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發表於:02-26
時間過得可真快,從來都不等人,我們的教學工作又將抒寫新的篇章,立即行動起來寫一份教學計劃吧。那麼一份同事都拍手稱讚的教學計劃是什麼樣的呢?下面是小編整理的六年級下冊美術教學教學計...
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發表於:09-18
一、學情分析本學期我教的是六年級二班的美術課,隨着學生年齡的增長、生理、身心健康的不斷髮展,學生們對美術的要求有所不同,對美術知識、技能的掌握程度也不同。他們更多地追求現實的、...
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發表於:07-19
一、對學生情況的分析和預測:六年級學生們的美術基礎不相同,對美術知識、技能的掌握程度也不同。大部分學生對色彩有辨別能力,把握物體形狀的能力很強,樂於動手,對手工製作課充滿了極高的熱...
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發表於:10-22
一、學生現狀分析在這幾年的教學中,發現該年段學生的自理能力有所提高,但嬌生慣養的習性,還是養成了他們對事物的依賴感,遇到困難不敢挑戰自己,動不動就要請學生、老師、家長幫忙,自己就看着...
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發表於:02-29
一、教材分析造型表現:初步認識形、色與機理等美術語言,學習使用各種工具,體驗不同媒材的效果,通過看看、畫畫、做做等方法表現所見所聞、所感所想的事物,激發豐富的想象力與創造願望。設計...
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發表於:04-12
一、主要內容分析本冊教材是以豐富多彩的美術活動為主線,以由淺入深的基礎知識和基本技能內容為副線,主、副線密切關聯,穿插並行。主要內容包括:色彩冷暖知識、線條、節奏、工藝製作、玩具...
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發表於:09-18
一、學生現狀分析:六年級的學生經過了五年的美術學習,他們對美術瞭解的也相對較多,大多已經積累了比較豐富的知識和經驗,其抽象思維、知識的綜合運用能力和動手製作能力也相對有所提高。本...
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發表於:09-16
指導思想以國家一系列有關教育改革的文件,特別是教育部《基礎教育課程改革綱要(試行)》為指針,以教育部制定並頒發的《全日制義務教育美術課程標準(實驗稿)》為主要依據,打破過去以美術學...
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發表於:09-19
一、學情分析:1、從學生習慣、生理等分析:該年級段二年級開始到現在,隨着年齡的增長、生理、身心健康的不斷的發展,學生在對美術的要求也有所不同,六年級的學習興趣遠不如二、三年級,想象力...
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發表於:04-15
時間流逝得如此之快,又迎來了一個全新的起點,不如為接下來的教學做個教學計劃吧。想必許多人都在為如何寫好教學計劃而煩惱吧,以下是小編幫大家整理的六年級下冊美術教學計劃範文,歡迎大家...
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發表於:07-21
指導思想以國家一系列有關教育改革的文件,特別是教育部《基礎教育課程改革綱要(試行)》為指針,以教育部制定並頒發的《全日制義務教育美術課程標準(實驗稿)》為主要依據,打破過去以美術學...
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發表於:07-27
一、教材分析:我們都知道人美版教材內容豐富多彩貼近學生生活,系統性、邏輯性都很強,在以上三冊造型·表現領域的統計表中我們更能清楚的看到各個造型系列知識點的統一和提升,整個知識在循...
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發表於:07-18
一、學生現狀分析:經過兩學年的學習,學生在豐富多彩的活動形式中,充分發揮他們的個性,在積極的情感中提高了想象力和創造力。三年級學生通過兩年的學習,在學習行為上已具有了一定的穩定性,思...
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發表於:09-10
一、對學生情況的分析:六年級學生們的美術基礎不相同,對美術知識、技能的掌握程度也不同。大部分學生對色彩有辨別能力,把握物體形狀的能力很強,樂於動手,對手工製作課充滿了極高的熱情,對美...
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發表於:04-14
一、學情分析:1、從學生習慣、生理等分析:該年級段二年級開始到現在,隨着年齡的增長、生理、身心健康的不斷的發展,學生在對美術的要求也有所不同,六年級的學習興趣遠不如二、三年級,想象力...
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發表於:09-17
時間一晃而過,我們又將在努力中收穫成長,是時候靜下心來好好寫寫教學計劃了。那麼一份同事都拍手稱讚的教學計劃是什麼樣的呢?以下是小編整理的小學六年級下美術教學計劃_美術教學計劃,僅...
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發表於:02-29
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又有了新的學習內容,請一起努力,寫一份教學計劃吧。但是教學計劃要寫什麼內容才能讓人眼前一亮呢?以下是小編為大家整理的三年級下冊美術教學計劃7篇,歡迎閲...
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發表於:10-01
一、對學生情況的分析和預測:六年級學生們的美術基礎不相同,對美術知識、技能的掌握程度也不同。大部分學生對色彩有辨別能力,把握物體形狀的能力很強,樂於動手,對手工製作課充滿了極高的熱...
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發表於:09-28
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又有了新的學習內容,我們要好好計劃今後的教育教學方法。好的教學計劃都具備一些什麼特點呢?以下是小編收集整理的二年級下冊美術教學計劃8篇,希望能夠幫...
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發表於:01-06
一、教材分析造型表現:初步認識形、色與機理等美術語言,學習使用各種工具,體驗不同媒材的效果,通過看看、畫畫、做做等方法表現所見所聞、所感所想的事物,激發豐富的想象力與創造願望。設計...
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發表於:09-17
時間稍縱即逝,又將開始安排今後的教學工作了,現在的你想必不是在做教學計劃,就是在準備做教學計劃吧。為了讓您不再為做教學計劃頭疼,下面是小編為大家收集的小學六年級美術下冊教學計劃,希...
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發表於:09-09
一.教學總目標學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動,嘗試各種工具材料和製作過程,學習美術欣賞和評述的方法,豐富視覺觸覺和審美經驗,體驗美術活動的樂趣,獲得對美術學習的持久興趣;了...
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發表於:07-02
時間真是轉瞬即逝,我們的教學工作又將翻開新的一頁,是時候靜下心來好好寫寫教學計劃了。怎樣寫教學計劃才更能吸引眼球呢?下面是小編幫大家整理的六年級下冊美術教學計劃,歡迎大家分享。六...
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發表於:02-27
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將學習新的知識,有新的感受,我們要好好計劃今後的教育教學方法。那麼教學計劃怎麼寫才能體現你的真正價值呢?下面是小編整理的六年級下冊美術教學計劃5篇,...
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發表於:07-20
學生知識能力與學習習慣分析:六年級學生對美術基礎知識和基本技能有一定的掌握,初步瞭解了中外優秀美術作品的文化價值,學習習慣比較好,對美術的學習興趣也比較濃厚。教學目的任務:1、注意...