關於以專業發展為本的校本教研模式的建設論文的知識

以專業發展為本的校本教研模式的建設論文

發表於：01-08

校本教研是推動教師專業發展的重要途徑，是以教師為本解決教師實際需求的重要手段。經過幾年來學校校本教研模式的實踐，我校校本教研工作取得了一定的實效，使不同層面的教師教學能力和水平...
關於以生為本,促進和諧校園的建設和發展論文

發表於：11-21

【內容摘要】在校園的建設和發展中，貫徹以生為本的教學管理理念，提高學生的培養質量。本文簡要列舉學校以生為本教學理念缺失的表現，分析以生為本教學管理的內涵，重點分析以生為本的教學管...
論以學生髮展為本的校本課程開發論文

發表於：11-01

論以學生髮展為本的校本課程開發文/魯錫軍摘要：近年來，我國國家課程教育一統天下的局面被打破，校本課程作為新生物登上時代發展的舞台。在知識經濟的強大推動下，社會對人才培養提出了新的...
高等職業院校廣告設計專業發展研究論文

發表於：05-16

一、高等職業院校廣告專業發展現狀目前，多數高校畢業生自身都缺乏某種專業能力，現階段廣告業發展速度較快，對於整個發展過程來看，廣告業設計人才方面缺乏專業性和特色化的發展。高等職業院...
特色校本教研促進教師專業發展的實踐的路徑研究論文

發表於：01-07

在新課程實施進程中，我們取得了一些可喜的成績，但同時我們也清楚地看到這樣一個事實——同一個教學內容，不同的教師去解讀、去詮釋、去設計，反饋出來的效果是千差萬別的，這就給我們提出了一...
以人為本的人事管理模式論文

發表於：07-10

一、高職院校在人事管理模式的問題和不足(一)管理理念滯後經驗和量化模式還在傳統的高職教師管理中佔據主導地位。比如一般性的經驗管理模式，高職教育的行政領導往往是依據自己的傳統經...
生態農業的發展模式研究論文

發表於：08-30

生態農業是在環境與社會經濟協調發展的基礎上，利用生態學科的技術和原理，進行科學的統計，把當代的科學技術和傳統的農業科學結合到一起，創建把農業種植生產、發展管理和環境保護治理有效的...
職業教育校本教材建設研究方案設計

發表於：02-03

摘要隨着現代教育改革的不斷推進，職業教育發展進入黃金期，尤其是社會主義市場經濟體制確立和完善以後，市場經濟的發展促進了職業教育的快速發展。教材是教學活動的基礎工具，科學的教材對提...
以人為本下的醫院管理髮展模式論文

發表於：09-03

【摘要】醫院作為關乎患者生命健康的重要場所，對維繫國家健康發展有重要的作用。新時期，以人為本的醫院管理和發展模式的提出，對醫院的醫療服務提出了新的要求，醫療服務工作必須堅持以人為...
財政學專業轉型發展模式研究論文

發表於：02-23

為進一步落實國家提出的部分地方本科高校嚮應用型轉變的指導意見，相應的課程體系、教學內容以及人才培養模式都應及時改革，本文通過分析財政學專業的發展現狀，發現財政學專業轉型存在的問...
以教研共同體促進教師專業發展論文

發表於：09-24

【摘要】教研組文化是教師成長的“小環境”“小氣候”。良好的教研文化有利於教師形成正確的情感、態度、價值觀，促進教師專業成長。江蘇省南菁高級中學地理組依託江蘇省美育課程基地，以...
以人為本構建教育教學管理新模式論文

發表於：12-29

摘要：在高速發展的今天，構建新的教育教學管理模式才能更好地推動教育事業的發展。本文通過剖析高校教育教學管理現狀，理解以人為本管理理念的內涵，定位以人為本的教育教學管理模式在高校教...
以校本教研促進體育教師專業發展的研究論文

