachingkeyanddifficultpoints:A.Vocabularyturnon,cutup,peel,pour,put,mi...
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發表於:02-11
SectionA1(1a-2d)執教者:鷹潭市餘江縣實驗初中童九香一、教學目標:1.語言知識目標:1)能掌握以下單詞:shake,milkshake,blender,turnon,peel,pour,yogurt,honey,watermelon,spoon,pot,add,f...
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發表於:02-11
Unit7Howdoyoumakeabananasmoothie?Period1Teachingcontents:SectionA1a,1b,1c,2a,2b,2c.Teachinggoal:1.vocabulary:blender,yogurt,turnon,cutup,peel,pour,putinto,ingredient,cinn...
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發表於:10-25
課題Unit7Howdoyoumakeabananamilkshake?(SectionA)教材分析本課是新目標英語八年級上冊第7單元,教材以“談論如何製作香蕉奶昔”這一話題展開,SectionA是基本語言內容的收集和學習,這一部...
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發表於:02-07
作為一名教學工作者,時常需要編寫説課稿,編寫説課稿助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢?以下是小編收集整理的unit3Howdoyoumakebananamilkshake説課稿,僅供...
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發表於:02-08
bananaclass區角活動計劃益智區:1.圖形找家活動目標:1.鞏固複習各種圖形。2.在活動中結合英語課教授的圖形名稱,複習英語單詞。活動材料:木製圖形拼板活動規則:1.按木板上所示顏色、圖形形...