發表於：01-10

[摘要]開展“以校為本”的體育教研，是以新課程為導向，體育教師為研究主體，在新課程實施過程中以體育教師所面對的各種具體問題為對象。體育校本教研有利於促進體育教師的專業化發展，在學校...
高校心理教育專業發展研究論文

發表於：11-22

21世紀以來，中小學生及教師心理健康問題越來越受到全社會的廣泛關注。高校為培養心理教育人才已開設心理教育專業，該專業目前在學科專業定位、人才培養目標、課程設置、人才培養模式等方...
以人為本鑄就發展

發表於：04-04

20xx年，我們高舉“培養名師，打造名校”的旗幟，在上級領導的大力支持和關懷下，我們的工作向前邁進了一大步，也迎來了社會各界的讚譽。回顧xx年的工作成績，它與02年xx年以至以前我一如既往的工...
基礎設施建設PPP模式全球發展態勢研究論文

發表於：01-07

摘要:作為刺激內需的有效手段,合理地加大對基礎設施建設的投資意義重大。然而長期以來,我國的基礎設施建設都是由政府單方承擔並提供的,這在資金的籌集以及社會需求的滿足方面都有一定...
專業建設與高等學校的發展的論文

發表於：01-06

論文關鍵詞：專業建設高等學校建設與發展論文摘要：在高等教育大眾化的背景下，隨着經濟的持續發展和社會的全面進步，人民羣眾對優質高等教育資源的需求日益旺盛，我國的高等教育正在從外延發展...
構建以生為本的課堂教學模式論文

發表於：10-26

內容摘要：本文闡述了“以生為本”的教育理念，並以課堂教學為例，從理論聯繫實踐的角度談了如何構建“以生為本”的課堂教學模式，以此來培養深受社會歡迎的創新型人才。21世紀是一個寄託着人...
校本教師發展論讀後感

發表於：01-11

常有這麼一句話：“如果要給學生一杯水，老師就要有一桶水。”而更進一步思考，會不會有那麼一天，這一桶水倒啊倒的，竟至見底了？所以，如果要保持這一桶水始終都要滿着，我們必須注意常常蓄水。該如...
有關構建教師自主發展的人本主義教研範式的論文

發表於：01-09

論文摘要：文章針對客觀主義為哲學基礎的傳統教研範式申的問題，主張以教師自主發展的人本主義教研範式，視教師為獨立自主發展的人，賦權於教師，尊重教師話語，關注教師在教研活動中的學習過程和...
高校教師教學發展中心建設研究論文

發表於：10-26

摘要:教師是提高教學質量的主導者和引領人。本文通過介紹發達國家教師教學發展中心的成功經驗，簡析我國教師教學發展中心現狀與作用，結合湖南省高校師資隊伍的教學能力現狀，對省屬高校教...
高校健美操教學模式的建設研究論文

發表於：01-08

健美操是高校體育課程中的重要運動項目之一，近幾年受到高校大學生的普遍喜愛。在實際教學過程中，健美操運動不僅能幫助大學生樹立健康的心理意識，還能從根本上提高學生的身體素質。伴隨着...
以教育科研為導向促進民辦高校館員的專業化發展論文

發表於：01-09

論文導讀:：針對於民辦高校圖書館館員隊伍學歷層次不高，專業水平低的特點，要想提升服務內涵，走可持續發展道路，必須加強館員的專業化水平。教育科研對處於起步階段的民辦高校館員專業水平的...
以生為本校園景觀設計的論文

發表於：12-07

一、校園景觀設計和學生身心特點的關係校園中的一景一物，其本質都是學生在成長過程中認知的載體，而學生的年齡和身心特點決定了其興趣取向以及接受能力。如，對於小學低年級的學生來説，動漫...
心理契約教師專業化發展模式論文

發表於：02-04

第1篇：心理契約與幼兒園教師專業化發展幼兒園與教師之間構建良好心理契約的目的在於實現人力資源的自主開發、促使教師專業化發展、滿足幼兒園發展需求。這樣既可以避免信息不對稱影響...